篇一：小学党建工作总结
X小学党支部第一季度工作汇报范文
2022年的春季，因为新冠疫情的再次猖獗，一再打乱了学校正
常的授课计划，为打赢这场疫情防控阻击战，实现教学的“开门
红”，x小学党支部严格落实上级要求，积极组织，周密部署，迅速
行动，抓实抓细常态化疫情防控，多措并举筑牢校园疫情防线，用责
任与担当守护师生健康平安。同时，扎实落实教学常规工作，提升学
生学科素养，为提升教学质量奠定坚实基础！
一、部署"排查"宣传三到位，助疫情防控高效运行
1、部署到位。结合疫情发展实况，学校党支部深刻的认识到，学生的安全是头等大事，立即建立监测与报告、宣传与培训、应急与
保障、督查与检查“四位一体”防控机制，第一时间成立防控专班。
明确学校防控专班职责，理清熟知处置流程，形成防控组织体系。王
兵书记作为责任人，进行亲自调度，掌控具体数据和结果，对存在的问题调度督查立整立改。学校六个专班各司其职，高效运作。
学校党支部结合实际，制定“一校一策”防控方案，细化疫情防
控“三方案九制度”。进行了模拟演练，做到预案、制度提前实践
化、具体化，为有效防控打下坚实的基础。
2、排查到位。每次接到上级的疫情排查任务，学校党支部第一
时间利用学校微信工作群、各班级群向全校师生进行排查，做到底数
清、情况明、预案细、动态查，第一时间完成摸排全覆盖，织牢织密
疫情防控信息网。对重点疫区及省内重点区域返区人员重点关注，全
面跟进，精准掌握师生健康状况。学校、年级、班级、家长四级防控
机制和网格体系运行高效，每天上报健康状况、人员流动情况。建立
“一人一档”健康档案，实行“一人一档一台账”“一日一报一对
照”，很好的落实了
“日报告”“零报告”制度。
3、宣传到位。学校通过微信群、倡议书等方式传达上级文件精
神，向师生及家长普及疫情防控知识；通过公众号、网上班会和每日
总结，向师生宣传防控要求，指导师生、家长做好防护。对学生进行
爱国主义、体质健康教育、心理指导，家长学生自觉做到居家不聚
集、通风锻炼强身体。
二、教研、集备"上课三步曲，助线上教学“开门红”
虽然受疫情的严重影响，在确保全体师生安全的前提下，学校党
支部始终把教学工作放在中心位置，及时制定线上教学方案，部署教
学课程表，开展教师培训，进行学科教研，确保疫情严峻时刻，使学
生的学业不受一点损失。
1、集备。针对两校区教学实际，各学科统筹安排时间，每周固
定一个时间段为学科“大集备”时间。线上教学期间，两校区各学科
共组织线上“大集备”近x次。两校区各学科教师充分利用国家中小
学网络云平台、区公共教育服务平台课程社区资源，在每次集备前，老师们先自主观看学习相关优质资源，借鉴资源中相关内容，尤其是
教学重难点的处理方法等，再结合教学实际进行研讨、整合，生成更
符合本班学情的教学设计，为上好每一堂课打下基础。
2、上课。疫情期间，线上授课主要以钉钉在线课堂形式开展，组织教师线上教学、指导学生线上学习，参与线上教学教师x人、学
生线上学习x人，参与率100%。河头校区教师x人、学生x人，参
与率100%o
3、教研。线上教学过程中，x小学启动校长、干部巡课，通过
校长、干部巡课，主要从学校提出的“1341”教学模式的流程上进行
督课，教师要精讲20分钟，教师是否做到精讲，是否与学生有效互
动，是否保证充足的练习时间，看教师出示的练习是否有针对性，以
此内容为抓手，找出问题所在，在教研会议上进行一一解决，打造优
质高效课堂！
三、听评课、谈心谈话,志愿服务，筑牢“红船”党支部特色品
牌
学校党支部在正常开展“三会一课”等党组织活动过程中，积极
开展红船党支部特色活动。
1、结对帮扶，助发展！学校党支部制定党员结对帮扶活动方
案，党员和教师之间一对一结对帮扶，在教学过程中，他们互相听评
课，共同钻研业务，提升课堂效率，真正的达到了结对帮扶，共同提
高的功效。
2、谈心谈话，共成长。党员教师之间还会经常进行谈心谈话交
流活动，疫情期间，每一位老师在心里上或多或少的都受到了波动，互相之间通过谈心交流，同心抗疫，互相鼓励，坚定信念，一定能够
打赢场疫情防控战！
3、志愿服务，共克时艰！
x街道共x个采样点，全员核酸检测
中，学校党支部成立“红色尖兵”志愿服务队，派出x名党员教师担
任志愿服务者上指挥应检人员保持间距、不聚集、戴口罩，很好
阵，为全员核酸检测的顺利开展增添一份力量。
的履行志愿者职防控就是责任。学校党支部以高度的政治责任感
认真落实各项防控措施，确保常态化防控不松懈，筑牢疫情防控的安
全防线，打造平安和谐校园。始终以教学为中心工作，把学生的发展
放在心上，把提升教育教学质量为方向，扎实开展各方面的工作，以
确保教育教学质量的稳步前进，赢得第一季度教学“开门红”！
篇二：小学党建工作总结
XXXX小学学校2022年工作总结
2022年，学校坚持“立德树人，全面发展”的质量观和“面向全体，因材施教”的教学观，以安全为第一要务，以“双减”政策加快学校教学水平高质量发展，全面提升学生核心素养。
一、党建工作：
结合学校党建工作的实际，全面整合党建资源，促进学校党建新格局，加强党员及干部的责任锻炼，求真务实遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，将“水润情怀
心向党”党建品牌创建工作作为促进学校各项工作发展的强大动力，加快推进学校高质量发展，学校上半年被评为XX区教体系统“一校一品”党建品牌特色学校。
二、德育工作：
一是深化研学影响力：本学期学校丰富了“泉”文化研学体系——“济水之南”研学课程，从美食、非遗、爱国、人物四个方面实践参与展开。学生通过系统的研学实践，在广博见闻的同时，深刻体会家乡的内涵和美丽。
二是拓家庭教育内涵：本学期继续推进了“教育·家”教育讲堂活动，继续深入开展“水润滋养教育家”抖音大讲堂活动，发布家长教育经验分享抖音短视频50部，家校联
手共促家长提升家庭教育水平。
三是科技艺术活动多元化：深化活动育人体系建设，通过多样化、丰富性的特色德育活动，搭建了以文化人、以德树人的平台载体，提高了学生综合素养。在着力推进艺术类校本课程及特色课后服务课程基础上，举办了科技月、艺术月活动，使艺术教育渗透于各育人环节。
