篇一：党史学习教育下一步打算
关于党史学习建议【五篇】
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民主生活会是党员和领导干部开展批评和自我批评的组织生活制度。是党内政治生活的重要组成部分，是发扬党内民主，加强党内监督，依靠领导班子力量解决矛盾和问题的重要途径。
以下是为大家整理的关于党史学习建议的文章5篇,欢迎品鉴！
【篇1】党史学习建议
一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。
二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进
1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。
2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。
3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员民主生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。
4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。
5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽
带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。
6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。
【篇2】党史学习建议
由于本人对党内多方面事务不是很了解，故谨按自己的理解说几点建议，若有不合适的地方，还望多多指点。
首先，我们必须重视我们的党组织生活会，尽量要丰富多彩一些，每次开会时可以换一些形式，比如讨论会、辩论会、交流会等等。但前提是氛围要营造好，让大家想说、敢于说出自己的想法或看法。
其次，学习方面，要鼓励大家积极向典型学习，树立良好的“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。让每位同志对自己有较高的要求，只要每位同志都达到目标了，那我们整个党支部的整体学习素质也就上去了，成绩优异或者有较大提升也可以做为我们党支部的一个特色。
第三，思想方面，大家要充分利用党组织生活会上的时间，认真学习，并且自己下来也要学习相关实事，组织可以定期考察，并把其作为一个党内活动，让大家积极参与，也起到监督的作用。
第三，组织方面，我们应建立一种相对完善的机制，把大家可以以一种更和-谐的方式组织在一起。
第四，党内活动，我们应举办一些我们党内特定的活动，尽量好好举办，争取每年都有一些固定的活动，比如去军区看望退役军人及家属、去党校学习等等(以上只是建议)，我们应有我们特色的活动，这样我们的党支部也就更能显现出特色来。
以上是本人一些不成熟的建议，有很多不足之处，还望批评指正。更希望能对特色党支部的建设有一些用处。
【篇3】党史学习建议
为切实找准第二党支部存在的不足，为开好组织生活会，我们于8月底发出征求意见建议表，广泛征求意见建议。现梳理汇总情况如下：
一、肯定意见方面
1、政治思想过硬，拥护集团公司党委决议，结合当前主题教育的要求勤政廉洁，能自觉抵制各种不正之风，维护企业荣誉。工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，不断带领职工开拓进取。
2、支部成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在职工中树立了良好的形象。
3、支部领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力的领导班子。班子成员在各自分管的工作中充分发挥党员先锋模范作用，在岗位上认真履行职责，关心并解决群众的热点和难点问题，贯彻执行民主集中制，带头廉洁自律。
二、意见建议方面
1、加强支部党员的教育和培训，提高党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和企业发展的需要。
2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。
3、关心职工生活。
4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。
5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。
6、加强党支部标准化建设。
【篇4】党史学习建议
按照全办关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习重要讲话和指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析
一、党史学习教育收获
（一）学习重要讲话情况
（二）学习指定材料情况
二、对照党史学习教育目标要求，自身存在的差距和不足
一是在坚定理想信念方面。二是在增强历史自觉方面。三是在弘扬优良传统方面。四是在加强党性锤炼方面。
三、党员先锋模范作用发挥怎么样
......艰苦奋斗带头作用发挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有各种顾虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
四、今后的努力方向和改进措施
针对查摆的问题和，我将从自身做起，认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好地履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。
一是加强理论学习，坚定政治立场。
二是转变工作作风，认真履职尽责。
