暑期活动工作总结为深入贯彻落实“立德树人”的根本任务，展现教师专业的职业道德素养，提高家长家庭教育能力，为家校衔接构建渠道，形成教育合力，营造和谐、优质、高下面是小编为大家整理的暑期活动工作总结7篇,供大家参考。
暑期活动工作总结篇1
为深入贯彻落实“立德树人”的根本任务，展现教师专业的职业道德素养，提高家长家庭教育能力，为家校衔接构建渠道，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育。根据上级教育行政部门关于家访工作的有关通知精神，结合__市__中学“为家长培养好孩子，为社会培养好公民，为国家培养好栋梁”的办学目标及学生的实际情况，20__年暑期__市__中学开展了以“教育有温度，家访有情怀”为主题的家访教育活动。
访前培训，精心部署
__市__中学高度重视此次家访教育活动，学校制定了《“教育有温度，家访有情怀”主题家访教育活动方案》，对全体教师进行了思想动员、工作部署以及相关家访教育培训，明确了此次家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。各年级各班级迅速行动，结合本级部本班实际情况，确定了班级家访形式、家访目标。
本次暑期家访，__市__中学以年级为单位共组建6个志愿服务大队，为确保家访活动的有效性，各年级在家访之前进行了详细规划，由年级主任统一组织，从家访对象、家访时间、家访具体要求、家访注意事项等各方面进行了详细的统筹安排。各年级以班级为小组，班主任为主导，各科教师联动进行。
家访路上，与爱同行
大暑时节，骄阳似火。炎热的天气也抵挡不了老师们前进的步伐。我校近40名家访教师顶着烈日，冒着酷暑，走进学生家中。短短20天访问1000多名学生。在家访活动中，教师们首先查看学生的学习情况和作业完成情况，检查学生各科预习情况并进行学科辅导。接着向家长宣传我校的教育理念、疫情防控政策、暑期安全教育等内容，教师们引导并督促家长严格履行监护责任。同时还普及家庭教育知识，结合实际情况，为家长提供教育手段与方法，并引导家长注重优良家风的树立与传承，为在未来教育工作中促进学生全面、健康的发展打下坚实的基础。
炎炎夏日挡不住责任担当，高温酷暑阻不了家访脚步。暑假大家访，沟通零距离。轻轻地敲门声迎来的是家长热情的招呼声、孩子们可爱的笑脸。家访活动中，教师、家长、学生面对面交流，促膝谈心谈话，详细了解学生的家庭状况、学习习惯和生活习惯等，针对孩子们暑假期间的学习活动，家访教师耐心听取家长的反馈，对学生好的表现适时鼓励表扬，分析查找学习中的不足，指导学习方法，讲解学习中的知识重难点，并和学生、家长一起围绕学习、生活及家庭教育等问题交流了思想、明确了目标。
各年级在学校的统一部署要求下，各班班主任、任课老师怀揣一份爱心，肩扛一份责任，开展了暑期家访活动。高中部各年级主任身先士卒，率先行动，虽然很辛苦，但学生受益，家长称赞，社会认可，成效显著！
初中部岳伟主任说，我们家访不仅仅是当面指导假期学习，检查学习效果，答疑解惑，还要把学校理念根植于心，做到师生合一，家校合一！
访后总结，筑梦成长
__市__中学在“为家长培养好孩子，为社会培养好公民，为国家培养好栋梁”的办学理念的引领之下，始终将培养文理并重、智情兼备、知行统一，具有良好品德的适应现代化发展需要的建设者和接班人作为育人目标，办人民满意的学校，办人民满意的教育。
家访老师以“多一份关心，多一份理解，多一份温暖”为出发点，多方位，多角度开展家访工作，主动与家长联系，询问在教育上和学习上遇到的问题，并给予一些建议；与此同时，向家长宣传学校的办学理念，听取了家长对学生的新学期期盼和对学校教育工作的建议。进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，延伸学校的育人功能，通过家校联系，共同探讨“双减”背景下的学生假期生活安排，筑牢假期安全防线，切实保障学生身心健康和生命安全。
在暑期家访工作阶段总结会上，校长徐其运说，这次“教育有温度，家访有情怀”主题家访教育活动是__市__中学教育教学过程中的一篇精彩华章，将不断完善家访教育活动的长效机制，进一步推进家访工作常态化、制度化。此次家访，在教师与学生及家长一声声温暖的问候中，一次次亲切的交谈里，激活了家访的育人效能，构建家校共同育人格局，促进学生身心健康发展，强化安全意识。通过家访教育活动构建家校沟通的桥梁，让家长与教师更多更好地互相了解学生在家在校的表现情况，更好地培养学生良好的学习行为习惯，促进学生终身全面发展。
