亲子园教职工总结三篇-总结
篇一：
尊敬的XX，友爱的老师大家好。参与工作12年，转瞬间又是一个美妙的丰收。年初，伴着孩子们一张张天真稚气的笑脸，走过了20XX年不平凡的春夏秋冬，这一年里，汗水换来了有喜悦，也伴着苦恼，取得了成绩，也发觉了不足。年终岁末，倾听家长一声声真情感谢的道别，辛苦也化做了满怀的欣喜。这一年是与时俱进，开拓创新的一年，也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。在这期间得到了全园老师的支持与配合，促使西山分园的各项工作能比较顺当的开展与推动。在此对全部教职工的理解和支持表示诚心的感谢，下面我就今年的个人工作分以下几个方面总结：
一、仔细负责，做好本职工作
今年园内新增了多项工作内容，我除了以往的分园园长和绘本主管相关工作外，还新增了财务工作、地州加盟、微信平台、异业联盟、安保的相关工作。这些工作都是以前没有接触过的，刚开头信念不足，怕做不好。后来通过仔细向同事请教，最终顺当完成了。其中伯乐幼儿园开设亲子园的指导工作完成的比较好，取得了5天培训2名老师，并在开园第一天报名7人的好成绩。还有最不擅长的财务工作、微信平台工作也在领导的耐烦指导下按时完成了。
二、配合各科老师完成与家长沟通、销售工作
（一）亲子课
由于亲子课是连续上的，我能配合田老师耐烦细致的和家长做育儿学问沟通。把好的育儿阅历进行分享，家长对育儿学问沟通是很需要的，有效的沟通能提高家长对我园的信任度和好评。比
如：XXX等学员，已经结课很久了还会常常打电话请教一些育儿问题，还有些家长已经一年多没上课了，还给我们介绍新学员。还有上周向已结课很久的学员约英语试听课，共打了12个电话，实到12人。这说明家长对我们XXX品牌的专业度和服务是认可的。通过与家长的沟通，上过课的家长一至反应通过上早教课，使自己的宝宝得到了很好的熬炼，有了明显的进步。今年又胜利开了两个礼仪情商班、一个创意班。
（二）特色课程
今年新进了两名老师，基础较弱，为了使他们尽快进入工作状态，我常常带着两位老师做学员和课程分析，并且支配他们听老老师的课，关心他们尽快成长是很重要的。全年英语课程稳步提高，许多孩子都已结课一年多了，都能够连续报名。并且少儿舞蹈、街舞也可以正常招生，估计明年在老师的逐步成熟下特色课就可以开假期班。
三、招生工作招生工作是我园健康进展的生命线，通过一年来工作状况，总体上做了两部分工作。
1、人力宣扬克服修路的困难，尽量每周五晚上宣扬。老师宣扬共42小时，其中发放宣扬单近1500多份，登记___27份，主要宣扬的小区有XX学校，XX山庄。
2、公益活动宣扬与XX街道办建立了良好的关系，同时也得到了1100多份有效___，开展了三次公益活动。为下一步我园的进展和成长奠定了良好基础。
今年全年招生99人次，比上年增长了30%，绩效完成89332元，比目标超出21%
四、努力方向：
1、加强自身学习，仔细探究西山园进展模式，达到一个新的更高的标准。
2、在教学上下功夫，使教学工作更进一步提高，达到感召家长的目标。
3、努力提高招生工作质量，使宣扬工作成绩落到实处。
任何一个品牌的成长，都需要有一种锲而不舍的精神，即能耐的住低谷，也可驾驭的了*，益宝乐亲子早教工作，更是这样，既要主动的拓展新学员，同时也要发挥每一个老学员的潜力。胸怀有多大，我们的事业就会有多大，正如古人所说，经营天下，济世为民！我想，咱们的益宝乐，应当是帮助天下父母，陪养卓越的宝宝！虽然现在已全面进入电子商务时代，许多传统产业都受到了严峻的冲击，但这正是我们的亲子早教大展拳脚的时候，由于电子商务是无法比拟我们面对面、心贴心的沟通效果。带一个学员，交7个伴侣，一颗直至的心，换来一片艳阳天。作为西山分园负责人，我必需在开拓创新的同时，把基础打牢，准时发觉、讨论和解决亲子训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负的责任。