三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。
四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看齐，向先进工作者学习，保持积极进取的锐气，不能贪图安逸、止步不前，做忠诚、干净、担当的党员干部。
【篇5】党史学习建议
XX支部对公司领导班子XX年度民主生活会征求意见和建议进行
了激烈讨论，提出以下几点意见和建议：
1、在主题党日活动和特殊活动的开展上，望上级党组织提出指导性意见。对活动开展的地域范围，时间，人员及注意事项等做出明确指导。
2、在公司流域范围内，相同岗位员工应享有相同薪资待遇。
3、鉴于运行值班人员对流域机组进行24小时全监全控，对于正常用餐有一定影响，故对于运行岗位人员应给与一定的工作误餐费。
5、加强集团内部，相关兄弟单位之间青年员工交流，帮助青年员工解决交友婚恋等个人问题。
6、由于运行岗位工作的特殊性，考虑到年龄较大员工的身体原因，对于人员的引进、流动、转岗应加快速度。
7、工作服根据各岗位工作性质、工作环境、工作要求不同，进行差异化发放，调整工作服发放的灵活性。
篇二：党史学习教育下一步打算
篇三：党史学习教育下一步打算
党史学习教育工作情况汇报(街道)在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。xx街道党工委高度重视，加强组织领导，精心谋划部署，认真组织实施，高标准、高质量开展好党史学习教育工作。
一、工作开展情况
(一)高度重视，强化领导一是成立了由街道党工委书记、办事处主任担任组长，领导班子成员为副组长，各部门负责同志及各党组织书记为成员的xx街道党工委党史学习教育领导小组，负责组织、统筹、协调、督促、指导全街党史学习教育工作，领导小组下设办公室在党建办具体负责日常工作，明确职责、分工协作、密切配合。二是认真拟定了《中共xx市市中区xx街道工作委员会印发(关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》《〈xx街道党史学习教育总体安排〉及6个专项方案》，对全街专题学习、政治引领、专题培训、“我为群众办实事”实践活动作出了细致的安排，压实领导责任、加强督促指导、强化宣传引导、力戒形式主义、坚持统筹兼顾，确保中央和省、市、区委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务。三是街道党工委会学习研究党史学习教育工作x次，党工委中心组开展党史学习教育讨论x次。
(二)严格对标，深入推动
一是明确学习内容。为党员干部职工、各党组织购买习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料xx套，利用定期党日活动、机关会、中心组学习等形式开展学习xx次，涉及xx人次，促进机关党员干部职工、各党组织深化党史认识，提升参与学习教育主动性积极性。二是开展专题学习。通过“线上十线下”的方式，线下开展集体学习，线上利用“学习强国”“xx融媒”“微xx”“xx党建”、微信群等平台学习，引导党员干部多层面学习，确保了党史学习教育覆盖面达xxx%。用好“三会一课”、主题党日等载体，积极开展活动，全方位、多渠道开展党史学习教育。各党组织研究安排工作xx次;到红色教育基地开展现场教学xx次，涉及xxx人;邀请专家学者辅导x次，涉及xx人;组织学习研讨交流xx次，涉及xxx人;利用专题工作会、“三会一课”、主题党日活动开展学习xx次，涉及xxxx人;采取“坝坝会”、读书会、学习沙龙等形式开展学习xx次，涉及xxxx人;基层党组织书记、先进典型讲专题党课x次，涉及xxx人;各组织党员干部职工开展读书活动xx次，涉及xxx人。
三是强化政治引领。组织“五老”或“两优一先”代表作主题报告x次，涉及xx人;组织xxx名党员重温入党誓词;组织xxx名党员开展“我与党旗合影”，收集合影照片xx张;组织xxx名党员“对
党说句心里话”，收集心里话xx条;组织观看红色电影x场，涉及xxx人(不含坝坝电影);创作收集党史主题文化文艺作品x个。
(三)为民服务，办好实事
坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。坚持多渠道问需于民，深入调研抓实问题;坚持问题导向，为民服务解决难;建章立制督办问题，边学习边调研边检视边整改，务求取得实效。开展调研xx次，收集问题或建议xx条，已回复或解决xx条(不含xxxxx热线数据);开展民情恳谈会、院落坝坝会、村民说事等活动x次，收集问题或建议xx条，回应或解决xx条(不含xxxx热线数据)。例如:解决停车难题，让游客顺心。每逢节假日，xx景区周边停车场“一位难求”，车位少、收费乱等问题十分影响游客体验，对xx旅游城市的形象带来了诸多不良影响。xx街道聚焦游客需求，抓紧施工，增加车位，今年“五一”假期xx街道共设置xx个停车场，xxxx个停车位。以鞍山临时停车场为例，办事处在节前抓紧施工，利用x天时间将刚征收拆除完毕的铁鹰铸钢厂场地平整完成，建成了拥有xxxx个停车位的临时停车场，很大程度上解决了车位少的难题。此外，节前办事处还对辖区内各停车场进行逐一宣传，确保小车收费不超过xx元每辆。在辖区干群共同努力、相互配合下，xx街道假日期间未接到任何一起关于停车收费的相关投诉。
开展关心关爱x次，涉及xx人开展环境卫生整治、老党员和困难儿童慰问、社区老年人健康教育免费体检等志愿服务xx次，涉及xxxx人次。
开展宣传引导情况。制作宣传展板挂牌等xx个;播放悬挂标语xx条;利用新媒体等网络平台发布新闻稿件x条;利用农村广播和移动小喇叭开展宣传xx次。
二、下一步打算
一是抓好党史学习教育宣讲活动。按照区委宣讲工作安排，在x月对全部党组织进行全覆盖宣讲。二是督促各党组织搞好现场教学活动。
三是推进“我为群众办实事”常态化，抓好工作研判，推动党史学习教育出实效。
篇四：党史学习教育下一步打算
党史学习教育工作情况汇报
区委：