家校合力，共赢未来
夏日佳木正葱茏，家访送去“清凉风”。此次家访活动，拉近了家校距离，加深了彼此了解，增强了家校凝聚力和向心力，让教育变得更有温度。
走家访之路，是走进学生心灵的必由之路，也是和学生共同成长的成功之路。“不忘初心，返璞归真，回归教育的本源”，教育是爱与责任同行的事业。尽一份责任，可以实现家校真挚的沟通；送一份关爱，就能共创孩子美好的明天。
教育有温度，家访有情怀。凝聚家校合力，共育美好未来！
暑期活动工作总结篇2
为进一步密切家校联系，完善“三位一体”教育模式，促进民族团结，__市__中学决定利用寒假和春节时间，开展“百名教师大家访”活动，现就开展活动总结如下：
一、基本情况
本次活动我校83位任课教师全部参与了走访活动，共入户走访学生家庭数合计369户，基本做到了全员覆盖，教师完成走访记录共计555余份。在这次家访活动中，从学校领导到科任教师，人人参与，个个争先。曾__书记身先士卒，带头下班入户，多次深入学生家庭了解情况。班主任李__、段__、张__、井__、牟__、张__、闫__、李__等老师牺牲休息时间进行家访，通过家访，学生学习更加刻苦，要求自己更加严格；慢慢懂得了孝敬父母、体谅父母，开始主动做些力所能及的家务。通过家访许多学生都发生了可喜的变化。
此次大家访活动，受到了家长和学生的热情欢迎和认可。教师、家长间的交流更深入，对学生教育了解更全面更深入，对改进教育方式方法的措施更具体，进一步拉近了学校、教师和学生家庭间的距离。从老师们的走访后记中可以看出，此次走访不仅是给学生、家长送去了很多教育信息，更使我们的老师们了解到学生家庭特别是一些特殊家庭学生成长的艰辛与不易。大家访活动有力的推进了我校教育教学工作的针对性，提高了教育实效。
二、大家访活动中教师家访重点工作取得成绩
1、了解了学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯及生活习惯等情况；认识了更真实更全面的学生。
2、向家长汇报了学生的学习情况及在校表现(以表扬、肯定、建议为主)。
3、有针对性地采取了心理辅导帮助学生，鼓励他们积极上进，健康成长。
4、与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响，并对家长提出改进家庭教育的意见和建议，指导家长用科学的方法教育孩子。
5、向家长宣传了教育法律、法规和教育政策，介绍了学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措。
6、对家长关注的热点问题做了正面的宣传、合理的解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。
7、向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家长或监护人对学生防溺水、防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全等方面的安全知识，加强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间无安全事故发生。
三、大家访活动制度保障及精心化推进
我校的大家访活动之所以收效明显，是得益于抓好了以下几个方面的工作：一是强化了组织管理，保障活动有序进行。二是学校领导建立责任到人，责任落实的工作机制。全体教师明确了家访活动的目的、意义内容、方法以及应该达到的效果等等。每位教师明确了工作职责，明晰了工作目标，使这次家访活动有计划有步骤地有序推进。在组织工作上，我校主要抓了六方面的工作：1、根据活动要求拟定了我校大家访活动实施方案，对全体教师进行了家访前的培训，使全体教师明确了走访工作的任务。2、突出了走访的侧重点和目标要求。3、做好走访前的相关准备工作，走访前我校做了大量的信息统计工作。如：在校学生的家庭住址、联系方式等信息；每位学生在校学习生活表现的信息；“五类学生”(贫困生、单亲学生、留守学生、学困生、问题生)的相关基本信息，由于信息采集详实具体，使得走访工作得以顺利有效的展开4、制定了家访制度，使家访活动做到有章可循，保证家访落到实处。5、安排专人负责走访活动的相关资料的收集和整理工作。6、及时总结每个阶段家访活动中好的经验和存在的问题，表彰校内走访工作出色的教师，促进家访工作更细致、更深入的、更有效的开展。