篇二：
XX市托幼中心三乐亲子园自20XX年7月筹备开办以来，全体教工本着实事求是、主动探究、无私奉献、奋力拼搏的的精神，在师资不足、经费紧急、任务艰难的状况下，关注宝宝进展所需，满足家长教养所求，全面提高教养服务质量。现总结如下：
一、树立现代化的管理理念
为使新成立的早教中心从一开头就能规范有序、高效率地运转，体现现代管理理念，我们着重抓了以下三方面的工作：
1、建立科学合理的管理制度
围绕建立科学规范、自我约束的运行机制，我们制定了早教中心《章程》，又依据《章程》，建立了《教工行为规范》、《各岗位职责》与《操作规范》等等。力求以制度管好权，以制度管好事，以制度管好人，以制度保障三乐亲子园的健康运作。
2、坚持以人为本的管理思想
管理的真谛是通过管理手段的运用，激发出被管理者工作的主动性、主动性和制造性，呈现诞生机勃勃的局面，一切着眼于全体宝宝与教工，一切依靠全体教工，以敬重人、信任人、理解人、关怀人和爱惜人为原则，让老师通过各种方式和渠道参加的管理，在亲子园事务中体现出仆人翁的地位。
二、创设适合的成长环境
环境是儿童的、最自然的启蒙老师，适合的环境能吸引儿童去探究、思索，去参加实践。早教中心是0-3岁宝宝生活、嬉戏的地方，我们从以下几个方面为0-3岁宝宝供应适合的、丰富的、能刺激宝宝成长的环境。
1、调整原有设施，资源共享。
将现有办公楼改造为三乐亲子园，将四楼多媒体教室重新装修为婴幼儿活动室，铺上了泡沫地垫，添置了适合0-3岁的教玩具。将幼儿园原有的钢琴、电脑、投影、电视、桌面玩具等设备与亲子园资源共享。
另外，在教室入口处，放置了三乐亲子园宝宝的储物柜和亲子阅读角；
便于家长参与亲子嬉戏时存放衣物；
楼梯旁有家教格言、勤奋敬业等名人名言；
三楼过道是各月龄段宝宝的进展特点，便于家长接送宝宝或来中心参与活动时阅览，关心家长把握各个阶段宝宝的进展特点，有针对性的对宝宝进行刺激训练。
2、创设“支持性环境”
对于0-3孩子来说，他们最早接触、最熟识的环境就是家庭。由于宝宝年龄小，对家人特别依靠，因而从家庭中走出，来到生疏的场所，会有一个可怕——焦虑——稳定——适应的过程。为关心让宝宝较快地适应早教中心，我们的老师从宝宝的爱好和需要动身，努力营造平安、温馨、动态的支持性环境。
三、探究多元的合作模式开展0-3岁婴幼儿早期训练，是训练工作的新亮点，是学前训练的延长点。光靠一个部门或机构的力气和力量是有限的，必需整合多方资源，小到家长、老师、专家等个人，大到计生委、妇联、儿保所等部门，充分发挥各自的优势和特长，做到既有分工又有合作，齐抓共管，形成工作合力，共同把0-3岁早教工作做好。依据现有资源，09年我们从以下几个方面进行了探究，也取得了一些成效。
1、与家长合作
亲子嬉戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。家长们每周一次带着宝宝参与由指导老师组织的亲子嬉戏，不仅宝宝得到了充分的进展，还使家长从老师的指导语中了解到宝宝的进展特点，学会了训练宝宝各种感官的方法。同时，在嬉戏过程中，无论是亲子之间的情感、还是家长之间的情感，无论是老师与家长之间的情感、还是老师与宝宝之间的情感，都在轻松快乐的嬉戏活动中得以增加。
考虑到0-3岁婴幼儿早期训练主要是通过机构外的家庭来完成的，早教中心只是起到早教课程的开发讨论和为看护者供应早教指导和示范的功能，所以我们的指导老师开发的各种亲子嬉戏都简洁易学，能在家庭中得以延长，从而整体推动03早教的有效性。
2、与专家合作
0-3岁婴幼儿的早期关怀和教养主要涉及婴幼儿的保和教的问题。为保证03早教工作能科学有序、高质量地运转，三乐亲子园针对不同月龄阶段婴幼儿进展中的保育和训练问题，以及家长对这些问题的困惑，组织有关医护专家和幼教专家开设专题讲座，让家长就自己在教养宝宝过程中的一些疑难问题向专家询问请教，关心家长了解婴幼儿的生、心理进展特点，把握一些科学育儿的方法，提高科学育儿的水平，最终达到促进宝宝健康进展的目的。