自中央决定开展党史学习教育以来，XX镇认真贯彻落实中央、省委、市委决策部署和区委工作要求，从强化组织领导着手，注重调动全镇各党组织和党员领导干部的积极性，重点围绕党史学习教育的目标任务和各项要求，狠抓学习教育质量，扎实为群众办实事、解难题，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。现将工作推进情况报告如下。
一是强化站位意识，压实责任担当。镇党委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党委会学习贯彻中央、省委、市委和区委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。紧接着县委动员大会召开后，x月x日，镇党委立即召开党史学习教育动员大会，对全镇党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了镇党委委书记XX任组长、镇政府镇长XX及镇有关领导任副组长、镇直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由宣传委员任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各村（居）和镇直部门派出x个巡回指导组。各村（居）、镇属相关机构切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强
有力的组织保障。
二是聚焦目标任务，有效统筹推进。镇党委领导小组认真对照上级党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务单、排出时间表，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我镇初步工作方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“责任体系清单”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全镇党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各党组织在完成“规定动作”的基础上，精心谋划好“自选动作”，创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性、特色性。
三、加强跟踪督促，确保落实落地。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我镇从辖区学校、农民讲师团以及各党组织精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职镇党委党史学习教育宣讲团，全面做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和集中学，制定了党委理论学习中心组学习、读书班等计划方案。辖区党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育走心、走深、走实。在抓好“四史”篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织辖区文艺文化工作者深入
开展研究研讨、创作交流，力争推出一批精品力作。积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了“四史”宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨乡村振兴建设行动集中服务示范活动，切实为群众办实事解难题。真正让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。下一步，我镇将在区委的坚强领导下和区党史学习教育巡回指导组的指导支持下，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把中央、省委、市委和区委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，高质量推进党史学习教育各项工作。
篇五：党史学习教育下一步打算
党建研究党建方略51写好党史学习教育“下半篇文章”文/蒋修妮习近平总书记强调，要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。习近平总书记的重要指示，为我们巩固拓展党史学习教育成果提供了根本遵循。当前，坚持把党史学习教育融入日常、抓在经常，写好党史学习教育“下半篇文章”，是国有企业推进党史学习教育常态化、长效化的重要之举。坚持以学为先，建立长效化党员干部学习教育机制党史学习教育只有进行时没有完成时。企业各级党组织和全体党员依然要坚持“学”字当头，坚持不懈把党史学习作为全体党员干部的终身任务，探索建立党史学习教育常态化、长效化制度机制。一是完善党委理论学习中心组制度。建立“党委主责导学，主体抓学，党员自主自学”三级学习教育机制，在学习中将党建工作与生产经营深度融合，并将为群众办实事等工作结合起来进行集中研讨，把党史学习教育取得的宝贵成果巩固好、拓展好，通过深刻的理论学习，用党的创新理论武装头脑，进行深刻的思想淬炼，接受深刻的精神洗礼，感悟党的理论创新力量。二是发挥领导干部“关键少数”作用。从企业领导班子成员到基层党支部书记，都要持续发挥党史学习教育中形成的“头雁效应”，在先学一步、深学一层的基础上，积极参加专题培训研讨、，做好党的十九届六中全会精神宣讲，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党史学习教育融入日常、抓在经常、形成长效，引领党员干部把党史学习教育的理论成果运用到实处。三是发挥职工思想政治教育机制作用。一方面，要定期对员工进行思想政治教育，继续发挥企业青年讲堂、模范讲堂等红色资源作用，进一步宣传好党史学习教育期间挖掘整理出的企业艰苦奋斗故事、劳模故事和工匠故事；另一方面，要营造良好的企业文化，在员工中广泛开展“守护初心使命??