四是扎实推进学生心理健康教育：以心理健康发展为根基继续完善心理咨询室建设，开放心理室，教师学生随时可进行心理疏导，为全校师生提供安全、温馨、可信赖的心理咨询环境。与XX省心理咨询专家泰奇搭建合作关系，结合我校“心海学校”家校示范校，定期进行专家进校园和线上讲座，调研师生不同阶段的心理问题，采取“私人订制”式咨询。扎实心理问题学生一生一案，在大数据分析基础上，发现潜在心理问题学生，建立心理问题学生的干预档案，进行一生一案落实。
五是丰富少先队活动：持续开展英雄中队活动，将红色基因和英雄精神在学英雄的过程中继续发扬传承；分批入队、红领巾奖章活动持续开展，稳步向前；依据时间节点和节日庆典，给队员充分的仪式教育，让红色教育、革命薪火代代相传。
三、教学工作：
一是把脉政策：关注焦点问题，紧扣时代脉络
（一）“全环境育人”架设进阶之梯：
6月23、24日，XXXX小学“泉引桥”工程主题课程活动拉开帷幕。XX市XX区XXXX小学学校“全环境育人”项目工作组在XX市《基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见》的指导下，开展幼儿园小学衔接、小学中学衔接的全学段教育引桥工程，与天地生幼儿园、可砾幼儿园开展了为期半天的“灵动五次方”云游校园活动，同时与XXXX中学进行了为期1天的中小衔接活动。意在通过幼儿园、小学、中学一体化、全贯通教育衔接工程，意在XXXX小学“入口”与“出口”处，架设教育”引桥“，减缓学段”坡度”、助力身心“过渡”，共同为学生全面发展蓄力、铺路、护航。
（二）“双减”政策助推科学减负：
1.强课提质系统推进：学校积极响应国家“双减”政策，以“强课提质”为切入点，让“课堂提质”成为“双减”落地的最优解。进行“有效备课、高效上课”探索，让学习走向有效能、能自主、高质量。
一是通过学校“尚水杯”课堂教学展评，有效推进特色课堂研究:聚焦“统整思维”的语文1+X课堂建模研究；聚焦“可视化”思维的数学N次方课堂建模研究；聚焦“多元思维”的英语悦听说课堂建模研究；聚焦“灵动思维”的“项目式”综合学科课堂建模研究。
二是聚焦“双减”高效课堂展示，有效推进日常教学质
量。“双减”高效课题主题为：语文要素课、数学核心概念课、英语整合拓展课、综合双线课。按常态制定到每周周程中。无论线上线下教学，雷打不动开展课堂研究。语文推进了六个年级的要素课展示及六场教学分论坛，数学推进了六个年级的“核心概念课”及教研说课，英语学科进行了区级的疫情期间的课堂展示及论坛交流，孟晓明老师执教展示课，为区域均衡提质做出课堂教学样本及范例。同时，各学科观课量表从三方面呈现，一是学科研究特色，二是目标达成，三是加入线上教学师生互动，以此落实主题观课。
2.作业管理系统规划：
XXXX小学秉承“让每一个生命灵动自由”和“以人为本”的科学育人观，把提高育人质量作为核心任务，创新作业管理思路，从“健全作业管
理机制——双线三制”“分类明确作业总量——常规落实”“提高作业设计质量
——系统搭建”三方面齐抓共管，成为“双减”政策在学校落地的最优解。
本学期，主要从提高作业设计质量——系统搭建出发，XXXX小学在作业设计上以“高质量学校作业体系”建构为目标，在学校层面顶层设计系统的作业体系，从而推动高质量的作业布置。我们通过开设弹性作业大赛，提升教师作业设计水平：“整合拓展”类作业解决作业效度问题、通过开设“马式”作业解决作业深度问题、通过
开展“自助餐”式
作业解决作业个性化问题。
（三）“智慧”课堂培养智慧教师
2月底，学校开展了基于“技术融合，走向深度学习的课堂——信息技术融合课专项培训活动”，同时，学校推评了1节微课、1节优质课参与市级选拔，推评2个案例进行市级评选。在市级信息技术2.0工程中，学校亮点案例推评到市级进行选拔。以信息技术与课程融合推进学校智慧校园建设。
（四）“评价改革”促学科质量发展：
学期初，学校各学科进行教学计划及质量分析会。语文以“且行且思，寻求“双减”落地最优解为题，破解双减路径；数学以“聚焦双减，教研赋能”压实教研实责；英语以“守正创新，奋楫笃行”为题，在常态中求创新。同时，学期末，学校切实改进低年级绿色评价方式：6月24，27日两天，进行低年级语、数评价闯关，真正实现学生在“玩中学、学中乐、乐中获成长”的低年级评价指标，让素养在游戏教学活动中提升。
二是特别关注：技术赋能教育，变革引领学习
新冠疫情背后，学校教育的新生态正在加速到来，疫情倒逼了学校教学管理的提升与改进，促进了学校“云上秩序”的建立，最终将“停课不停学”转化为师生生命成长的机遇，切实提升了学校的线上教育教学质量。
XXXX小学制定了“线上教学专班”管理制度，该制度纳入线上教学“四把关”机制。
一是线上教学课程设计尊规律：基于XX市相关线上学习文件要求，XXXX小严格控制学生居家学习终端观看时间，每天不超过80分钟。将“五育融合”课程、“适应性”课程、心理课程纳入学生课表，两操与大课间时间不少于1小时，让学生劳逸结合，适度学习。
二是线上教学进度有把控：疫情开始前，学校制定预案时，将教学进度、资源推送、作业布置纳入前置性防疫预案中，一周一汇总，一年级一进度，一学科一把关。
三是线上教学有调研：学校在线上教学启动第一天，开启线上教学形式的调研工作，此调研主要覆盖了工具学科的教学形式、主要问题、教学亮点、家长反馈，基于调研调整线上教学方案。
四是线上教学质量有把关：1.教学管理专班周下沉听课制。基于课堂管理及教学质量提升，学校成立线上教学管理专班。线上教学管理专班实行蹲年级、跨学科、巡诊式听课方式。每周下沉两轮听课，固定年级，一日一总结，一轮一汇总。2.各学科班级日教学质量监控。教师每日进行线上教学班级授课情况自查，严格落实直播课参与人数监控、作业完成率监控、未参与网课及未完成作业学生的个性化辅导方案等。
线上教学期间数据汇总：校级展示课：50余节；主题教研20余次；资源研制:语文6节阅读微课、4节综合实践与科学微课、4节XX读本与道法融合微课，音乐微课5节。微信宣传：仅居家学习28天以来，教学管理部微信宣传共计21次，声动XXXX活动9次，共计30次。教研员巡课：市教研员王战老师、区赵霞主任、姚慧明老师、卜皎老师、郑会战老师、郭萌老师均对学校各学科课堂高度评价。
三是学期课题：推动学校建设，关注内涵发展
学科工作坚持立德树人政策方针，“五育融合”课程持续推进优化。
德育课程育魂：本学期，在XX区道德与法治教研室的引领下，XXXX小学道法教研组开始了道法教材与《XX学生读本》的融合教研。为扎实推进读本的使用，XXXX小学道法组积极教研，查找教材与《读本》的融合点，并设计了出了《读本》与道德与法治融合课程体系。4月，市教研员巡课周菲菲老师直播课；5月，《习语润心思政课程》录制四节微课，获得区教研员，市教研员好评；6月，周菲菲老师参与市级道法现场模拟讲课比赛，团队共进研究，突显成效。