3、与社区合作
人口早期训练工作被纳入各级人口计生工作的职责，被列为各级政府的惠民工程。三乐亲子园作为福建省人口早教试验基地，与XX市人口计生委联手，共同提高03早教指导服务质效。
四、落实有效的指导服务
依据03岁婴幼儿的进展特点，为其成长供应丰富的、适合的环境刺激，努力造就聪慧可爱、天真活泼、有奇怪心的儿童；
向家长（看护者）进行先进教养理念的宣扬并供应科学哺育的关心，让家长成为自己孩子的育儿专家，正所谓“授人于以鱼不如授人于渔”。这是早教中心的重点工作。面对目前专业人员紧缺、外围管理机制尚不完善的现状，早教中心开设了“三乐亲子园”并对外招生，同时组建了早教工作小组队伍，成立了“03社区亲子苑”课题组，有目的、有方案、有步骤地推动03早教工作。
1、广泛宣扬、顺当开班
8月中旬，中心设计拟订“03社区亲子苑”各月龄段的活动菜单、活动券、告家长书内容。由早教工作小组成员到社区进行宣扬。09年10月17日第一期三乐亲子园*班（1、5岁-2岁）顺当开班。
2、领导重视，全程参加
三乐亲子园自7月筹建以来，得到了各级领导的重视与关怀，其中南平市人口计生委刘主任、陈副主任、XX市宣扬部梁部长、XX市人口计生局黄局长、林副局长，XX市卫生局张副局长，XX市训练局初教科吕副科长等多次亲临现场指导检查工作，为三乐亲子园的创建提出珍贵看法。同时亲子园内为充分发挥早教中心的优势，为全市0-3岁婴幼儿及看护者供应优质的早期训练指导服务，托幼中心的园长、副园长在每次活动之前，亲自指导老师依据*班宝宝的进展特点设计方案，批阅通过，关心老师有效指导家长。每次活动结束后，早教工作小组相互沟通，对本次活动进行总结，沟通课题进展状况，争对课题进行过程中的问题，一起商讨解决的方法。
3、效果明显，家长欢迎
20XX年1月16日，第一期三乐亲子园*班进行了结业典礼，在结业典礼上，每位家长和宝宝在指导老师的组织下，在集风光前参与各类竞赛展现风采，家长和宝宝们都兴致勃勃、爱好高涨；
早教中心给每位宝宝颁发了具有特别意义的共性化的宝宝结业证书和结业合影，并由三位家长从不同侧面进行沟通发言，在发言中家长们谈到：“参与活动后的两个多月来，我和我的孩子都发生了改变。我暗自庆幸：把孩子送到这里来真是送对了地方”，“参与活动后我们懂得了早教不是刻意追求儿童的技能培训，而是更注重儿童的心智开发和素养培育”，“不仅我们的观念正确了，我们也学到了很多对宝宝进行早期训练的方法”……结业典礼结束后，家长们纷纷报名参与于3月开班的三乐亲子园其次期。
五、突现务实的队伍建设
“工欲善其事，必先利其器”。重视早教指导者队伍建设，是早教工作得以顺当开展的关键。正由于看到了这项工作的重要性，我们设立了三乐亲子园管理部、服务部、后勤保障部；
建立了一支责任心强、业务素养好的早教指导者队伍（分别是园长、业务副主园长、四位骨干老师等）。为提高早教指导者的业务水平与指导力量，我们开展丰富多样的培训活动，切实提高早教中心整体水平。
1、“早教老师资格”上岗培训
鼓舞老师分批参与“福建省儿童进展职业学院培训中心”举办的早教老师资格培训，09年有6位老师完成全部课程的学习，取得早教老师上岗证书，园长和副园长还取得中国训练部亲子老师高级证书。通过学习，老师们普遍反映收获甚多，将学到的学问用于实践，并取得很好的指导效果。
2、“业务学习”培训
我们首先从理论着手，在业务副园长的亲自带领下，组织老师解读0-3早教方案，学习、了解、讨论0-3岁婴幼儿身心进展的特点和规律，学习制定早教学习活动和亲子嬉戏的目标与方案，通过学习、反馈与分析，老师们对各个月龄段宝宝的进展特点有了进一步的了解与把握，也能依据各月龄段宝宝的进展特点设计亲子嬉戏方案了。
3、“教学研讨”培训