坚定理想信念”大讨论，进一步加深广大员工对企业文化的认同和理解，把党史学习教育中营造出来的精神文化氛围持续维护起来、巩固下去。坚持以人为本，运用好“我为群众办实事”机制在推进党史学习教育长效化过程中，企业要将“我为群众办实事”贯彻落实到党史学习教育长效化全过程，健全职工服务保障机制，多措并举，走深走实。在增进职工群众福祉上持续用力。结合企业实际和前期收集到的为民服务项目清单完成情况，进一步总结经验、对照现实，深入了解一线职工需求，对突出问题进行持续改进。如：企业对高原、偏远和工期紧、任务重的施工项目，督促项目根据实际情况安排员工动态调休，对于因岗位需要确实不能休假的，要做好心理辅导和加班补贴；针对管理模式调整和产品结构变化产生的员工待岗问题，积极组织待岗人员培训，合理清退外聘人员，设法组织待岗人员重新上岗；针对离退休人员反映的社保认证、医保报销等烦心事，安排社保工作人员分别解决，尽最大努力帮职工群众解难题、增福祉。完善考核、监督机制。对前期“我为群众办实事”项目清单形成闭环管理，做好评估和反馈，加强考核与监督；对需要长期解决的问题，进一步研究明确具有针对性可操作性的整改措施，确保群众反映的问题件件有落实、事事有回应。坚持党管人才，完善青年人才培养机制在推进企业党史学习教育长效化进程中，要进一步了解EnterpriseCivilization2022年第4期“三会一课”
52党建方略党建研究青年员工成长诉求，认真履行党管干部、党管人才职责，让党史学习教育与人才培养深度融合，大力实施人才强企战略，为企业高质量发展提供坚强的人才保障。一是构建党管干部与市场化有机结合的人才选用体系。按照企业“十四五”人才发展规划，企业秉承“人才优先”发展战略，以敢于担当、善于作为、勇于争先为鲜明导向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准，重点考察对党的事业、企业发展和员工幸福是否有足够的忠诚度。同时，要在不断完善人才培养机制的基础上，加强薪酬绩效制度的市场化改革，为各类人员成长成才提供各项保障，为企业转型升级和高质量发展提供强有力的人才支撑。二是完善以提高人才素质为核心的人才培养机制。当前，企业越来越需要专业型复合型人才，因此，企业要将员工素质和业绩提升作为提高企业发展质量的首要考量,着重培养创效创誉的团队和业务精湛的苗子。在技能人才培养中，要针对工程建设各个职能系统的不同特点，制定科学的岗位育才计划，采用“内部学、请进来、走出去”的方式，加快人才培育。要建立实践锻炼平台，利用交叉、岗位兼职、纵横交流等方式全面加强复合型人才培养，让年轻管理人才在打硬仗、扛重活、攻难关中不断提高应EnterpriseCivilization2022年第4期对复杂局面的工作能力。三是健全以优化人才结构为目标的人才吸引机制。企业要进一步拓宽人才工作思路，遵循“立足当前、面向未来”的指导思想，加大人才引进力度，建立实施有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，形成合理的用人环境和用人储备，不断填补人才缺口。同时，企业要进一步完善薪酬体系，形成富有生机与活力的选人用人机制，以切实有效的政策吸引人才、稳定人才、用好人才。坚持实践引领，完善学习成果转化机制推进党史学习教育长效化关键在于“成果转化”。在写好党史学习教育“后半篇文章”中，我们要更加深刻学习领会党史学习教育常态化长效化的本质要求，积极把学习成果转化为企业各级党组织和广大党员干部职工推动企业高质量发展的生动实践，将党史学习教育焕发出来的激情与力量转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。一是将党史学习教育成果转化为“开路先锋”的精气神。当前，我国新一轮国企改革攻坚战正向纵深挺进，在这关键时期，尤其需要我们保持奋发有为、百折不挠的斗志。我们要通过在党史学习教育中凝聚起的发展力量，引导广大员工继承中国中铁“特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优良传统，弘扬“开路先锋”精神，提振干事创业精气神。二是将党史学习教育成果转化为应对和化解重大风险的智慧能力。面对当前存在的多种风险与挑战，我们要从党的历史经验中汲取防范化解重大风险的智慧和方法，进一步强化风险管控体系建设，及时对面临的各种经营、生产风险进行定期梳理和识别，完善管理流程，优化工作程序；及时编制重大风险清单，明确责任、细化措施、抓好落实；建立典型案例库，总结经验、推广做法，不断提高化解重大风险成效。三是将党史学习教育成果转化为推动企业改革发展的强劲动力。在推进党史学习教育长效化过程中，要立足企业改革发展的战略需求，以强烈的历史责任感，深刻认识面临的机遇挑战，客观分析存在的矛盾问题，把从党史学习教育中汲取的智慧和能力付诸具体工作，主动服务于企业发展目标，确保学习成果有效转化为工作实绩实效。党史学习教育是一项长期任务，我们必须加快建立完善党史学习教育常态化长效化机制，持续巩固拓展党史学习教育成果，努力写好党史学习教育的“下半篇文章”，??切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力。（责任编辑：李万全）
篇六：党史学习教育下一步打算
党史学习教育的开展情况、存在问题及建议范文(精选9篇)范文1：
党史学习教育是一项重要的政治任务，对于弘扬党的优良传统、坚定理想信念具有重要意义。我校广泛开展党史学习教育，取得了明显成效，但也存在一些问题。在此，本人结合实际情况，提出以下建议。
首先，针对开展党史学习教育的情况，可以看到广大党员积极参与，充分认识到党史学习的重要性。通过组织集中学习和个人自学相结合的方式，党员们深入了解了党的历史发展和重大事件。同时，通过相关展览和宣传活动，使更多的人了解和学习党史，增强了党员的荣誉感和使命感。
