篇一：参观党史馆活动策划
党史馆活动策划
一、活动背景
党史馆是展示中国共产党光辉历程和伟大成就的重要场所，为了进一步弘扬党的光荣传统，增强党员和广大群众的党性观念和爱国情怀，特举办一系列活动。
二、活动目的1.弘扬党的光荣传统和伟大事迹，增强党员和广大群众的党性观念和爱国情怀。
2.加深人们对中国共产党的认识和了解，激发爱党爱国的热情。
3.提升党史馆的知名度和影响力，吸引更多的游客参观。
三、活动内容
1.主题展览
在党史馆内举办主题展览，展示中国共产党的光辉历程和伟大成就。展览内容包括党的发展历程、党的领导和党员的奋斗精神等。通过展览，让观众更加深入地了解党的历史和党的伟大事迹。
2.党史讲座
邀请专业的历史学者或党史研究专家，在党史馆内进行党史讲座。讲座内容包括中国共产党的历史、党的光荣传统和伟大成就等。通过讲座，提升观众对党史的认识和了解。
3.党史故事分享会
组织一场党史故事分享会，邀请一些有着亲身经历的老党员或亲属，分享他们与中国共产党的故事。通过分享会，让观众更加真实地感受到中国共产党的伟大和党员的奉献精神。
4.党史知识竞赛
举办一场党史知识竞赛，面向广大群众和党员开展。竞赛内容包括中国共产党的历史、党的光荣传统和伟大成就等。通过竞赛，激发参赛者对党史的兴趣，提升对党的认识。
5.党史影像展播
在党史馆内设置影像展播区，循环播放与中国共产党相关的影像资料。影像资料包括党的历史片段、党的领导人讲话等。通过影像展播，让观众更加直观地感受到中国共产党的伟大和党的发展历程。
四、活动宣传
1.媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体，发布活动宣传稿件和广告，提升活动的知名度。
2.社交媒体宣传
利用微博、微信等社交媒体平台，发布活动信息和宣传内容，吸引更多的人关注和参与。
3.海报和传单
制作宣传海报和传单，张贴在党史馆周边和其他公共场所，吸引人们的注意。
4.合作宣传
与相关机构、学校、社区等合作，共同宣传活动，扩大活动的影响力和参与人数。
五、活动评估
1.观众调查
在活动结束后，进行观众调查，了解观众对活动的满意度和改进建议。
2.统计数据分析
对活动期间的观众人数、参与人次等数据进行统计和分析，评估活动的影响力和效果。
3.反馈会议
召开活动反馈会议，汇总各方面的意见和建议，总结活动经验，为下一次活动做出改进和调整。
党史馆活动策划的目标是通过举办一系列活动，弘扬党的光荣传统和伟大事迹，增强党员和广大群众的党性观念和爱国情怀。活动内容包括主题展览、党史讲座、党史故事分享会、党史知识竞赛和党史影像展播等。活动宣传通过媒体宣传、社交媒体宣传、海报和传单以及合作宣传等方式进行。活动评估主要通过观众调查、统计数据分析和反馈会议等方式进行。通过精心策划和组织，希望能够提升党史馆的知名度和影响力，吸引更多的游客参观，同时让观众更加深入地了解和认识中国共产党的历史和伟大成就。
篇二：参观党史馆活动策划
社会实践活动策划方案党史
【活动背景】：中国共产党成立以来，经历了一系列的革命斗争和建设事业。为了推动新时代中国特色社会主义伟大事业的继续前进，需要加强对党史的学习和传承。本次社会实践活动意在通过参观学习党的革命历史与光辉成就，进一步激发青年学生对党的热爱和责任感，传承红色基因，培养担当民族复兴大任的时代新人。
【活动目标】：
1.让青年学生了解中国共产党的光辉历史和主要成就，增强对中国共产党的信仰和认同；
2.踏寻红色足迹，深入了解党的先辈们战斗的历史背景和艰辛过程；
3.弘扬党的优秀传统，传承红色基因，提高学生的思想觉悟和奋斗精神；
4.推动党史学习的延伸，培养社会实践和团队合作能力。
【活动时间】：1天
【活动对象】：大学生、中学生
【活动地点】：参观红色教育基地、纪念馆等
【活动流程】：
1.上午：
-08:00-09:00：成立活动小组，组织活动前的动员会，对活动目标、流程、要求进行宣讲；
-09:00-10:30：前往红色教育基地参观学习，通过展览、讲解等方式了解党的历史和主要成就；
-10:30-11:00：集体讨论交流，学生分享个人感悟和体会。
2.中午：
-11:00-12:00：午餐，午餐期间播放党史专题纪录片，加强学习氛围。
3.下午：
-12:00-14:00：前往红色纪念馆，参观“中国共产党党史展览”，通过文物、图片、视频等形式，了解中国共产党的发展历程和重要节点；
-14:00-15:30：参加党史知识问答比赛，通过小组竞赛的形式，加深对党的光辉历史的理解和掌握；
-15:30-16:00：颁发活动证书和学习总结，表彰活动中杰出表现的学生；
-16:00-17:00：结束活动，返回学校。
【活动内容】：
1.参观学习红色教育基地：
-展览区域：通过丰富的展板、文物等形式，介绍和讲解党的建设、军事斗争、革命历史等方面的内容；
-特色文化体验区：组织学生进行手工制作、互动游戏等活动，增强对党史的感受力和情感认同。
2.参观红色纪念馆：
-党史展览区：通过文物、图片、视频等形式，展示中国共产党从成立到现在的发展历程和重要事件，引导学生深入了解党的领导和贡献；
