篇一：法治进校园活动情况
法制教育进校园活动总结
我校根据教育局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动____要求，结合本校实际，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的`效果，现将活动情况汇报如下：
1、____月____日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围
2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“12.4”法制宣传深入人心。
3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。包括：走访____档案局、聘请专家做专题讲座、参观北____等系列活动，增强社会责任感和民族自豪感。
4、____月____日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。
5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。
6、____月____日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。
总之，在“12.4”法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真____上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
法制教育进校园活动总结（二）
我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况总结如下：
一、领导高度重视，营造普法教育氛围
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、加强校园文化环境建设
学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园网站、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。
三、广泛开展宣传，活动形式多种多样
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。____月____日-____月____日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“____”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。
6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣传日小学中学升旗宣誓活动。
7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放藏书楼，提供学生阅读，组织学生参加藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的.科学精神、法制认识和热爱祖国的道德情感。
在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得优良的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。
总之，我校对“12·4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。
今后，我们将以更加认真负责的态度，认真____上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
法制教育进校园活动总结（三）
为了加强青少年法制教育工作，提高广大青少年学生的思想道德和法律素养，我校在上级文件精神的指引下，在校长室的正确领导下，从____年____月____日至____月____日，在全校范围内开展了以增强全体师生学法、知法、守法、用法的意识为目的“六个一”法制宣传教育活动，活动的开展达到了预期的目的。
现总结如下：
一、领导重视。
收到局里下发的文件后，2.政教处组织所有班主任集体备课，精心准备了一堂法制教育主题班会，在集体备课的基础上，要求各个班的班主任结合本班学生实际，围绕主题、周密设计，充分发挥个人所长，准备一堂特色明显的法制教育主题班会，将设计得较好的班主任的教案提供给其他班主任借鉴，保证了每个班主任都能为学生上一堂生动、活泼、知识性、针对性、教育性强的主题班会。
3.根据政教处的布置，每个班都开展了一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作评比活动，并将评比出的优秀法制手抄报上缴学校档案保管，手抄报制作评比的过程实际上又是学生学习法律知识的过程，搜集手抄报内容的过程中，使同学们认识到了我国法律制度的全面性，认清了社会生活的每个方面都有法可依，每个人都要用法律约束自己。