然而，我们也要看到存在的问题。首先，一些党员对于党史学习的重要性认识还不深刻，缺乏主动学习的意识。其次，学习方式单一，缺乏创新和多样性。虽然有集中学习和个人自学的方式，但形式上缺乏丰富性。再次，对于学习成果的整理和总结不够，缺乏有效的梳理和分享机制，导致学习效果不够理想。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习的重要性认识。可以通过召开座谈会或发放宣传资料等形式，引导党员树立正确的学习态度。其次，丰富学习方式，开展多样化的活动。可以组织专题讲座、座谈会、书画比赛等形式，激发学习兴趣，增强学习效果。再次，建立学习成果的汇总和分享机制。可以组织撰写心得体会或举办分享会等形式，让党员可以相互学习，促进思想交流。
总之，党史学习教育的开展情况较好，但仍存在一些问题。通过加强宣传、丰富学习方式、建立分享机制等措施，可以进一步提高党史学习教育的效果，推动党员的思想和行动更加紧密地团结在党的周围。
范文2：
党史学习教育是一项重要的任务，对于加强党性修养、提高党员素质具有重要作用。近年来，我校积极开展党史学习教育，取得了一定成效。但同时也存在一些问题，需要我们进一步完善。
首先，我校开展党史学习教育的形式多样，包括集中学习、小组讨论、个人自学等。通过这些手段，党员们可以深入了解党的历史、理论和实践，增强党员的纪律性和组织观念。
然而，我们也要看到，一些党员对党史学习教育的重要性认识不够，缺乏自主学习的动力。有的党员在学习过程中缺乏积极性，只是应付了事，没有真正将学习内容内化为自己的思想行动。另外，虽然多样化的学习形式可以提高学习效果，但实际操作中存在一些问题，比如集中学习时间安排不合理，小组讨论缺乏有效的引导等。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习教育的重要性认识。可以通过发放宣传资料、组织专题讲座等形式，引导党员树立正确的学习态度。其次，加强
学习动力，鼓励党员自主学习。可以设置学习目标，制定学习计划，激发党员的主动性和积极性。再次，优化学习形式，注重学习效果。可以合理安排集中学习时间，增加讲座和报告的实践性内容，提高学习的针对性和实际效果。
总之，党史学习教育的开展情况是积极的，但仍有一些问题需要解决。通过加强宣传、提高学习动力、优化学习形式等措施，可以进一步完善党史学习教育，推动党员的思想和行动更加紧密地团结在党的周围。
范文3：
党史学习教育是加强党员教育管理工作，提高党员素质的重要举措。近年来，我校积极开展党史学习教育，取得了一定的成效。但是，也存在一些问题需要我们进一步改进。
首先，我校广泛开展了党史学习教育活动，形式多样，包括集中学习、小组讨论、个人自学等。通过这些活动，党员们能够深入了解党的历史，增强党性修养，提高政治意识。
然而，我们也看到，一些党员对于党史学习教育的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识。有的党员参与学习活动只是形式上的应付，没有真正理解学习内容，将之融入到自己的思想行动中。另外，一些学习活动过于注重形式，缺乏深度和针对性。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习教育的认识。可以通过会议、讲座、组织学习等方
式，让党员深入了解党史学习教育的重要性和必要性。其次，组织开展形式多样的学习活动，注重学习效果。可以结合党员的实际情况，选择适合的学习方式，提高学习的针对性和实际效果。再次，建立学习成果的评估和总结机制，鼓励党员自我评估和互帮互学，共同提高学习效果。
总之，党史学习教育的开展情况较好，但仍存在一些问题。通过加强宣传、多样化学习形式、建立评估机制等方式，可以进一步改进党史学习教育，提高党员的党性修养和教育水平。
范文4：
党史学习教育是深入贯彻党的思想路线、理论路线和政治路线的重要内容，对于加强党员队伍建设、提高党员素质起着重要作用。我校积极开展党史学习教育，取得了一定成效，但也存在一些问题。
一方面，我校广泛开展了党史学习教育活动，形式丰富多样。通过集中学习、小组讨论、个人自学等方式，党员们深入了解了党的历史，增强党员凝聚力和党性修养，提高了思想政治素质。
另一方面，我们也要看到存在的问题。首先，个别党员对党史学习教育的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识。有的党员参加学习活动只是走过场，缺乏主动学习的动力。其次，学习方式存在单一化的问题，缺乏创新和多样性。再次，对学习成果的整理和总结不够，缺乏有效的分享机制，限制了学习效果
的提高。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习教育的认识。可以通过发放宣传资料、组织座谈会等形式，引导广大党员树立正确的学习态度。其次，丰富学习方式，增强学习趣味性。可以开展形式多样的学习活动，如座谈会、展览、专题讲座等，激发党员的学习兴趣，提高学习效果。再次，建立学习成果的整理和分享机制。可以组织写心得体会或举办分享会等形式，让党员可以相互学习、互相交流，提高学习成果的转化和应用。
总之，党史学习教育的开展情况较好，但仍存在一些问题。通过加强宣传、丰富学习方式、建立分享机制等措施，可以进一步完善党史学习教育，提高党员的思想觉悟和党性修养。
范文5：
我校党史学习教育的开展情况较好，取得了一定的成效，但也存在一些问题。
首先，我校广泛开展了党史学习教育活动，形式多样。通过集中学习、小组讨论、个人自学等方式，党员对党的历史、理论和实践有了更深入的了解，党员的党性修养得到了提高。
然而，我们也要看到存在的问题。一些党员对党史学习教育的重要性认识不够，缺乏主动学习的动力。有的党员参加学习活动只是应付了事，对学习内容缺乏深入思考。学习形式上，重
视了集中学习，但缺乏多样性和创新性。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习教育的重要性认识。可以通过发放宣传资料、举办专题讲座等方式，让党员深入理解党史学习教育的意义。其次，创新学习方式，提高学习效果。可以开展形式多样的学习活动，如主题讨论、实地考察等，激发党员的学习兴趣，增强学习效果。再次，建立学习成果的总结和分享机制。可以组织党员撰写心得体会或开展经验交流会等形式，让党员互相学习、互相借鉴，提高学习成果的转化和应用。