二是优化了工作细节，确保了活动成效。家访前教师合理安排好家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止符合师德要求，态度和蔼，尊重家长；与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生均以正面肯定、积极鼓励为主，杜绝了“告状式”家访。家访时带上相机留下了记录，走访后教师对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理。
三是做好学生信息的交流。每位教师在大家访活中收集整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育方法等方面的意见和建议，及时上报到学校，学校采取切实有效整改措施与解决办法落实到教育教学工作中去。
四是强化了活动考核，建立了长效机制。学校把家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。教师积累了有关活动资料，填写了家访记载表形成了家访工作档案，不断总结和完善家访工作，建立长效机制，将教师访工作经常化、制度化、规范化。
这次大家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。
暑期活动工作总结篇3
根据市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校利用暑期开展了“暑假学生安全大家访活动”。在开展的“大家访活动”中，教师们走进学生家庭，和家长们进行了双向沟通。宣传有关防溺水等相关安全的知识以及《未成年人保护法》等相关法律法规知识。此项活动是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。此次我校开展的“大家访活动”成果显著，很有成效。现就我校开展此项活动的实际情况总结如下：
一、及时贯彻，大力宣传。
1、我校当天接到市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》后，立即行动起来，及时召开校领导组会议，传达市、区教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，要求全体领导组成员统一思想，高度重视，切实做好“暑假学生安全大家访活动”工作。
2、紧接着第二天就通知本学区的全体教师到校开会，传达会议精神，大力宣传有关活动的意义，要求全体教师群策群力，力争把这项工作做好。
二、确立机构，制定方案。
1、为确保暑期大家访活动顺利开展，首先，成立“大家访”活动领导小组。何__担任组长，副组长由窦__担任，其他校中层班子和班主任为活动组成员。
2、其次，为确保此项活动能按程序开展下去，实效有章可循，操作行之有效，结合本学区实际，特此制定富有本学区特色的“大家访活动”实施方案。
三、分工明确，责任到人。
1、为切实有效地开展大家访活动工作，我校进行了细致的分工。落实包保责任制，责任到人。
2、开展手拉手，对接活动。校领导和校内教师对接，教师和学生对接。
四、形式多样，防范有效。
1、教师对接的学生，通过电话、短信和学生家长进行沟通，确保每位学生都应得到至少一次的受访，向学生或家长宣传防溺水等相关安全的知识教育。家访的教师要做相关的记录。
2、在街道和村口醒目的位置，张贴有关防溺水等相关安全的知识教育的宣传标语。
3、实施家访到户活动，我校先后组织几次家访到户活动。由校领导带队，班主任和部分教师参加，一次活动分成六个小组，走街串村，
深入到到孩子家中进行家访，向家长孩子宣传有关防溺水等相关安全的知识。
4、学校招集家长到校，开家长会宣传有关防溺水等相关安全的知识。宣传《未成年人保护法》等相关法律法规知识。
5、开展“致家长的一封信”活动。（散发2500份宣传单）提醒家长或监护人认真履责，暑期在家监管好孩子。学校并作回执登记。