智育课程育能：一是学校依托“三维同心”课程体系，本学期开展了“尚水杯”主题展示课活动，研究“思维”课堂教学案例，走向成熟；二是同步推进了“声动XXXX”活动，语、数、英学科发布上百篇学生作品，获得巨大影响力，成
为学校三维同心学生专属课程落地的有效路径。同时，学校持续推进“海韵听澜”学生古诗文考级，积淀学生诗词素养；推进“悦享阅读”阅读冲浪，积淀学生的阅读素养；推进数学“神机妙算”口算大赛、英语“悦读写”大赛、语文“翰墨飘香”书法比赛、“妙笔生花”习作大赛，提升学生素养。
同时，本学期科学学科组织学生参加了XX省防震减灾科普演讲活动，并取得了XX省一等奖的优异成绩，高慧阳老师参加“全国第七届教科版小学科学优秀课评选活动”获得XX省二等奖，并在XX省“齐X科学大讲堂”教研活动中，执教两节公开课。
体育课程育体：疫情期间，组织学生开展云端运动会，防疫期间督促学生强身健体，爱上体育运动，强健体魄，激发了学生的锻炼兴趣，提高学生身体素质，助力抗疫，使学生更健康的投入到学习生活当中。
美育课程育情：音乐教研组本学期音乐组组织开展了一系列活动：3月，参与排练全校“三八”妇女节活动；4月：疫情期间参与“期盼”的视频录制，全体音乐老师和五名学生参与其中，开展线上公益课堂；5月-6月：开展第十八届文化艺术节活动，校合唱队参加区级比赛。美术教研组4月：发起“最美逆行者”校园摄影大赛，其中有九名同学的摄影作品被推选至区美育课程展荣获一等奖，美术组获优秀组织奖;“清明节”线上教学主题创作活动，开设线上公益美术
直播课；5月~6月开展第十八届班级文化艺术节活动。
劳育课程育心：本学期综合实践（劳动）学科紧紧围绕《劳动课程》标准，依托我校小鬼当家系列课程。学校开展了“小鬼当家仍主
绿色简约生活”劳动科学项目式学习融合课程，丰富居家学习资源，获得教研员赵霞主任好评：同时，学校开展了“我是小厨神”劳动课程，评选劳育家庭典范，在实践中培育劳动能力。
四、队伍建设：
本学期，抓好业务骨干，带动团队发展，教师培训在项目式活动中培养教师的专业精进、职业素养和生命境界。
1.“科研引领”助专业精进：6月17日，XXXX小学邀请XX大学教心学院杜秀芳教授，邀请XX区教体局教科室罗凯主任、魏红老师参与学校“赋能·价值与科研的力量”XXXX小学十四五课题开题论证会，论证会中各位专家听取了来自学校6位老师的专项课题报告，进行专业赋能，予以高位引领。
2.“读书论坛”提职业素养：“书香润清源，阅读伴成长”XXXX小学于三月底开展学校青年教师读书分享会，武玉菊老师进行个人读书专场的读书汇报；同时，青年教师进行了“做中国立德树人好教师”“读书若水，润物无声”两个论坛分享，以专业书籍阅读提升教师的职业素养。
3.“送课送研”启生命境界：6月21日，省政府教育督
导室党支部邀请XXXX小学党员教师代表赴沂南县将军希望小学进行送教送研活动，此行XXXX小学彭倩副校长提供教师专业成长与发展汇报，语文教学负责人孟亚南老师提供《解码1+X，走向三维一体的阅读教学》语文特色课程汇报；周亚男老师提供优质课《书戴嵩画牛》一节。情暖沂蒙心向党，深耕教育谋发展，XXXX小学发挥教学长项与优势，用心务实推进教育均衡发展。
五、总务后勤工会工作：
校园安全方面：（1）学校进一步加强师生安全教育。班主任认真落实学生安全教育平台和“1530”的使用情况，切实做好消防安全、交通安全、防溺水安全等知识的普及和宣传工作。全体教师加大巡查力度，圆满完成每周学校安全风险防控平台的使用和上报。（2）落实安全隐患排查常态化制度。每逢周末和节假日，全体教职工进行安全隐患排查，发现问题随时整改。（3）严把配餐食品和饮用水质量关。本学期对配餐公司开展了两次抽查工作，以此确保全校师生饮食卫生。开学前，学校对饮用水进行送检，并将检测报告进行公示。（4）加强学校保安人员的培训。本学期所有保安员全部完成脱岗和在岗的培训任务，增强了自身安全意识，保持良好的工作状态，严格按照防疫要求，把好学校第一道防线。
学校工会方面：（1）积极推进教工健康工程。放假前夕，已经提前联系好教工查体工作，为体现温馨服务，安排车接
车送。（2）为教工们提供温心服务，做好走访、慰问工作。（3）结合国际妇女节，开展了全校文艺汇演活动，丰富了全体教职工的校园生活。
后勤管理方面：（1）优化环境统筹发展。充分调动物业人员积极性，提高卫生标准，加强校园绿化养护，优化了校园环境。（2）厉行节约、反对浪费。结合升旗仪式和主题班会，教育学生爱护公物，不在桌椅和墙面上乱写乱画。加强水电管理，师生牢固树立节约意识，争做身边榜样。
篇三：小学党建工作总结
学校2022-2023学年第一学期工作总结
本学期，在教育主管部门正确领导和大力支持下，我校紧紧围绕“落实立德树人根本任务，全面提高教育教学质量”的总体目标，坚持以立德树人为根本，以提升质量为中心，以创新发展为动力，以抓好队伍建设为保证，坚持“质量立校、特色兴校、文化强校”的工作思想，坚持内涵发展，做好了常态化的疫情防控工作，顺利完成了各项目标任务和学校制定的工作计划。现就本学期工作总结如下：
一、加强党建工作，充分发挥党的战斗堡垒作用
我校积极推进“两学一做”研究教育常态化、制度化，按照相关要求，围绕我校中心工作，以全面从严治党为主线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，着力加强我校党的思想、组织、作风、廉洁廉教和制度建设，促进党建各项工作上新台阶。
1、强化政治理论研究，切实提高党员干部的理论素养。根据年初学校制定的《党建工作要点》、《中心组理论计划》，积极对本学期的政治理论研究进行安排部署。通过贯彻《党章》、《党内监督条例》等，使我校党员自觉运用党章和党规党纪规范言行，更好地坚定理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”。在民主评议党员活动中，班子成员和全体党员结合各自实际，认真查找问题，剖
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析原因，开展批评与自我批评，提出整改措施。结合党员积分管理年终等级评定，细化标准，提高了党员评议的准确性，纯洁了党员的党性意识。