总之，党史学习教育的开展情况较好，但仍存在一些问题。通过加强宣传、创新学习方式、建立分享机制等措施，可以进一步完善党史学习教育，提高党员的思想觉悟和党性修养。
范文6：
党史学习教育是培养党员忠诚、纯洁、坚定的政治立场和意识形态的必然要求。近年来，我校广泛开展党史学习教育，取得了一定的成效。但同时也存在一些问题。
首先，我校组织了一系列党史学习教育活动。通过集中学习、小组讨论、个人自学等多种形式，党员们对党的历史和党的伟大事业有了更深入的了解。同学们通过学习，增强了对党的信仰和党员的荣誉感。
然而，我们也要看到存在的问题。首先，一些党员对党史学习
教育的重要性认识不足，缺乏主动学习的热情。有的党员在学习过程中仅仅是应付了事，对学习内容缺乏深入理解和思考。其次，学习方式单一，缺乏创新和多样性。重视了集中学习的形式，但缺乏其他多样性的学习方式。再次，对学习成果的整理和总结不够，缺乏有效的分享机制和应用途径。
针对上述问题，我提出以下建议。首先，加强宣传，提高党员对党史学习教育的认识和重视程度。可以通过发放宣传资料、组织座谈会等方式，让党员深入了解党史学习教育的重要性和意义。其次，创新学习方式，丰富学习形式。可以开展形式多样的学习活动，如观摩典型事迹、实地考察等，激发党员的学习兴趣，提高学习效果。再次，建立学习成果的整理和分享机制，鼓励党员相互学习、互相借鉴。可以组织交流会或展示活动等形式，让党员互相分享学习成果，并提供平台和机会，让学习成果有应用的途径党史学习教育是一项重要的任务，对于加强
篇七：党史学习教育下一步打算
党史学习教育活动实施方案20篇
方案一：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过党史学习教育活动，增强党员党性修养，提高党员的政治觉悟和思想水平，加强党员对党史的了解和学习，推动党的事业发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育培训班，邀请专家学者为党员进行理论知识和党史知识的讲授。
2.组织党员观看相关党史纪录片、电视剧等。
3.开展党史知识竞赛，鼓励党员积极参与，增强党员对党史的学习的兴趣。
4.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、烈士陵园、革命旧址等。
5.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员学习党史。
三、活动时间：
根据实际情况决定，可选择合适的时间段进行。
四、活动地点：
1.培训班：选取适宜的会议室或培训场所进行。
2.观影：选择合适的电影院或放映厅观看党史纪录片、电视剧。
3.参观活动：根据具体安排，选择相应的纪念馆、陵园、旧址等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、心得交流等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，进行改进。
方案二：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过深入学习党史，进一步增强党员忠诚于党的信念，推动党员积极投身党的事业，增强党员的党性修养和敬畏之心，促进党组织的健康发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请专家学者为党员讲授党史知识和理论知识。
2.组织党员自主学习党史相关文献资料，建立学习小组进行互相讨论和学习。
3.利用多种媒体形式，如微信公众号，微信群等，推送党史学习资料，提供在线答疑等服务。
4.开展线下交流活动，组织党员参观红色景点，举办纪念活动等。
5.利用网络平台，开展在线党史知识竞赛，鼓励党员踊跃参与，加强学习效果。
三、活动时间：
根据党支部的实际情况和党员的工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座和线下交流活动可选择学校、党支部等场所进行。
2.自主学习可根据党员的要求和实际情况，在家中、办公室等地进行。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党委宣传部门进行协作，充分利用学校或单位的资源，提供帮助和支持。
六、活动评估：
通过问卷调查、活动总结会等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。
方案三：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过开展党史学习教育活动，加强党员对党史的理论学习和实际探索，增强党员的红色信仰、党性修养和理想追求，推动党员更好地向党中央看齐，为党的事业发展作出积极贡献。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请党内的有关专家学者为党员进行党史理论讲解。
2.组织党员进行党史知识测试，通过在线答题等方式进行，鼓励党员以小组形式进行互相竞争，增强学习的积极性和趣味性。
3.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、观看党
史纪录片和瞻仰革命烈士陵园等。
4.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员积极参与党史学习，形成学习热潮。
5.组织党员开展交流活动，通过小组讨论、发表心得等形式，促进党员之间的学习交流和相互学习。
三、活动时间：
根据实际情况和党员工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座：选择合适的会议室或培训场所进行。
2.测试：可利用在线答题平台，党员可以在办公室、家中等地参与。
3.参观活动：根据活动安排选择相关场所，如纪念馆、陵园等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作，充分调动党员的积极性和创造力。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、活动总结等方式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。七、活动推广：