6、进行安全隐患排查，对水塘设置警示标志。
总之，在此次“暑假学生安全大家访”宣传活动中，人员分工明确，责任到人，所有成员及时做好文字记录、收集好图片材料，宣传到位。此项活动得民心，顺民意。深受学生和家长称赞！
暑期活动工作总结篇4
学校于7月30日召开教师暑期家访及安全工作紧急会议，在布署学校安全工作的同时，传达了《福建省教育系统“三访三创”活动实施方案》，布置“三访三创”工作：要求在7月31日至8月19日期间，学校行政人员对全校青年老师进行走访、教师对所在班级学生进行全面家访。
近一个月来，学校行政人员深入到教师当中，加强沟通交流，加强青年教师职业道德教育，引导他们正确认识和客观评价自己，使青年教师普遍认同和自觉践行师德规范。访谈中，学校领导也虚心听取了教师对于学校未来发展的一些意见和建议，帮助他们排除困难,切实解决实际问题。
各班班主任和任课教师也深入各个学生家庭，采取各种有效的家访形式，有针对性地开展个性化家访，从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，真正做到“一家一访、一生一策”，切实提高家访的针对性实效性，对于一些家庭困难、学习困难、留守儿童、进城务工随迁子女等特殊群体学生，有针对性地帮助解决一些实际困难。家访教师还认真总结家访活动中所见所闻所感，结合家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议，做好访后得失分析，认真总结家访工作经验，写好家访心得体会，把本次家访经验融入自己平常的教育教学工作中，准确把握学生心理，争取家长最大程度的配合。
“三访三创”活动的`开展，进一步调动了广大师生的积极性和创造性，增强了我校发展的活力和动力。学校将在已取得的成效基础上，将更加扎实深入开展“三访三创”活动！
暑期活动工作总结篇5
为了进一步加强和改进大学生思想政治教育，为了积极响应省和学校关于“千名辅导员万家行”家访活动的要求，为了更好的了解特殊学生群体的实际情况，增进学校与学生家庭联系、加强辅导员队伍建设、提高思想政治教育针对性实效性的重要举措，践行党的群众路线的实际措施，多措并举，着眼于脱真贫和真脱贫，__师范大学体育科学学院积极响应省委高校工委、省教育厅“千名辅导员万家行”活动的号召，结合学院实际情况，20__年组织各年级、各专业辅导员，坚持深入持久地开展家访活动，并取得了显著的工作成果。
一、家访基本情况
寒假共家访3人，分布在__省1个省，__市1个市，__村、__区、__县3个地方。家访学生分别是20__级运动训练纪__，男，汉族；20__级运动训练杨__，女，汉族；20__级体育教育刘__，男，汉族。为受资助学生送去包括米、面、油、牛奶等新春慰问品，慰问金每人500元。
二、家访总结
（一）、继往开来，思路清晰，家访活动方向明确
本次家访在前六年家访活动的基础上，继往开来，创新发展，清晰了“以活动促建设”的工作思路，即以暑期活动为契机全面加强和改进学院大学生思想教育工作，依旧坚持着六大原则。即坚持家访工作与节日慰问相结合，坚持家访工作与特困学生工作相结合，坚持家访工作与学生干部队伍建设相结合，坚持家访工作与大学生励志教育相结合，坚持家访工作与促进学生就业相结合，坚持家访工作与促进辅导员工作相结合，依托于本活动从节日慰问、特困生工作、学生干部队伍建设、励志教育、就业工作和辅导员工作等六个方面，全方位推动学院大学生思想政治教育工作水平提高，强化体育科学学院人才培养模式，促进学生全面成长和发展。
（二）、高度重视，制定方案，家访活动保障有力
学院领导班子高度重视家访工作的开展，尤其是学院周__院长和华正伟书记一直都在与学院特困生结对子，对特困学生进行着资助。学院成立了寒暑假家访活动领导小组，学院主管学生工作副书记邹__任组长，负责对学院整个家访工作的贯彻、指导、落实与执行，制定了《体育科学院学院20__年辅导员家访活动方案》，为家访活动的顺利开展提供了强有力的组织和制度保障。