2、积极推进党风廉政建设，落实“两个主体责任”。领导班子认真落实廉政责任制，在工作中用党纪党规约束自己的行为。我校党支部以强化党规党纪教育，提升党员干部遵规守纪的执行力，认真履行主体责任，按照机关党委的要求，以落实党风廉政目标责任制为重点，推进党风廉政建设。按时召开廉洁谈话会，并在教师节、中秋国庆“双节”、元旦等时间节点及时对全体教职工进行廉洁提醒。创清正廉洁的好风气，有力地推进了我校党风廉政建设工作。
3、严格党的组织生活，把制度建设作为根本性举措。坚持学校党建与教育工作同部署、同检查、同考核。落实支部纪检委员督导制度，做好了对教职工不定时查岗、清查教辅资料等纪检监察工作。探索推行学校党建工作制度，按时召开召开支部委员会、党员大会、每月开展一次“主题党日”、及时增补支部委员、每月足额交纳党费；每学期上好一次党课；认真开展一次谈心谈话和组织生活会，期末开展了“双评”和支部书记述职评议活动，促进了学校党内生活的经常化和规范化。
二、坚持“立德树人”，创新开展德育工作
德育处坚持育人为本、德育为先，创新开展德育工作，-2-
落实立德树人根本任务，落实疫情防控各项工作，做好后疫情时代的学生德育教育，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长。
1、加强德育队伍建设
德育处强化学校德育工作领导小组职责，定期召开专题会议研究德育工作。本学期按照计划召开了两次德育工作专题会议，研究和部署学校德育工作。优化了班主任考核制度，进一步完善修订《班级常规管理量化考核细则》。坚持开好“四会”，即每周一次主题班会；每月一次班主任工作例会；开展班主任经验交流会，本学期中小学分别四次班主任工作例会，及时对每月的班主任工作进行总结，并对下阶段工作进行安排部署提高班主任自身修养和管理；加强了对班主任工作的考核和评估。
2、活动形式趋于多样化
本学期，德育处规范和严格要求每周一升国旗仪式，做到有计划、有安排、有教育内容地对学生进行系列教育。举行了开学典礼、养成教育、推普周、体育节、爱国主义、校史校情、核心价值观、安全、预防校园欺凌、宪法日、公祭日等主题升旗仪式。开展了“传承红色基因”、重阳节系列活动系列活动，“厉行节约
反对浪费”主题教育活动，校史校情主题教育活动，垃圾分类主题教育活动，举行了学雷锋志愿服务、“戏曲进校园”、预防校园欺凌宣传教育等活
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动。同时为加强班会思想政治教育的重要阵地建设，本学期召开内容为文明养成教育、爱国主义教育、安全教育、班风建设、传统节日教育等的主题班会。通过让学生研究《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。通过学生会和少先队文明监督岗，加强对学生养成教育、文明礼仪的监督。开展了
“新时代好少年”评选等研究宣传活动。并利用校园网站、校园橱窗栏、微信公众号，对我校开展的特色德育教育活动，进行及时宣传、报道。
3、注重示范引领，扎实开展评比活动
本学期积极开展文明班级、文明教师、文明学生等评选表彰活动。继续实行学生常规评比，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，评选月文明班级，对先进班级颁发“流动红旗”。通过学生会和少先队检查，文明班级评选结果如下：中学部，XX老师所带的班级荣获两次文明班级，王XX老师所带的班级荣获两次文明班级、荣莉莉老师的班级荣获一次文明班级。
小学部，在本学期四次文明班级评选活动中，XX老师所带的班级获得4次文明班级称号；XX老师所带的班级获得3次文明班级称号；李杨老师、XX老师所带的班级获得2次文明班级称号；刘曼老师、XX老师所带的班级获得1次文明班级称号。
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在纪律、卫生评比活动中，XX老师带领的班级多次获得第一名。
三、教师队伍建设
1、教师业务研究
本学期，为加强业务研究，中小学教导处制定了详细的业务研究和教师读书研究活动计划，每周二下午用固定时间作为业务研究时间，组织教师研究《新课程标准》、学校《规章制度汇编》、《岗位职责》、《课堂教学的基本要求》，继续开展读书活动，深入读学《教师的五重境界》、《给教师的新一百条建议》等书目，并鼓励教师积极到图书室借阅图书、杂志。通过研究，全体教师提升了专业技术能力
和文化素养。
为了进一步落实教学常规，充分发挥年级组集体的教研作用，本学期小学部全体教师分学科分年级进行了集体备课，集体备课活动共计13次，有效的提高了教学质量，强化和规范了备课。经评比，三年组、五年组被评为优秀年级组，XX被评为优秀年级组长。检查评比中XX等老师撰写的业务研究笔记被评为优秀。
2、加强教师素质建设
认真组织教师研究教育政策法规并严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，严禁教育“三乱”行为。自觉
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加强作风和纪律建设，自觉履行教书育人的神圣职责，自觉强化师德修养，争做“四有”好老师。本学期，XX获师德标兵称号，XX被评为优秀教师；XX荣获优秀班主任称号；XX被评为文明教师；XX获文明班级主任称号；XX被评为“中小学德育工作先进个人”；XX入围“感动XX”教育人物评选；XX荣获校级优秀教师称号；XX荣获校级优秀班主任称号。
3、加强纪律建设
加强师德师风建设，保证学校稳定健康和谐的发展，一直以来，我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。开学初，出台了《加强在职教师有偿补课治理工作的方案》、《严禁在职中小学教师有偿补课告知书》,与每位教师签订了廉洁从教责任书、师德师风承诺书，大力整治乱办班、乱补课、乱收费的教育“三乱”行为，严格执行各项规定，狠抓了师德师风建设，本学期，全校教师无教育“三乱”行为发生，遵纪守法率达100%；同时，严格了考勤签到制度、请假销假制度、办公室公约和各级各类会议纪律，严格落实领导值班、巡视和查岗制度，严格落实“一岗双责”，本学期，学校的考勤有了很大的改观。
