篇一：在学习贯彻党的创新理论方面的问题
★★★学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发
★★★★★挥先锋模范作用方面存在问题不足及整改措施（四个方面）
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★★★学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作★★★★用方面存在问题不足及整改措施（四个方面）
.....................1★★★一、存在的主要问题
...........................................3★★★★（一）学习贯彻党的创新理论情况
.........................3★★★一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系
★★★★统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行..........3★★★二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新
★★★★发展还有差距
.......................................4★★★（二）党性修养提高情况
..................................4★★★★一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还
★★★有差距
............................................4★★★★二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题
★★★的敏锐性有待加强
..................................5★★★★（三）联系服务群众情况
.................................5★★★★一是服务群众意识不强
..............................5★★★二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻,没有积★★★★极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
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★人左二批主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、★
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BSf强党性、市实践、建新功”的总要求，深刻领悟刁Y’开展主★★
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题教育的重大意义、目标任务，充分认识开展主题教育的必要性、现实性，★★
★增强思想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促★
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干，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同★★
★加强和改进业务工作结合起来，真抓实干、务求实效，努力做到运用好党★
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★的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据主题教育工作安★★
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排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提★★
★等方式，广泛收集问题建议，并重点围绕“学习贯彻党的创新理论，党性★
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★修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用”等4个方面情况深刻查★★
★摆，深挖问题根源，行针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报★
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一、存在的主要问题
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（一）学习贯彻党的创新理论情况。
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★一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入,没★
★★有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实★
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★现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉★
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★旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了★
★★党的创新理论的重要性，但是
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★★★但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面★★★仍需改进加强。
★★★★★★二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待★★★加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误,干好自己的工作就★★★★可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没★★★有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误★★★★言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不★★★如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度★★★★不够、政治意识不强的典型表现。