为了使本次家访活动能顺利进行，放假前领导小组组织辅导员召开了寒假家访动员会议，会上对家访方案进行了详细的部署和具体的分工，明确了本次家访活动的各项工作任务：向学生及家长传递学院领导的关怀与支持，并代表学校及学院的领导对被访学生及家长进行慰问，对于部分有需要的家庭进行一定的资金与物品资助；与学生家长就学生在校表现，发展方向等方面进行近距离的交流。深入了解学生的家庭条件与成长经历，以便教师更好地因材施教；向家长反馈学生在校表现，竞赛获奖与受资助情况。
（三）、深入群众，特色鲜明，家访活动如火如荼
学院主管学生邹__副书记带队，团委书记刘__、辅导员岳__全程参与整个家访活动。本次家访工作贯穿寒假，走访学生共计3人，足迹遍布我省__市多个县区。
本次家访活动的受访学生代表性强，既包含了家境贫寒但学习刻苦品学兼优的贫困学子，又不乏出类拔萃的运动健将学生翘楚；既有在学院积极服务同学的优秀学生干部，也有自强不息奋发上进的音乐达人。家住__区的杨__同学，家境比较贫寒，父亲常年吃药，每三个月到半年要到医院复查一次，母亲身体不好，有严重的腰脱，不能干重活，一家和年岁已高的奶奶生活在一起，依靠低保工资支撑一家人的生活，为了减轻父母的负担，她选择了勤工俭学，课余到道馆兼职，发传单赚钱，以减轻家庭负担，同时，她不忘学业，入学的第一年就取得了优异的成绩。家访期间，副书记和辅导员老师了解了杨__同学的家庭情况并向父母告知了他在学校的表现，父母对辅导员老师表示了感谢，也感谢院领导对孩子的教育和关心，他们表示孩子上大学之后，变得更加懂事。
来自__村的纪__同学，家住农村，父亲身患残疾耳朵失聪，与爷爷奶奶生活在一起，老人年老体弱，身体不是很好，听力也存在问题，需要经常看病买药，父母外出打工收入微薄，仅仅够维持家用，纪__同学从三月份开始兼职，贴补家用。副书记和辅导员老师家访时，为他们家送去了大米、白面、豆油和牛奶，并告知纪__同学在校的优异表现，同时带给他们真挚的新年祝福，有形的物资寄托着学院领导和教师无形的关怀，临走前学院领导与纪__同学一家拍摄全家福留念，纪__同学虽是家境非常贫寒，但家庭的压力并没有让他失去对学习生活的期望，在学院领导和辅导员老师的帮助下正奋力拼搏，努力前行。
家住__县的刘__同学，低保家庭，家住40多平的社会保障房，父亲是一名保安，同时为维持家庭开支，身负多个兼职，就连春节都不能回到家中，母亲身患癌症多年，11岁时因给母亲看病家中欠下很多钱，刘__在平时的课余生活中，通过卖唱挣得5万多元维持生计，得到__电视台、__日报、__大海热线多家媒体的报道。副书记和辅导员老师家访时执意坚决不留在家中吃饭，还带刘__同学出去共进午餐，在为他带去了物质上的帮助同时，学院领导还同刘__同学的父母讲述了他在校的学习情况，为将来的就业指明了方向，老师们的关心更让他感受到了来自学院的温暖。
（四)、成效显著，再接再厉，家访活动温情永续
体育科学学院在20__年家访工作中取得了圆满成功，全面完成工作方案中所要求的各项任务。本次家访活动更好地拉近了辅导员与贫困学生之间的距离，促使学生进一步敞开心扉，与教师深入沟通，更为家长与教师的沟通竖起了桥梁。辅导员通过家访，与受到家访学生的近距离接触，进一步获得了相关学情资料，对学生的家庭状况、成长环境和家庭教育方式有了更深层了解，在传递温情的同时，辅导员为家长在学生培养方面给予指导和建议，形成学校、家庭、社会的教育合力，为今后学院教育教学和学生工作夯实了基础。
此次家访，我们做了充分的准备，走访前我们充分了解了学生的家庭背景和学习、生活情况，带着问题深入到学生家庭，如实、策略地向家长反映了学生的在校表现，对于优秀的特困学生，了解其成长环境和家庭教育背景，并向家长介绍孩子的成绩和在校表现，共同探讨学生的不足以及毕业后的去向和未来打算，家访期间，院领导和老师们将这些寄托着温情与关切的礼物，逐个送入了贫困生的手中。在这个过程中，老师送出了自己的真心，传递了自身问候。
不仅如此，学院家访活动领导还对本次家访工作专门召开了工作会议，对家访工作进行了全面总结，并对下一步开展的受到家访的优秀学生代表励志教育报告会工作进行了部署。相信在学生处的指导下，学院领导班子的高度重视下、学院活动领导小组的领导下，我院家访活动长态化、制度化水平将不断提升，形成学生、家长与教师的良性互动状态，能更好地促进大学生，尤其是贫困学生在成长成才上取得新的卓越成绩。
暑期活动工作总结篇6
在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
——苏霍姆林斯基