4、加强教师专业队伍建设
（1）校内外培训
本学期，教导处重视教师的培训工作，重视教师专业化
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成长，对上级和学校安排的各项内外培训工作全力支持，选派教师积极参加，本期中学教导处安排XX等36人次外出培训研究。小学部本学期累计参加省、市、校级各种线上培训
70多人次，通过培训，教师们进一步完善了自我，有效促进教师的专业发展。
（2）青年教师培养
本学期，中小学教导处继续开展“师徒结对”活动，小学部先后有XX等16名老教师与青年教师结成对子。通过名师课堂、培训研究、校内交流、师徒结对、听课评课、公开课展示和基本训练等活动，多种形式地促进了青年教师的专业成长。青年教师XX参加的市优质课及市信息技术与课程融合优质课的赛讲中被评为一等奖。在本学期举行的校优质课赛讲中，XX分别执教的课被评为校优质课。
（3）名师工作
中小学继续发挥“名师、骨干教师”引领作用。中学部名师在本学科教育教学中凸显名师作用之外，还完成了读一本教育教学专著，撰写不少于5000字的研究笔记，撰写一篇教育教学论文，做一节名师公开课或示范课，指导一名青年教师上好一节青年教师汇报课，撰写一篇较高质量的教学反思或案例分析完的六个“一”任务。小学部教科室携手教务处开展了名师示范课、新秀展示课，实施“校内名师”工程，加强骨干教师的培养，切实发挥“校内名师”示范引领
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作用，实现“名师”效应。
本期完成了对全校23位骨干教师的年度考核，他们均顺利通过教育主管部门年终考核。
5、完善师德评价体系
为努力构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德评价体系，完善学生评教机制，中小学定期组织师德师风问卷调查，举行了家长开放日活动，设立了校长信箱，值班领导接待日，公开举报电话，确保师德投诉举报途径畅通，能及时掌握师德信息动态，及时纠正不良倾向问题，有诉必查、有查必果、有果必复。通过调查反馈，家长对我校教师的满意度达98%以上。
四、教学工作
1、严格教学过程管理，稳步提升教学质量
本学期，全体教师严格考勤签到制度，严格执行请假、销假制度。中、小学制定并下发教导处工作计划、行事历、任务清单；制定教学工作计划、年级组计划和教学进度计划；制定年级组活动方案、青年教师培养方案。并不定时、不定期检查教师按课表上课及专用教室的使用情况，对检查结果及时通报。
2、备课
本学期，中学部要求教师在备课上做到“六备”，即备课标、备教材、备学生、备教法、备学法。在备课活动中对
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他人经验采取联系实际，分析研究、消化吸收，不可照搬照抄；做到“教老课、有新意”；决不允许教后补备。备课形式采取电子和手写教案。年级组长每两周对本组教师的教案做一次检查并做好记录，检查结果上报教导处存档。
小学部结合教学实际，本学期备课形式均采用同学科集体备课的电子教案。各年级组长严把质量关，继续实行教师自查、年级组长检查和教导处定期检查三级检查制度。手写教案检查中，XX共计13名教师获优秀。
3、作业的布置检查方面
全体教师严格遵循“有作必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”的原则，教导处规定年级组长每两周进行一次作业批改情况检查，做到有检查、有记载、有反馈，把检查的情况及时上报教导处，教导处对作业批改情况进行抽查，对发现的问题及时反馈和整改，其中：中学部XX老师作业批改优秀。小学部XX13位教师在作业批改中获得优秀。
4、考试和学科竞赛
中小学教导处认真组织安排月考和期中期末考试，每次考试提前做好各项准备工作。每次检测考试结束后，教导处精心抓好教学质量分析，做好各学科成绩质量分析，并及时召开考试成绩分析会，对考试后教师的教学效果进行了质量检测分析，对每学科的成绩用数据进行说明，客观评估教与学的现状，肯定成绩和有效作法，发现教学薄弱环节和存在
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的问题，及时进行反馈，提出整改意见。中学部充分利用“网上阅卷”的分析数据，制定相对合理的考试成绩目标，达到以考促教，以考促学的目的。
小学部在注重文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园文化节活动：语文节活动，共评出一等奖45名，二等奖49名，三等奖32名，其中，李XX所教的班级分别获年段总分第一名。
数学节活动共评选出一等奖32名，二等奖52名，三等奖43名。其中，XX所教的一年一班、二年一班、二年二班、三年四班、四年一班、五年四班、六年一班分别获得获得总分第一名。
英语节活动共评出一等奖16名，二等奖32名，三等奖36名。李XX老师所教的三年二班、四年二班、五年四班、六年一班分别获年段总分第一名。
5、教研活动方面
教研活动是提高教学质量的必经之路。中学教科室构建了“教科室——年级组——教师”的三级“教研网络”，在教科室指导下，各学科、年级组的教研活动都做到有计划地安排。根据实际情况，鼓励和支持教师跨年级或与外校同科教师联合进行课题研究，XX师与外校老师合作的“统编初中语文教材现当代散文教学内容确定的实践研究”课题荣获省级课题优秀成果一等奖。
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小学部由XX主持，XX参与的课题《借助低年级统编语文教课书进行词语积累与写话研究》顺利结题并申报为省级课题。由XX主持的市级课题《经典背诵的有效研究》和XX主持的省级课题《小学中低年级数学教学中数形结合思想方法的实践研究》也分别立项，现正在研究中。
中小学积极鼓励教师参加市教研部门组织的学科教研、优质课评比等各项教学教研活动，中学部XX荣获市级优质课一等奖，XX荣获信息技术与课程融合优质课二等奖，XX荣获“一师一优课、一课一名师”市级一等奖，同时四位老师还荣获教育信息技术应用名师称号，XX老师分别荣获教师基本功大赛省级二等奖和市级二等奖。XX被授予“教学标兵”的称号。小学部XX分别执教的数学课，XX教的道德与法治示范课，XX执教的美术课，XX执教的音乐课分别获市中小学优质课一、二等奖；XX分别执教的综合实践课获市综合实践活动优秀成果奖；XX获信息技术与课程融合优质课大赛一、二等奖。