★★★★一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众,平时很少★★★★到群众中去做工作，一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门★★★多、主动下到群众中问需少，到基层调研更少，上班总是忙于报表格、报★★★★★★★（三）联系服务群众情况。
★★★★材料，忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、★★★★难点问题了解、关心不够，深入调有研究，接地气、通下情，听取群众呼★★★声不够，对群众关心的热点问题了解不够，宗旨观念淡薄、责任心不强、★★★★群众意识差的表现。
★★★★★★二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻，没有
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★★★★★★★★★★★★积极深入基层调查研究，了解实情，为群众解决实际困难。主要表现为，★★★深入基层调查研究不够经常，与基层群众、服务对象沟通交流多是停留在★★★★工作方面，交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底，有★★★时涉及到多个部门，认为不必在自己职责范围能解决的，存在推脱情况。★★★★对于短时间内难以解决的问题，没有很好做好解释工作，也没有积极与相★★★★关部门协调，彻底解决问题。
★★★★★（四）发挥先锋模范作用情况。
★★★★★一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没★★★★有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，★★★在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显，没能很好的带动其★★
★★他的同志冲锋陷阵。
★★★★★二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。口常工作中急于完成工★★★★作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为★★★借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、★★★★硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的★★★不够。
★★★★★★★二、分析产生问题的原因
★★★★★★（一）理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足,★★★★★★★★★★★★★
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★★★★★★总认为，工作是硬指标，学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减★★★弱，学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线，一定程度上存在现学现用和★★★★急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧，松松垮垮、敷衍了★★★★事，没有把知识悟透、把问号拉面，把政策用好。
★★★★★（一）纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地★★★★放在心上、擦在手上、扛在肩上，但高高标准、严要求、重落实还有一定★★★的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦点面结合抓示★★★★范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于，自我锻造、自我修★★★复、自我锤炼的标准和要求不高，抓早、抓细、抓小的意识淡薄。
★★★★★★（三）党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清，自我加压★★★不强，抓实见效不强，有时存在工作落实代替政治历练和党性锻炼的问题，★★★★与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。
★★★★★★三、今后努力方向和措施
★★★★★★（一）加强理论学习，提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治，深入学习★★★★习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等,做到政治立场★★★鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。
★★★★★★坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、★★★★★★★★★★★★★★★★
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★★★★★★★★★★★★指导实践、推动工作，注重学思用相贯通、知信行相统一，匡正干的导向、★★★增强干的动力，形成干的合力，努力做理论素质过硬、理想信念坚定，工★★★★作能力突出的表率。
★★★★★（二）加强廉洁自律，强化作风建设。主动做好表率，提高政治站位，★★★★自觉遵守廉洁自律的各项规定，坚持把强化纪律意识和规矩意识牢牢地挺★★★在前面，以自重、自省、自警、自励为标准，以传导工作压力、压实责任★★★★链条、履行工作职责为重点，牢固坚守共产党员的精神高地，努力做为民、★★★★务实、清廉、高效的表率。坚决抵制不正之风和腐败问题，惩治违规吃喝，★★★抵制低级趣味，不断净化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，努力★★★★营造风清气正的良好政治生态。
★★★★★（三）加强履职担当，履行工作职责。紧紧围绕发展战略目标,立足★★★★**实际，主动适应发展的新常态，构建现代化产业体系，着力在工业、农★★★业、三产上发展提速、效益提升、精准发力，不断提高人民群众的幸福指★★★★
数和安全指数，为全县经济社会高质量发展责献自己的智慧和力量。★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