如何能够精准拨动孩子的心弦？家访，就是最好的切入口！家访，是加强家校联系的重要纽带，是实现家校共育的重要手段。为全心培育每一名学生健康成长，为全力解决每一个家庭关心关注的教育问题，为家校共育合力办好让人民更满意的教育，__中学根据上级教育行政部门关于家访工作的相关指示，结合学校“家校共育”的特色办学理念，利用20__年暑期开展了以“家访心连心，家校手牵手”为主题的家访教育活动。
01、家访，备什么！——未雨绸缪精心策划
20__年7月，由学校魏__副校长牵头，德育处组织全校16名班主任教师参加“家访工作班主任培训会”。会上，魏校长从工作背景、工作实施、基本目标、家访方式、工作流程等方面详细部署了本次暑期的家访教育活动。通过本次培训会，班主任们深刻认识到家访工作的重要性，同时对后面具体家访工作的开展有了明确的规划。
02、家访，在行动！——进门入户家校共育
20__年的暑假，骄阳似火，持续高温，但是，亲爱的__人，或是班主任，或是科任老师，他们头顶烈日，不畏炎热，赶赴一个又一个__学子的家庭。
家访，不仅走进了学生的家门，更是打开了学生和家长的心门。家访过程中，教师们和家长、学生促膝长谈，就多方面的内容进行了坦诚交流。
1、对学生的成长环境、在家的学习习惯和生活习惯等进行细致了解。同时，老师宣讲自己的教学策略、育人理念，就学生在校的德智体美劳表现与家长交流，深入关怀学生的身心健康发展、指导学习方法、规划学业发展规划等，与家长共同解决学生成长困惑。
2、向家长宣传各级党委、政府教育方针政策，重点宣传“五项管理”、“双减”等教育政策以及我校“家校共育”的办学理念。同时将学校的教学特色、教学成效、发展规划以及常规管理要求等一并向家长进行详细宣传，让家长对我校情况有更深刻了解，另外广泛征集家长对学校工作的意见与建议，有力促进家校联系。
3、针对暑假期间的交通安全、防溺水、防汛等安全工作要求，向家长、学生作仔细说明，让家长和学生对假期安全问题引起高度重视。
03、感悟
教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。在全校教师的共同努力下，20__年暑期“家访心连心，家校手牵手”为主题的家访教育活动圆满完成！此次活动，教师们感受到了家长对老师的尊重与信任，也深切感受到家长对孩子的期待，为以后更好地开展学校教育活动打下了坚实的基础。在本次活动中，教师们撰写了家访记录，总结了自己对家访的感悟，收集了第一手教育资源。
有的老师说：经过此次家访，让我了解到苏同学在其他方面的成长，也发现孩子们有意义的暑假不一定都在书本中，只要孩子们在暑假中有收获、有进步、有成长，那就是有意义的，是非常值得肯定的。不得不说在塑造品德方面，有时候生活中的教育效果优于学校教育。
有的老师说：通过这次家访，我对学生及其家庭有了更深的认识，在未来的两年，我对该生的教育目标也更加明确了。我相信在我、家长、孩子三方的共同努力下一定能让该生得到很好的成长、发展，达到他的目标，实现他的理想！
有的老师说：此次家访效果良好，愿以后我们可以更多的走进孩子们的家庭，了解每个孩子们的家庭环境，从而更好的形成家校合力，促进孩子更好地学习和成长。
炎炎夏日，教师的爱像拂面的清风，让家长和学生感受到了学校和老师的关怀。这个暑假，__中学全体教师，进门入户，推心置腹，践行__“家校共育”的办学理念，家校心连心，教育手牵手，共同为成就每一个孩子的美好未来而不懈努力！
暑期活动工作总结篇7
遵照市镇教育工作安排，今年暑假我校组织安排广大教师家访活动，现将活动情况总结如下：
一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效
家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假期间，我们按照上级教育部门的统一安排，开展了”千名教师访万家，家校共筑育人桥”活动，成立了活动领导小组，制定了《__小学教师暑期家访活动实施方案》，召开了动员会议。对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧；其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的%，力争全部家访；再次，学校重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别”问题学生”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。