在青少年科学素质大赛中，我校参赛率全市第一，荣获优秀组织奖，7名学生获奖，2名教师获优秀辅导教师。
在举行的汉字听写大赛中，XX老师、XX老师获得优秀辅导教师，5名学生获得第二名的好成绩。
6、抓好经典诵读，积淀传统文化。
本学期中小学继续扎实推进诵读国学经典工作，教导处
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组织教科室和七、八、九年级班主任和语文教师，组建经典诵读校本课程课题组，对中学各班级安排学生朗读背诵、默写并进行指导，让学生不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮。
在小学部举行的经典诵读验收中，XX所带的班级背诵总成绩优秀。在书香年级评比中，四、五、六年级阅读效果显著，被评为书香年级组。
在“诵读中国”中华诵读网络大赛中，我校获得最佳组织单位。教科室指导朗诵诗歌获得市一等奖；教师组XX分别获得二等奖；在中华诵写大赛中，彭勃获得优秀指导教师奖。
7、听评课活动
为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，中小学部分别采取了相应的措施。中学教导处加强对每个教师、每个学科的随堂听课的情况。要求教师认真进行教学反思，全体教师完成了规定听评课任务。小学部进行了各学科校级优质课赛讲共计37节课，体育教师公开课7节。其中XX经评比8位教师获校优质课。在小学部开展的4-6年级评教活动中，XX等20位教师在此次评教活动中获得满分。
8、抓好毕业班工作
中学部结合2022届毕业班的教学管理经验，明确本届
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毕业班工作目标和思路，制定毕业班教学质量目标，制定严密的毕业班工作计划，确保毕业班教学工作扎实推进主要抓好几项工作：1、明确工作目标和思路，2、开学初和学期中多次召开九年级教师工作会，制定详细的教学计划，3、抓好每一个教学环节，4、时刻关注学生的状态，5、加强中考体育项目训练，提高体育成绩。通过上述做法使九年级教师齐心协力，精诚团结，确保九年级的教学工作稳步前进。小学部为了做好毕业班工作，组织定期召开毕业班教学研讨会，进行质量抽测，及时召开质量分析会，分析学生状况，为毕业班成绩稳步提升奠定了基础。
五、特色教育
1、认真落实好体育艺术2+1项目。本学期为确保每一位学生都有两项体育运动技能和一项艺术特长，中学部开组开齐了体育、音乐、美术课，制定课堂教学标准和要求，加强教学指导和检查。把体育、音乐、美术列入学生期中期末必考科目。
为进一步促进学生身体健康，推进阳光体育活动开展，中学部举行了最美大课间展评活动。其中，XX老师所带的班级得第一名的好成绩。七年二班、七年三班、八年二班、八年三班为优胜班级；七年级组为优胜年级组。中学大课间荣获教体局最美大课间一等奖，XX荣获辅导教师奖，并荣获一校一品特色学校称号。小学部举行了“冬季长跑比赛”。其
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中XX老师所带的班级获得年段优胜班级。本学期我校小学部参加市青少年田径赛、市青少年足球锦标赛分别获市一等奖、三等奖的好成绩。
2、继续大力开展校园足球活动。本学期的重点工作，一是认真上好每班每周的一节足球课和篮球课。二是认真抓好中学部学生足球运动队的训练和比赛，由XX全面负责，每周安排由XX老师指导对学生足球队在每周的训练，参加各种形式的比赛。在本学期举办的“XX杯”校园足球联赛活动中，XX老师所带的班级荣获年级冠军，三年四班、四年四班、五年一班、六年三班、七年三班、八年一班、九年三班荣获精神文明班级；2022“XX杯”校园足球比赛中，小学足球队荣获亚军，中学足球队荣获季军的优异成绩，为我校赢得了荣誉。
3、社团活动。
中学部积极组织开展好由XX老师负责的国旗班社团、XX老师负责的毽球社团、XX老师负责的篮球社团、XX老师负责的足球社团活动、XX老师负责创客社团，同时鼓励其他老师结合自己的学科教学实际，组建更多的学生社团开展活动，以此构建具有中学部特色综合实践社团活动。
小学部为了保证社团质量，规范社团管理，利用开学第一周对社团进行了精简与重组，最终确定了七彩绘画、巧手、足球、声乐、小号、篮球、葫芦丝、创客等11个社团。为
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确保社团活动的正常开展，制订切实可行的社团活动方案，细化社团常规管理，确立规范的内部评价与激励改进机制。每次活动前，各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，活动主题明确，每次活动做到：定人、定时、定点。丰富多彩的特色社团活动，提高了学生的参与率，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展。。
六、安全工作
为落实安全工作责任制，全体教师、班主任、年级组长、学校中层以上领导都与领导签订了安全目标管理责任书，明确各自的安全职责，完善了安全管理制度，严格执行了安全教育课“六落实”，实行了“日检查”、“周排查”安全制度，不留隐患，做好安全台帐；利用升旗仪式、主题班队会，加强防火灾、交通安全、冬季防溺水、防恐怖、防欺凌、防邪教、爱路护路、疫情防护等一系列安全教育，进行了反恐、消防、避灾等四次安全疏散演练。本学期的网上安全教育工作在张亮星老师的带领下，所有的班主任积极参与，现均已完成了全部授课。安全第一课、119消防专题、国家禁毒防毒安全教育、122安全日教育专题等专题活动的完成率达100%。
七、各职能部门工作
1、校办工作
学校办公室完成了教师退休手续办理、教师档案整理、-15-
学校宣传工作、办理公文传递、频繁的人事数据上报、教师资格证网上注册、聘用教师工资发放、职称评审、外事接待和学校各项活动文件起草等一系列的工作，尤其是职称评审和教师资格证的网上注册工作，情况复杂、繁琐、难度大。但在王晓辉主任的协调下，在校办全体人员的共同努力下，攻克难关，使得每项工作都得以顺利地进行。本学期，学校官方微信公众号共传递正能量文章60余篇，使我校形象得到了很好的展示。此外校办加强了与XX日报社、XX电视台、XX教育电视台的合作。