为了确保党史学习教育活动的效果和影响力，需要制定一套有效的推广方案，使更多的党员积极参与其中。
1.宣传推广：通过学校或单位的宣传渠道，如校园广播、电子屏幕、学校官方网站等，发布活动宣传海报和通知，提醒党员关注。
2.社交媒体推广：运用微信、微博等社交媒体平台，开设专题账号或专页，发布党史学习教育活动相关内容，推送学习资料和活动信息，吸引党员关注和参与。
3.口碑传播：通过组织党员开展党史学习教育活动心得交流会，鼓励党员分享学习成果和感悟，通过口碑传播活动的好处和意义，引导更多党员积极参与。
4.活动奖励：设立奖励机制，鼓励党员积极参与党史学习教育活动，如设立学习积分制度，根据党员学习成绩和活动参与情况，给予奖励或认定为优秀党员。
5.合作交流：与其他党支部、学校或单位进行合作交流，共同开展党史学习教育活动，互相学习借鉴，提高活动的质量和影响力。
八、活动效果评估：
为了检验党史学习教育活动的效果，需要制定一套评估体系，进行活动效果的评估和总结，为今后的活动提供参考和改进方向。
1.问卷调查：通过发放问卷，了解党员参与活动的动机、学习效果和对活动的评价，收集党员的意见和建议。
2.活动总结会：组织党员进行活动总结，就活动的组织安排、学习效果和影响等方面进行讨论和交流，总结经验，提出改进意见。
3.学习成果展示：通过制作学习成果展示板、发表学习心得等形式，展示党员学习的成果和收获，激励更多党员积极参与党史学习教育活动。
4.活动影响评估：通过观察党员思想觉悟程度、工作实际表现等方面，评估活动对党员的思想政治教育和党性修养的影响。
九、活动经费预算：
为了保证党史学习教育活动的顺利进行，需要合理安排活动的经费支出。
1.培训班：包括专家学者讲授费和场地租赁费等。
2.观影活动：包括电影票和场地租赁费等。
3.参观活动：包括交通费和门票费等。
4.活动宣传：包括制作宣传品和推广费用等。
5.活动奖励：根据实际情况酌情安排。
十、活动总结和改进：
活动结束后，需要对整个党史学习教育活动进行总结，分析活动的优点和不足，提出改进意见，并制定下一阶段的计划。
1.总结经验：对活动组织、宣传、参与等方面进行总结，总结活动的成功经验和问题。
2.改进方向：根据总结的结果，提出改进和完善活动的建议和方向。
3.下一阶段计划：制定下一个阶段的党史学习教育活动计划，包括活动内容、时间、地点等。
通过以上方案的实施，可以有效地开展党史学习教育活动，推动党员对党史的深入了解和学习，增强党员的党性修养和思想水平，提高党员对党的事业的忠诚度和贡献度。同时，通过活动的推广和评估，可以不断改进活动，提高活动的效果和影响力，推动党的事业的发展。
篇八：党史学习教育下一步打算
关于党史学习教育工作进展情况的报告
根据《关于开展党史学习教育的实施方案》（xx〔2021〕29号）文件精神，按照区委党史学习教育工作的有关部署，昭化区档案馆结合实际精心组织，扎实推进，认真部署学习教育工作。
深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，把握学习教育目标任务要求，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要振奋精神、积极行动，加强组织领导，认真开展党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，推动强化干部队伍理论武装、提高政治站位政治能力、把握正确政治方向。
一是第一时间成立党史学习教育领导小组及办公室。馆支部书记任领导小组组长，担负起第一责任人职责，其他班子成员（党员干部）任领导小组副组长，各股室负责人（党员干部）为组员。研究部署学习教育的重要事项，统筹协调推进学习教育各项工作，并下设办公室负责日常工作，保障学习教育顺利推进。
二是认真研究制定党史学习教育工作的实施方案。在深入学习领会区委文件精神、根据我馆实际，紧密结合本馆干
部队伍建设等情况，及时研究制定符合实际、操作性强的实施方案。
三是抓好责任分解落实。馆党支部层层落实责任，加强具体指导。制定党史学习全年计划，重点以党组中心组理论学习为引领，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，通过“三会一课”、“主题党日”等形式开展党史学习教育活动，充分运用“学习强国”、“xxx”、“xxxx”等平台，提高干部职工政治素质和理论水平。
四是扎实做好各环节学习教育任务。按照区委工作部署和实施方案要求，结合我馆工作，将有关学习教育任务细化到日常工作中，做到党史学习教育和档案工作“两手抓、两手硬、两促进”，严格按要求抓好贯彻落实。
五是有力推动履行监管职责、纠正存在问题、提高工作质量。通过开展党史学习教育，从政治、思想、工作、学习、管理等各方面，对标查找不足、补齐短板，将学习教育成果运用于改进和完善工作。
六是加强信息宣传，营造浓厚学习氛围。要加强学习引领，加强学习教育信息宣传，及时总结学习教育动态进展、经验做法，党员领导干部要带头撰写学习体会、工作思考，积极建言献策，推动形成学习教育、勇于担当、奋勇前行的浓厚氛围。
篇九：党史学习教育下一步打算
论党史学习教育创新工作思路发布时间：2021-06-23T14:50:01.597Z来源：《基层建设》2021年第8期
作者：
邬丹[导读]摘要：今年是建党100周年，党史学习教育是今年各项工作的主题主线，要始终坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为根本遵循，高度重视、积极谋划、迅速行动，抓好组织领导、理论武装、形式创新、学用结合“四项重点”，不断推动党史学习教育走深走实。
南京市祖堂山社会福利院
江苏省南京市21110摘要：今年是建党100周年，党史学习教育是今年各项工作的主题主线，要始终坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为根本遵循，高度重视、积极谋划、迅速行动，抓好组织领导、理论武装、形式创新、学用结合“四项重点”，不断推动党史学习教育走深走实。