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篇二：在学习贯彻党的创新理论方面的问题
理论学习方面存在的差距与不足（学风不纯不正用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足）
学习是人类认识世界、提高自身素养的重要方式。理论学习作为学习的主要途径之一，在人的整个成长发展过程中具有重要的作用。然而，当前的理论学习存在一些差距和不足，主要表现在学风不纯不正，没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足。
首先，学风不纯不正是当前理论学习中存在的重要问题之一。在学习中，一些人更注重应试性的知识学习，而忽视了思辨性和创新性的学习。学习成为了一种机械记忆和机械灌输的过程，缺乏灵活的思维和创造性的思考。此外，一些人的学习态度不端正，只为了得到一纸文凭而学习，缺乏对知识本身的兴趣和渴望。这样的学习态度不利于理论学习的深入和灵活运用。
其次，当前的理论学习没有充分利用党的创新理论指导实践，存在一定的差距和不足。党的创新理论是新时代的理论武器，应该在学习中充分运用，并结合实际情况进行深入思考和研究。然而，现实中很多人对党的创新理论存在理解不深、运用不足的问题。一些人停留在死记硬背的层面，只是简单地重复党的创新理论，而没有真正理解其中的内涵和精神。同时，一些人缺乏对实践的积极参与和实践经验的总结，使得对党的创新理论的理解和应用存在一定的缺陷。
第三，解决问题存在差距和不足是当前理论学习中的一个重要问题。理论学习的目的是为了更好地解决实际问题，但目前很多人在学习过程中没有将理论与实践相结合，存在着离开实际
问题的理论学习。很多学习者只关注理论的纯粹性和学科的分割性，缺乏对问题的整体性和综合性的思考。这种片面的学习态度导致了理论与实践之间的脱节，无法真正解决实际问题。
面对以上问题，我们应该采取一些措施来弥补差距和不足。首先，要加强学风建设，培养学生的自主学习能力和创新思维。学习过程应该注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，鼓励学生自主学习、独立思考，培养他们的创新精神和批判思维能力。其次，要充分利用党的创新理论指导实践，将理论学习与实践相结合。在学习党的创新理论的过程中，要注重理论的深入理解和实践的积极参与，通过实践来检验和验证理论，从而加深对理论的认识和应用。最后，要加强问题导向的学习，将理论学习与实际问题相结合。学习者要注重对实际问题的关注和理解，通过理论学习来解决实际问题，使得理论学习更有针对性和实效性。
总之，当前的理论学习存在学风不纯不正、没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足等问题。要解决这些问题，需要采取相应的措施，加强学风建设，充分利用党的创新理论指导实践，加强问题导向的学习，从而使得理论学习更加深入和实用。只有这样，我们才能不断提高理论学习的水平，为实现我们的理想和目标做出更大的贡献。
篇三：在学习贯彻党的创新理论方面的问题篇四：在学习贯彻党的创新理论方面的问题
2024年对照党的创新理论在学思践悟、细照笃行方面查找问题
引言
2024年是中国共产党建党百年的重要节点，同时也是全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。党的创新理论是党的思想武器和行动指南，对于发展中国特色社会主义具有重要意义。在这个特殊的时期，深入学习、思考和实践党的创新理论，对于推动中国社会主义事业的发展具有重要意义。因此，本文将从学思践悟和细照笃行两个方面出发，对2024年在这两个方面可能存在的问题进行探讨。
学思践悟方面存在的问题
学习态度不端正
学思践悟是党员干部学习党的创新理论并将其落实到实际工作中的重要环节。然而，目前仍存在一些党员干部学习态度不端正的问题。一些党员干部可能对党的创新理论缺乏足够的重视，仅仅机械地完成学习任务，缺乏深入思考和理解。这种情况下，很难真正将创新理论应用于实践中，影响了学思践悟的质量和效果。
理论学习与实践脱节
另一个存在的问题是理论学习与实践脱节。学思践悟的目的是将党的创新理论运用到具体的工作实践中，实现理论与实践的有机结合。然而，目前仍有一些干部在学习理论时倾向于纸上谈兵，而在实践中却无法很好地将理论知识运用到实际工作中。这导致了理论学习和实践相脱离的局面，限制了创新理论在实际工作中的应用和发挥。
细照笃行方面存在的问题
偏离党的创新理论的行为
细照笃行是将党的创新理论转化为改革发展的实际行动的重要环节。然而，当前在一些干部中，仍存在着偏离党的创新理论的行为。一些干部在具体工作中可能受到个人利益、局部利益等因素的影响，导致他们在行动中偏离了党的创新理论的原则和要求。这种现象严重影响了党的创新理论在实践中的发挥作用，阻碍了改革发展的进程。
实践中的问题未及时总结和反思
细照笃行需要通过实践来检验和丰富党的创新理论。然而，在实践中，一些问题没有得到及时总结和反思的现象仍然存在。这些问题有可能是对党的创新理论的应用不当，也有可能是实践本身存在的问题。无论是哪种情况，如果问题没有及时总结和反思，那么就很难发现和解决问题，进一步影响了实践的效果和质量。
解决问题的思路和举措
强化学习的重要性和正确的学习态度
针对学思践悟方面存在的问题，我们可以通过强化学习的重要性来提高党员干部的学习态度。可以通过加强理论学习的宣传教育，增加学习的机会和途径，提高学习内容的实用性和针对性，激发党员干部学习的积极性和主动性。同时，也要加强对学习态度不端正的干部的教育和引导，引导他们正确对待学习，提高学思践悟的质量。
加强理论与实践的结合
为了解决理论学习与实践脱节的问题，我们可以通过加强理论研究和实践的结合来推动学思践悟的深入发展。可以通过开展实践活动，促使党员干部在实践中发现问题、解决问题，进而加深对创新理论的理解和运用。此外，也可以通过建立理论学习和实践相结合的机制，使理论学习不再仅仅停留在书本上，而是与具体工作相结合，真正体现理论指导实践的要求。
加强对党员干部的教育和管理
对于细照笃行方面存在的问题，我们需要加强对党员干部的教育和管理。可以通过加强干部培训，提高党员干部的综合素质和能力，使他们在实践中能够更好地贯彻党的创新理论。同时，也要加强对干部行动的监督和评估，及时发现行动中的偏离和问题，并及时纠正。通过加强对党员干部的教育和管理，可以推动细照笃行的发展，使党的创新理论在实践中真正起到指导作用。
结论
学思践悟和细照笃行是贯彻党的创新理论的两个重要方面。然而，在2024年，我们仍需要面对一些问题。通过加强学习的重要性和正确的学习态度，加强理论与实践的结合，以及加强对党员干部的教育和管理等措施，可以解决这些问题，推动党的创新理论在党员干部的学思践悟和细照笃行中发挥应有的作用，为全面建设社会主义现代化国家作出更大贡献。
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