2、工会工作
在党支部的领导下，校工会完成了本学期既定的主要工作。认真做好教职工的病、丧等慰问工作，做好离退休教职工的工作，做好退休教师思想工作，帮助退休教师解决医保、医疗费报销，积极帮助在职教职工解决实际困难，做好了教师的安全稳定方面的工作，加强了学校周边综合治理、门卫管理、校园门口秩序整顿，门面房的管理工作。
3、总务工作
牢固树立主动为教学服务、为师生服务的思想。严格按照规定做好政府采购工作，执行市政府采购的各项政策，认真履行相关手续。加强管理，坚持厉行节约，做好常规维修，提高服务质量，进一步加强消防安全宣传、检查、消防安全疏散演练、电气火灾综合治理和其它材料上报等工作，确保
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学校消防安全和用电安全。
4、卫健办工作
本学期，学校卫健办积极部署防控工作，坚决执行教体局关于新冠防控会议精神，认真排查疫情、报告疫情。加强学校保洁、消毒工作，确保疫情防控全覆盖、无死角。对职工严格执行晨午检制度和因病请假追踪制度。对垃圾实行分类管理，日产日清。坚持大门每日测温，对因病请假人员实行追踪记录。同时以多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识，积极做好疫情下病媒生物防控工作。制定了《学校控烟制度》，严格规定任何人不准在学校任何地方抽烟，学校为各科室下发了“禁止抽烟”提醒牌，为创造无烟校园打下良好基础，广大教职工自觉遵守，杜绝了在学校抽烟的现象。严格执行食品安全法和疫情防控有关食堂的规定，严格审查食堂疫情防控工作及各种制度落实情况，并每周督导、检查、留有记录。进行了文明就餐、节约粮食活动。认真执行校领导陪餐制度，严格执行分散就餐、错峰就餐规定。确保学生吃饱吃好，杜绝食物中毒事件发生。
5、财务工作
认真贯彻、落实政府采购法收支预算，精打细算，开源节流；做好2022年调资预增发的发放工作、入编教师的养老保险金测算和核对修改工作，做好住房公积金、医疗保险金、失业保险金、生育保险金、工伤保险及工会经费的上缴
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工作，文明奖、考核奖、取暖费等发放工作；收集整理有效的资料，做好建档立卡贫困家庭学生的精准登记上报工作。
6.信息中心工作
本学期信息中心对监控、教室白板、网络、LED屏等设备进行了多次维修和调试。做好了校园网络和网站、办公和班级电脑、录播教室、广播等方面的维护与管理工作。完成了一年级新建学籍、七年级接续学籍、学籍异动的申请和审核、学生资助系统、学生体质健康检测等数据采集上报工作，保证了教育教学活动的正常开展。
一个学期的工作虽然辛苦,但通过全体教职工的共同努力,我们顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务，通过了义务教育均衡发展、文明单位复查、建设校园、创文创卫等各方面的检查，被评为文明单位标兵、语言文字示范校。这些成绩的取得，离不开全体教职工的无私奉献。在此，感谢大家的辛勤付出，感谢大家的团结合作，也感谢大家的理解和支持！
2022年，我们团结一心，众志成城，把疫情阻挡在了校园以外，把安全贯穿于教育教学的始终，确保疫情防控和教育教学两手抓，两不误。2023年也是全面建设社会主义现代化新征程的第一年。新的时代催人奋进，新的征程任重道远。我们要发扬“踏石留痕，抓铁留印”的精神，敢于担当，勇往直前，用我们的智慧和汗水描绘出行知学校的新天地，书
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写出我们学校的新篇章。
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篇四：小学党建工作总结
2022小学学校年度工作总结报告范文
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篇一：2022小学学校年度工作总结报告范文
春华秋实，岁月鎏金。转眼2021-2022第二学期已经过去，在这一学期里，XXX小学全体教职工在正以奋斗挥洒汗水，用努力续写新章，以昂扬的斗志和饱满的工作热情争创一流。圆满的完成了本学期的各项教育教学任务，在此，我们不禁回首，一起回顾学校一学期以来取得的成就。
一、充分发挥党建工作引领作用
一学期以来，学校积极开展主题教育活动，在广大师生中厚植爱
党爱国情怀。开展“喜迎二十大、永远跟党走”主题实践活动，让党的关怀在少年儿童心中扎根，教育引导少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。开展少先队分批入队仪式，通过“从小事做起爱祖国”和“做一个积极向上阳光守规矩的好少年”等一系列国旗下讲话等活动，在广大师生中厚植爱国情怀。
教师队伍建设充分发挥党员干部在教育教学工作中的示范带头作用，组织优秀党员上示范课、进行主题演讲、开展党史教育，实现党员带动共同提高，定期组织开展党员民主生活会，充分发挥党员在教师队伍建设中的重要作用。每学期定期召开教师代表大会，商讨学校发展各项事宜。
二、教学主导，狠抓教学质量提升
学校积极响应新时期教育提质减负的高要求，秉持“把心用在备课上、把爱洒在课堂上”“让精彩课堂成就师生精彩人生”的教育情怀，提升学校教学质量。以提升课堂效率的研究为主线，通过举行多种类型的活动来促进教师的专业成长，提高课堂授课水平、提高课堂观测力度，提升我们的学业质量。
举行了各类学科的教研活动，通过磨课、评课等，使我校教学水平再上新的台阶。
持续开展领导干部推门听课活动，促进教师快速成长，开展以赛促学的教师学科比赛活动，调动了教师深入研究教学，潜心备课的良好氛围，促进了教师教学水平的不断提高，提升教研组对课堂研究的力度。实行优秀教师的示范课、新教师的亮相课活动，深入落实师徒结对活动，形成了互相学习，共同提高的教学教研新风貌。
三、缤纷多彩学生活动
学校为了满足学生的发展需要，XXX小学举行“书香浸润童年，阅读点亮人生——讲故事比赛”、“校园艺术节”“家务劳动大比拼”、“读书小报设计大赛”等一系列多彩的学生校园文化活动，丰富了学生的校园文化生活。