-数字展区：设计多媒体展示模块，通过VR、AR等技术手段，让学生身临其境地体验党的历史场景，增强教育效果。
3.知识问答比赛：
-以小组竞赛的方式，组织学生进行党史知识问答，分为初赛和决赛两个环节，考察学生对党史的理解和掌握，激发学生的学习兴趣。
4.活动证书和学习总结：
-颁发活动证书给所有参与者，表彰他们的学习和参与；
-学生进行学习总结，分享个人感悟和收获，展示活动成果。
【活动要求】：
1.学生参与活动需提前报名，确定参与人数；
2.学生需要自备午餐或者安排午餐提供给学生；
3.活动期间要求学生保持秩序、遵守规定，保持活动场所的整洁；
4.活动中的问答比赛要有奖励，并设置优秀小组奖、个人优秀奖等，激励学生参与。
【活动预算】：
1.交通费用：根据学生人数和活动地点预估；
2.餐饮费用：提供午餐，根据学生人数预估；
3.活动证书、奖品等费用：根据学生人数预估；
4.红色教育基地和纪念馆的参观费用。
【活动效果】：
通过这次社会实践活动，使学生更加深入地了解中国共产党的历史和成就，加强对党的认同和信仰。培养学生担当民族复兴大任的责任感和奋斗精神，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。同时，通过这次活动，能够激发学生对党史学习的兴趣，提高其社会实践和团队协作能力，为培养高素质复合型人才打下基础。
篇三：参观党史馆活动策划
杭州党史参观活动策划方案
活动背景：
中国共产党是中国工人阶级和广大人民群众的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。近年来，党史教育成为了当前我国的热点话题，通过深入学习党史、了解党史，可以进一步坚定中国共产党的领导地位，增强中国特色社会主义理论与道路的自信与坚定。杭州作为中国共产党的党史名城，有着丰富的党史资源，适合开展相关的党史主题活动。
目的与意义：
1.进一步弘扬党的光荣传统和优良作风，传承党的红色基因；
2.深入了解中国共产党革命历程和伟大成就，增强党员和广大干部群众的党性修养和爱党情怀；
3.激发党员和干部的奋斗意志和精神力量，增强党内凝聚力和战斗力；
4.为广大党员和群众提供一个亲近党史的机会，提高党史学习与教育水平。
时间与地点：
时间：预计活动时长为两天一夜，具体时间视实际情况而定。
地点：杭州及其周边地区有关党史场馆、革命遗址以及红色资源丰富的地点。
活动内容：
第一天：
1.活动开场：组织人员介绍活动目的、内容、安排，并进行动员讲话，激发参与者的兴趣与热情；
2.参观中国共产党浙江省委党史馆：通过参观展览、听取讲解员解说，了解中国共产党在浙江省的发展历程和重要成就；
3.参观中共浙江省委旧址：参观中共浙江省委历史陈列馆，了解中国共产党在浙江革命时期的活动和重要战绩；
4.中餐：在革命遗址附近的餐厅用餐，同时组织集体座谈，交流参观过程中的感受与体会；
5.参观中国西湖革命纪念馆：探寻中国共产党在西湖地区的革命足迹，了解西湖革命历史；
6.晚餐：安排晚餐，同时组织座谈，总结当日参观活动。
第二天：
1.早餐：安排早餐，同时进行理论学习，学习中国共产党党史；
2.参观中国共产党浙江省委南方局旧址：了解中国共产党南方局在浙江的活动和贡献；
3.参观中国红十字会杭州分会：了解中国红十字会的历史与发展，以及中国共产党对红十字工作的领导和支持；
4.午餐：安排午餐，同时进行党史知识竞赛，加深对党史知识的记忆与理解；
5.参观中国共产党杭州市委历史展览馆：了解中国共产党在杭州市的党建工作和革命斗争；
6.闭幕仪式：对本次活动进行总结，表彰优秀参与者，并进行活动总结讲话。
活动安排与组织：
1.活动安排：活动期间统一安排酒店住宿、用餐、交通等方面的问题；
2.组织参与者：广泛宣传活动内容，并邀请党员、干部、学生、社区居民等群体参与活动；
3.活动引导：活动期间设立专人负责引导参与者参观活动场所，解答问题，并组织座谈与交流。
宣传与推广：
1.组织海报宣传：利用社交媒体平台、校内电子屏、校内广播、宣传栏等多种方式发布活动海报，宣传活动内容、时间与地点；
2.组织宣传会议：召开活动策划会议，邀请相关媒体、社区代表等参与，现场介绍活动策划方案，并进行媒体宣传；
3.线上推广：利用微信公众号、新浪微博、抖音等热门社交媒体平台推广活动，并与相关媒体合作进行线上直播、图文报道等。
活动后续：
1.活动总结：及时总结活动的效果、问题与不足，为以后类似活动提供经验与借鉴；
2.宣传推广：做好活动宣传材料的整理与发布，发挥活动的示范和借鉴作用；
3.延伸学习：通过研讨会、座谈会等形式，进一步深化党史学习与教育；
4.定期回顾：将此次活动列入定期回顾计划，定期回顾、分享参与者对党史学习的理解与感悟。
备注：
以上方案仅作参考，在具体实施时应结合实际情况进行具体调整。
本文来源：http://www.triumph-cn.com/fanwendaquan/dangshixuexi/2024/1126/129534.html