我们利用教研组活动，多次开展教学实践与研讨活动，通过一系列的学习与实践，我们这支队伍的素养有了较明显的提高，老师们都有了新的理念，并进一步提高了对早教工作的认识。每次活动老师们都投入了极大的热忱，大家都动足了脑筋，预备了丰富的活动材料。活动中老师们还注重个别指导，尽量使每个宝宝玩得快乐、尽心。通过教学研讨，老师们领悟了早期训练的核心是遵循婴幼儿年龄特点，把感知训练融入嬉戏中，让孩子在欢乐地嬉戏中得到动作、语言、认知和思维等的进展。
六、供应坚实的后勤保障
后勤管理是中心管理工作的重要组成部分，后勤工作的任务就是通过组织管理，使中心的财力、物力更好地为中心教养一线和师生生活供应高效服务，以实现让宝宝健康、欢乐、成长的目标。本学期为使后勤管理充分发挥服务和保障作用，全体后勤人员努力做到：
1、财务管理严格化
财务管理是中心管理的一个重要组成部分，更是后勤管理的重点之一，资金的正常运转是中心各项工作顺当开展的保证。托幼中心在财政核算中心设立了早教专户科目，实行专款专用，其中南平市人口计生委和XX人口计生局分别拨款2万元，共4万元。三乐亲子园正确编制经费预算，园长与财务人员对中心每一项开支做到心中有数，杜绝盲目开支和超方案开支。
2、生活管理有序化
后勤生活管理的重要任务是保证三乐亲子园环境卫生干净、保证教养工作正常进行。要求保育员做好各种清洁消毒工作；
保证班级各类物品供应准时；
确保宝宝在舒适、平安、卫生、温馨的良好环境中生活、运动、学习与嬉戏。
3、信息管理准时化
为提高中心工作效率，让外界了解本中心的运转状况，提高本中心的知名度，本中心在信息管理工作上，化了较大的工夫。准时将三乐亲子园的活动动态在XX在线、托幼网站、XX报、闽北日报、XX训练信息网、XX电视台、XX训练频道上传递。
明年工作重点：
1、加强三乐亲子园队伍建设，老师队伍要着重于指导服务层面的研讨，使讨论的重心与本中心的功能定位相匹配，从而真正体现实践讨论、培训指导、示范辐射、多元服务的功能。
2、突出亲子班家长工作的工作重点，注重面对全体做好家长工作。开展多形式的早期训练工作，为社区散居幼儿及家长服务。
3、主动探究大部门工作体制，有力整合相关部门、社区和社团力气，整体推动XX市0-3岁早期训练事业进展。
篇三：
很快的，在劳碌着幼儿园工作的同时，亲子园的工作也划上了一个圆满的句号。在这一学期里，我们招收了25名宝宝，开设了“跳跳班”和“蹦蹦班”两个班级，可以说，早较意识已经慢慢的渗透到年轻父母的思想里，这也使得越来越多的家长参加到我们的活动中来。当然，这与园领导的指导和我们老师的努力是分不开的，具体的工作有以下几个方面。
一、充分利用现代化训练设施，资源共享，提升园中园办学层次
在幼儿园中设立亲子园的优势就在于可以充分利用训练资源的共享，避开重复投资与建设，为孩子创设更为丰富多彩的活动空间，拓展活动范围，除了照旧与幼儿园共享一些大型的活动器械之外，去年增加的滑梯、蹦跳床等感觉统合训练器材、大型厨房和生活用品模拟玩具等也向宝宝们充分开放，老师们也通过橱柜的摆放、装饰等把活动室变成富有童趣、活泼可爱的世界，营造出整齐、美观、和谐、温馨的活动氛围。
二、细心打造高素养执教队伍，严谨治学，确保亲子活动质量
老师是决定亲子园办园质量的主要因素。许多家长都是在初次接触老师的训练方法之后认可了亲子活动这个新型的训练模式。
1、敬业爱岗，思想素养高。“大爱无遗”是我园园训，是老师们追求的目标。现在，她们将“大爱无遗”思想渗透到了亲子园中。对每一个孩子，她们都关怀爱护，脸上始终挂着甜蜜的微笑；
对每一位家长，她们都耐烦细致，谈话的语调总是委婉中肯，细心观看每个孩子的需要，努力为孩子和家长解答各种问题。
2、勤奋好学，文化素养高。亲子园中的老师都具有大专学历，亲和力强，对待孩子都有自己的一套好方法。第一次接触到亲子园这一新生事物，老师们也拿出不服输的劲头，除了仔细讨论专家的讲课外，还注重相互研讨，观摩评析，努力将活动方案支配的完满。