关键词：党史学习
教育意义
学习思路
一、党史学习教育开展背景
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。
二是历史是最好的老师，我们党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
三是学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
四是中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史、传承红色基因。
五是要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
六是我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要一
块过、一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。
七是全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。
八是回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
九是要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。
二、党史学习教育开展意义
在庆祝党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
第一，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党以史为镜、以史明志，了解党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。
第二，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断坚定“四个自信”，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。
第三，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治党永远在路上，保持“赶考”的清醒，以新时代党的自我革命弓|领新的伟大社会革命。
三、党史学习教育开展思路
（一）突出顶层设计，抓好组织领导
紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作要求，坚持把党史学习教育作为一项贯穿全年的重大政治任务紧抓不懈。从组织、计划、机制上为党史学习教育立柱架梁，确保各项工作组织有力。召开党史学习教育动员会，部署党史学习教育工作。成立了党史学习教育领导小组，制定《党史学习教育实施方案》，重点布置专题学习教育的实施方案，“七专题一实践”的重点任务，对党史学习提出具体要求，实现党史学习教育全面“动起来”。会后，结合工作实际，制定《党史学习教育工作推进表》《学习内容计划表》，进一步细化时间安排、学习内容、组织方式，有效推进学党史学习教育工作扎实开展。“一周一报”工作进展，“一月一报”工作计划，实现党史学习教育“一盘棋”。
（二）突出学深悟透，抓好理论武装
坚持“学”字当头，就是要抓牢学习这个基础。为党员配发党史学习教育指定教材，以支部为单位举办发书仪式。同时，把党史学习内容细化分类，明确时间表、任务点，做到压荏推进，有力有序。组织方式上既有集中辅导、书记领学，也有专题研讨，学习内容上除了学习指定书目，还融入中国共产党在江苏、在南京的奋斗史等内容。
（三）突出入脑走心，抓好形式创新
发挥线上优势。通过微信公众号推出“百年党史”专题栏目，以每日一学、每周一练、每月一测的形式持续更新，激发大家的学习兴趣，检验了学习效果。转发专题纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，以点带面，循序渐进，推动学习走深走实，营造出比学赶超、奋勇争先的浓厚氛围。
丰富活动形式。充分发挥党支部和群团组织作用，将党史学习教育融入到主题党日、专题党课、知识竞赛等活动中来。开展“回望百年路
助力新征程”主题党日、党总支书记讲专题党课、五一劳模“微党课”、“四史”知识竞答等形式开展丰富多样的党史学习。形成院党总支带头学，各党支部比着学，党员干部主动学的浓厚学习氛围。让党员在春风化雨中汲取百年党史的丰富营养。
（四）突出立足实际，抓好学用结合
始终注重把党史学习教育与院中心工作紧密结合，力求以良好的学习成效推动单位事业高质量发展。牢牢抓住“办实事”这个重点，制定我为群众办实事主题实践活动清单，为群众切实解决生活难题，让他们拥有更多获得感、幸福感。
（五）突出特色优势，抓实学习效果
结合单位实际开展中国共产党成立100周年系列活动，从高从严从实开展党史学习教育，扎实做好党建各类基础工作，高标准完成“规定动作”，创新实施“自选动作”。
要充分发挥阵地作用，打造党史学习教育主战场。以劳模工作室、党员实境课堂为依托，充分发挥阵地优势，通过举办集中学习、邀请专家深度宣讲、座谈交流等形式，组织党员干部职工广泛参与到党史学习教育中来。
还要深入发掘资源优势，赓续优秀党员前辈精神血脉。结合离退休党支部“送学上门”活动，广泛收集老一辈党员同志的革命故事、奋斗经历，选树推出“专题讲坛”，讲述感人事迹，发扬红色传统。
参考文献：[1]王利佩.河南省济源市愚公移山红色教育基地成为全国关心下一代党史国史教育基地[J].中国火炬，2019，0（1）：63-63.[2]胡遵远.发挥“大部制”优势打造党员干部党史教育基地[J].兰台世界，2019，0（A01）：50-51.[3]解俊霞.发挥党史工作在党建中的作用研究[J].中国航班，2020（14）：0190-0190.
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