4.学校团总支、学生会、少总辅联合组建了一支____学校文明监督岗队伍，推动学生自主管理，文明监督岗队伍的同学，利用课余时间在校园内巡查，对于同学们中不文明、不守纪的言行进行纠正，并将有关情况反馈给班主任，有效地增强了全校同学遵纪守法意识，提高法律素养，使同学们认识到，每个人在行使自己的权益和自由时不能侵害他人的权利和自由，否则，自己也无权和自由可言。
____月____日，学校邀请了律师事务所的____主任(因我校校外法制副校长____赴____学习)来校给全校师生作了一场法制专题讲座，____主任以案说法的讲授方式，使同学们听得懂，好理解，从讲座结束时同学们的热烈掌声中可以看出，____主任的生动讲座同学们收益颇多，让同学们掌握了更多的法律知识，知道了在日常生活、学习中应如何规范自己的言行，不以身试法。
6.由学校安全法制中心负责，向全校学生家长发出了“致全体学生家长的一封信”。信的内容是向学生家长宣传未成年人保护法和预防未成年犯罪法，信中还建议广大家长做子女遵规守法的榜样，用正确的言行教育子女，配合学校对学生进行法制教育，使学生在人生的道德上不走弯路，成长为对祖国、对社会、对国家有用的人才。
法制教育进校园活动总结（四）
为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，根据上级的统一部署，我县于____月____日至____月____日开展了以“与法同行，健康成长”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动，我们的做法是：
一、广泛发动，使活动的开展落到实处
为使这次活动开展得有成效，我们首先要搞好宣传发动，使活动的意义深入人心。我们在接到上级通知以后，立即组织召开了县综治办、县团委、县关工委等单位参加的联系会议，县依法治县办还制定下发了《____开展____全县青少年法制教育周活动》____，县直中学
和各乡镇教育办也分别召开了师生大会，使全县青少年法制宣传教育周得到各级各部门高度重视，确保活动的开展落到实处。
二、精心部署，使活动的开展收到了良好的效果
我们根据中小学生不同的年龄特点，采取不同的宣传教育方式，寓教于乐之中，收到了很好的效果。
1、根据不同的年龄特征组织法律学习活动，我们联合教育局在全县高中生中开展模拟法庭等活动，在初中生中开展制作法制手抄报活动，在全县小学生中开展讲法制故事活动，各乡镇司法所在全县中小学，上法律(政策、思品)课。这样既让学生学到了法律知识，加深了法制观念，又丰富了校园文化，丰富了学生的业余生活。
2、组织学生观看教育片。我们和县宣传部、文化局联合组织____小学观看了具有教育意义的故事片《隐形的翅膀》。县一中还组织新生到看守所现场观摩体验，听犯罪青年现身说法，教育学生知法、守法、远离违法犯罪，增强免疫力，他们还开展了警校共建安全文明走廊活动，请交警派人来讲课一次，并长期协定，每学期来校讲课两次。
3、充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。在宣传周期间全县法制副校长共讲课____余节，除此外，各校还利用政治课、思想品德课学习法律知识，真正使法律占据了每个中小学生的心灵。
4、大力整治学校周边环境，署假过后，一些网吧、游戏厅、录像厅等又在学校附近抬头，严重影响学生的身心健康，我们趁这次青少年法制宣传教育周活动开展的东风，由政法委、治县办牵头，成立了公、检、法、司、教育、城管等几大家组成的整治学校周边环境办公室，各乡镇相应成立由派出所、司法所、教育办、城管站等组成的领导小组具体负责学校周边环境整治工作。由于组织严密、工作慎重认真，全县两天之内基本消除了学校周边的污染源。目前，全县各学校两百米之内，再也见不到“三室两厅”了，净化了学校周边环境。
三、各部门齐头并举，大力宣传法律法规
1、开车宣传，制造氛围。____月____日至二十八日，由治县办牵头，各有关单位联合组成的宣传小组开着宣传车，行程六百余华里，深入到二十个乡镇码头和县直中学进行宣传并送发资料，进一步激发全县各中、小学要搞好活动周的热情。
2、利用阵地深入宣传。在宣传周期间，全县各单位在其所辖范围内围绕《义务教育法》、《未成年人保护》、《刑法》、《宪法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规进行广泛宣传，县电视台还开辟了专栏报道宣传周活动，并邀请法律专业人士宣讲《未成年人保护法》和《刑法》的有关内容，这些活动有力地促进了法制精神在青少年心中的树立和培养。
四、认真总结，使活动成效长期保持
我们为了使这次全县青少年法制宣传教育周活动的成果得以巩固、开花，我们认真地进行了总结、评比，评选出了安福中心校、城北中学、等单位为活动开展得好的先进单位，通过对法制教育的认识很高，和一支常抓不懈的法制教育队伍，学校师生学完了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《国旗法》等法律知识。收到了良好的效果。
篇二：法治进校园活动情况
法制进校园工作总结
青少年是祖国的未来、民族的希望，加强青少年的法制教育，是预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长的重要举措。为了提高学生的法律意识和法制观念，营造文明、平安、和谐的校园环境，我校积极开展了“法制进校园”系列活动，并取得了显著的成效。现将活动总结如下：