3、无怨无悔，奉献意识强。包琪芳老师身体体质比较弱，可她还是二话没说接受了上亲子课的任务，放弃了双休日来参加亲子课的教学。每次上完课，她都要坐会儿才能站起来回家。她老公来接她有时会埋怨，可她却说：“跟这些孩子在一块儿，快乐、舒心！”
三、科学合理地组织亲子活动，因材施教，促进孩子全面进展
怎样依据不同年龄段孩子的进展特点，选择合适的活动内容，运用恰当的组织方法；
怎样依据孩子的个体差异，确定不同的训练目标；
怎样让孩子真正在亲子园、幼儿园中获得健康全面的进展，这都是我们思索探究的问题。
1、关注爱好，查找契机。爱好是孩子的老师，是孩子求知的第一驱动力。要吸引婴幼儿的留意力，老师就要有一双敏感的眼睛，敏捷的沟通力量，有效的引导方式，擅长观看了解孩子爱好爱好，捕捉契机，调动其主动性和主动性。吴艾媛宝宝已经是其次次参与亲子活动了，但由于年龄关系，被分在了“跑跑班”，这样有的操作活动她已经学过就不感爱好了，我们在得知这个状况后，多方协调后，让她参加了“跳跳班”的教学活动，有了难度的提高，她的爱好也被激发了，主动性被调动了。这样做，既敬重了孩子的人格，爱护了爱好，又使孩子渐渐乐于融入集体之中，参与亲子活动和班级活动。
2、关注差异，因势利导。我们同事的儿子语言力量进展较缓慢，刚开头的时候常常是无声的参加活动，可有一次在我收工作毯时，却意外的听见了他在跟着学说后面两个字，我就顺势引导他来关心老师念，这样，他原来害怕含羞的性格被自信所代替，他开头能英勇地在集风光前简短的介绍自己，经过近三个多月的亲子嬉戏活动，奇奇活泼开朗了很多，比以前有了明显的进步。
3、内富丰富，形式多样。实践证明，只有丰富多彩的亲子嬉戏、多种多样的组织形式，才能吸引孩子的留意力，实现亲子双方同乐、同学、同步成长。我们老师细心设计各种形式的嬉戏活动，并在活动结束后进行反思，觉得哪儿要改进就立刻的在下一次的活动中改进。如在泥工活动“饼干”时，我们供应现成的模具让宝宝在饼干上创作，但发觉宝宝们三下五除二就完成了，然后就无所是事。我们老师准时调整活动策略，投放牙签、小刀等吸引孩子的留意力，引导孩子连续操作。果真，孩子们的主动性被调动了，活动得到了很好的连续和效果。
四、加强与社区及家长的对话，深化管理，走上系统规范化轨道
开办园中园，应依托自身优势，不断亲密与社区及家长的联系，注重同家长的双向互动，转变家长的教养训练观念，扩大___影响；
同时应强化管理，以园养园，滚动进展，逐步形成系统性、规范性的办园机制。我们充分利用社区资源，在开班之时就取得了医院和妇联的大力支持，我们的老师也在四周环境中宣扬亲子园的训练活动，鼓舞身边的人尝试参加到中间来，这些都扩大了我们亲子园在___上的影响。现在，幼儿园的许多家长看到亲子园的良好效果，纷纷给亲戚的孩子报名参与亲子园，而亲子园中一些非本园的家长看到幼儿园的良好设施与条件，则给孩子报名加入幼儿园。这样一来，作为具有五十年历史的幼儿园，找到了在新形势下生存与进展的新的契机；
作为刚刚起步的亲子园，则有了坚实的后盾和依托。园中园建立了规范有序的机制，走上了良性循环、健康进展的轨道。
亲子园的一切都会在孩子们的童年生活中留下美妙的回忆。丰富多彩的亲子活动伸展了孩子们的心灵，增加了孩子们的自信念，唤醒了父母的童心和责任心，减弱了家长望子成龙成凤的焦虑心情，提升了家长的科学育儿力量，增进了亲子间的相互吸引力。
今后，我们将不懈努力，连续探究完善园中园模式，为开发孩子的潜能、为提高家长的育儿技能、为服务于社区的早期训练做出我们应有的贡献，谱写婴幼儿训练的新篇章！ 教职工个人工作总结教职工大会总结离退休教职工2021年工作总结先进女教职工个人先进事迹材料幼儿园教职工消防培训总结中心学校教职工党支部七一建党节活动总结
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