二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。
(一)加强领导，明确责任。根据活动方案要求，家访主要采取登门走访的形式，学校主要领导带头，分管领导具体负责，各年级组人员分工协作，以班主任为主、任课教师为辅，采取分组、分片、包班、包人的方法进行。
(二)创新形式，各具特色。家访过程中，学校结合本地、本校及学生家庭实际，甚至照顾到农忙、天气等情况，因地制宜，不拘一格，使家访活动灵活多样，各具特色。有的组织部分家长到学校参观，听取家长对学校建设和发展的意见；有的教师与家长进行了面对面的交流和沟通；有的对学校贫困生进行了个别家访，向学生赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴孩子的学习。不少教师还向学生家长发放了《征求意见书》，开展了结对帮扶活动，建立了联系卡制度，实行了”定期家访与不定期座谈相结合”的机制。
(三)活动扎实，成效显著。暑期近两个月时间，我校参与家访的干部和教师共xx名，受访学生xx名，家访率达到%。不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果。
一是全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。通过家访，广大教师了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。
二是宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议。各教师把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，同时收集家长对教育工作中意见和建议，促进了学校教育教学工作的发展。
三是帮助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从”自然父母”到”合格父母”的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。
四是促进了教师自身素质的提高。通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。
三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化
为实现家访工作长效持久，暑期集中家访结束后，学校组织了不家访总结交流活动。召开暑期家访工作总结会，对暑期家访情况进行了总结，收集家访手册、家访手记，并把家访手记整理成册，进行书面交流，老师们把这次家访的经验融入自己的教育教学中，在教育教学中准确把握孩子心理，争得家长最大程度的配合，同时学校将家访制度纳入常规管理中，要求教师每学期定期或不定期对学生进行家访，形成书面材料，用以指导自己的教育教学。
今后，我们将构建一套科学的、规范的家访制度，并逐步完善。一是把家访工作与学习实践科学发展观活动相结合。丰富家访形式和内容，使家访成为更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任，完善教育艺术的重要方式和手段。二是把家访与加强教师职业道德修养，塑造教师新形象相结合。通过记好家访手记，做好访后分析，让教师在家访期间去理解师德，感受社会、家长、学生对教育的期望，提升教师的师德水准。三是拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调；通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情；通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。
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