一、活动背景
随着社会的发展和进步，青少年违法犯罪现象日益增多，给社会、家庭和个人带来了严重的危害。加强青少年法制教育，提高青少年的法律素质，已经成为全社会共同关注的问题。我校深刻认识到法制教育的重要性，积极响应上级部门的号召，开展了“法制进校园”活动。
二、活动目标
1、增强学生的法制观念，提高学生的法律意识和自我保护能力。
2、引导学生树立正确的价值观和人生观，预防和减少青少年违法犯罪。
3、营造良好的校园法制环境，促进学校的稳定和发展。
三、活动内容
1、举办法律知识讲座
邀请了法律专家、公安干警等专业人士来校举办法律知识讲座。他们结合实际案例，深入浅出地讲解了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》等法律法规，让学生们了解了自己的权利和义务，以及如何遵守法律、维护自己的合法权益。
2、开展法制主题班会
各班级组织开展了法制主题班会。在班会上，学生们通过讨论、案例分析、角色扮演等形式，深入学习了法律知识，交流了自己的心得体会。同时，班主任还引导学生们树立正确的法制观念，鼓励他们积极参与法制宣传和实践活动。
3、制作法制宣传展板
学校制作了一系列法制宣传展板，展示了法律法规、法制故事、案例分析等内容。这些展板摆放在校园内的显眼位置，吸引了学生们的关注，让他们在课余时间能够自主学习法律知识。
4、组织法制征文比赛
为了激发学生们学习法律的积极性，学校组织了法制征文比赛。学生们围绕“法制在我心中”这一主题，结合自己的学习和生活实际，撰写了一篇篇观点鲜明、内容丰富的文章。通过评选，对优秀作品进行了表彰和展示，进一步营造了浓厚的法制氛围。
5、观看法制教育影片
学校组织学生观看了法制教育影片，如《少年犯》《为了明天》等。这些影片通过生动的故事和形象的画面，让学生们深刻认识到违法犯罪的危害，增强了他们的法制意识和自我约束能力。
四、活动效果
1、学生的法制观念明显增强
通过一系列的法制教育活动，学生们对法律知识有了更深入的了解，认识到了法律的重要性和权威性。他们学会了用法律武器来保护自己的合法权益，自觉遵守法律法规，抵制不良行为的诱惑。
2、校园秩序得到有效维护
法制教育活动的开展，提高了学生的自律意识和自我管理能力，减少了校园内的违纪行为和纠纷。校园秩序更加稳定和谐，为学生的学习和生活创造了良好的环境。
3、家校合作更加紧密
在活动中，学校积极与家长沟通交流，让家长了解了法制教育的重要性和活动的开展情况。家长们更加重视对孩子的法制教育，积极配合学校的工作，形成了家校共育的良好局面。
五、活动经验与不足
1、经验
（1）活动形式多样化：通过讲座、班会、征文、影片等多种形式开展法制教育活动，满足了不同学生的学习需求，提高了活动的参与度和效果。
（2）结合实际案例：在活动中，引入了大量的实际案例，让学生们能够更加直观地感受到法律的力量和作用，增强了他们的法制意识。
（3）加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的法制教育，形成了教育合力，提高了教育效果。
2、不足
（1）活动时间安排不够合理：部分活动时间过于集中，导致学生在短时间内接受的信息量过大，难以充分消化和吸收。
（2）师资力量有待加强：学校缺乏专业的法制教育教师，邀请的校外专家和干警不能长期驻校指导，影响了法制教育的持续性和深入性。
（3）活动评价机制不够完善：对活动的效果缺乏科学、全面的评价，难以准确了解学生的学习情况和活动的实际效果，不利于活动的改进和完善。
六、改进措施
1、合理安排活动时间
根据学生的学习进度和接受能力，合理安排法制教育活动的时间，避免活动过于集中或分散，让学生能够有足够的时间思考和消化所学内容。
2、加强师资队伍建设
选拔和培养一批具有一定法律知识和教学能力的教师，担任学校的法制教育辅导员。同时，加强与司法部门的合作，定期邀请专业人士来校开展培训和指导，提高教师的法制教育水平。
3、完善活动评价机制
建立科学、全面的活动评价体系，通过问卷调查、考试、演讲等方式，对学生的学习效果进行评价。同时，收集学生和家长的意见和建议，及时调整和改进活动内容和形式，提高活动的质量和效果。
七、未来展望
法制教育是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会的共同努力。在今后的工作中，我校将继续深入开展“法制进校园”活动，不断创新活动形式，丰富活动内容，提高活动效果，为学生的健康成长和全面发展保驾护航。同时，我们也希望能够得到社会各界的更多支持和关注，共同营造一个良好的法制教育环境，让每一个孩子都能在法治的阳光下茁壮成长。
总之，通过本次“法制进校园”活动，我校在法制教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。我们将以此次活动为契机，进一
步加强法制教育工作，不断探索创新，为培养具有良好法制观念和法律素养的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！
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