四、学生安全与疫情防控工作稳步开展
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作，一直以来学校
高度重视学生安全工作，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，落实安全主体责任。组织开展了地震逃生演练，消防应急演练，校车逃生演练等多项应急疏散演练，开展了学生防溺水签字和教育活动，实行每天一个安全班会，假期安全每日打卡活动，真正保障学生安全。
本学期疫情防控形势严峻，学校根据相关疫情防控政策制定了疫情防控相关预案。实行“一日三检两报告”制度，每日通风三次，每次半小时以上，教室每日消毒1次。开展多次疫情防控演练。深入落实因病缺课病因追踪制度，严格核酸检测制度。
篇二：2022小学学校年度工作总结报告范文
本年度，我校以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。进行了家长满意度调查和教职工民主测评。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导
学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
1、①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时通过举行学生素养大赛、开辟学习园地、展览优秀作业、优秀试卷等，加大对学有余力学生的激励与培养力度。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，用心参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，用心钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我
校一向以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。
(2)开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)组织了数学文化节、语文素养大赛、英语国际周等大的教学活动，让孩子们增加学习兴趣，开拓学生眼界。(4)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理职责
学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的准备等。②对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、个性是班主任老师签订了安全目
标职责书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，组织了学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2022-2023年度的教育教学各项工作再上新台阶。
篇三：2022小学学校年度工作总结报告范文
2022年度，在东港区教体局正确领导下，在社会各界关心支持下，XXX第一小学全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务和宗旨，以“阳光”文化为引领，秉持“勤勉文雅阳光奋进”理念，全体师生蓄势提能，砥砺前行，勠力同心，奋发有为。学校各方面工作均取得长足发展，学生德智体美劳全面发展，学校呈现出一派生机活泼、昂扬向上的良好发展局面。
一、坚持以“党建引领”为核心点，促进学校内涵发展。
创新谋划领航打造“七彩党建”。
2022年，XXX第一小学党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党史学习教育常态化长效化，深入学习贯彻党的二十大精神，以及十九大报告和十九届历次全会精神，弘扬伟大建党精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和对山东工作的重要指示要求，坚持稳中求进工作总基调，倡树“严真细实快”工作作风，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。全面贯彻党的教育方针，全面发挥党建领航作用，为党育人为国育才，树牢“以
人民为中心”的发展思想，落实立德树人根本任务，紧扣“师德师风提升年”要求，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，办好人民满意的教育，奋力开创新时代“阳光教育”工作新局面。
学校突显党建引领，创新实施“5+4”工作法，即：
“大学习——党员“三学三促”四统一”，强化党员学习教育；“大联谊——结对“共学共长”四行动”，强化教师队伍建设；“大研讨——聚力“共促发展”四话题”，强化一岗双责落实；“大展示——展示“共建成果”四举措”，强化发展成果效能；“大交流——深化“意识形态”四管控”，强化和谐校园建设，丰富“七彩党建”品牌内涵。
本年度，1人被表彰为全区教体系统“学习强国”学习标兵，学校党总支被表彰为第二批东港区“一校一品”党建品牌示范校。
二、坚持以“平安建设”为中心点，促进校园平安稳定。
安全是学校的生命线，学校发展，安全先行。我校践行“阳光安全”文化理念，实施校园安全网格化责任制管理，落实校园安全“制度建设+宣传教育+自查巡查”闭环管理。
一年来，学校全面推进安全隐患排查，完善安全防控体系，校园平安稳定，和谐发展促进学生健康快乐成长的过程中，通过实施爱与责任的精细化管理，构筑起了一道道校园安全的防线，确保了校园的平安、稳定、和谐，为孩子们保驾护航。
学校成立组织机构，强化安全管理，完善制度预案，落实岗位职责。建立健全各项制度56项。完善各类应急处置预案26项。落地落实全员责任制，制定了学校岗位责任清单，并层层签订安全责任书近150余份，落实“一岗双责”、“全员责任制”，全体教职工100%参与课间监护管理，全员安全授课。
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