篇一：重大传染病疫情应急预案
忠县拔山初级中学校 重大疫情、传染性疾病应急预案（详案）及 应急处理程序
（一）、预防方法和措施 1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用黑板报、橱窗、 广播、 电视等各种形式做好预防重大疫情、 传染性疾病知 识的宣传。
2、教育师生学会预防疾病知识，培养良好的个人健康生活 习惯。
3、由于学校人员高度聚集，室内活动较多，为进一步预防 传染病，应采取以下预防措施：
（1）要求各班教室、公共教室及教师办公室经常性保持室 内环境的通风换气。
（2）重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中 的地方去活动；
（3）讲究个人卫生，学校的洗手池上要提供供师生消毒用 的肥皂等常见消毒物品，提供流动水源供师生洗手。教 育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用 茶具、餐具等。
（4）教育师生注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼， 保证足够休息，增强体质。
（5）教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就 医。上述现象大面积发生时要及时向卫生部门报告，并 做好相关人员的隔离工作。
（6）学校卫生室、食堂等应按照规定定期消毒。
（四）、重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序 1、以下情况发生时要立即启动应急程序：经医确诊的个别 传染病病例或疑似病例的；
短时间内出现群体发热、 咳嗽、 腹泻等不明病因的症状， 且人员急骤增多的；
其它需要报 告的防疫情况。
2、突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、 禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结
核等）要按《传染病防治法》及时向县教委及疾病控制中 心报告，报告疫情症状、发病时间、人数等情况。
3、传染性疾病发生后学校应积极组织学生到医院就诊，并 落实患者的隔离工作，对密切接触者的要做好观察工作，做 好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事件扩大。
忠县拔山初级中学校 2013 年 5 月 13 日
篇二：重大传染病疫情应急预案
《[传染病预防控制及应急处置预案]重大传染病疫情应急处 置预案》
摘要：学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所，1.常见传染病防控领导组（见组织机构） 2.职 责：
组 长、副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和向上级组织报告，5.学校 传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组
传染病预防控制应急处置预案 学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一 旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预 防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病 防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病” 预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途 径，坚决防止疫情传播及蔓延。控制住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。做到五早：
早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
一、健全领导机构，加强统一领导 1.常见传染病防控领导组（见组织机构） 2.职 责：
组长、 副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和 向上级组织报告。
教导处、德育处负责常见传染病防控工作的组织开展、健康教育、措施落实、检查督促、病生 复学补课等工作。
总务处负责疾控物资保障、食堂的安全卫生管理和临时性、突击性工作。
医务室负责疾控预报、抗病防病的知识宣传、预防接种、病因跟踪追查、病生复学把关、资料 收集、上报与归档等工作。
二、遵循预防为主，狠抓措施落实 1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和 自我保护能力。
⑴通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
⑵利用健康教育课，开展以预防常见病为重点的健康知识教育。
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2.印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传 阅学习，增强教职工法律意识和责任感。
3.开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的 爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4.加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食物卫生法》、《学校食堂 与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、 试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。
5.有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6.教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼， 增强对疾病的抵抗能力。
7.积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食物卫生要求的饮食摊点的整治，消除 引发学校传染病的隐患。
8.加强门卫管理，切断外来传染病源。
9.做好预防常见病的必要药品等物资储备。
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1.班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传 染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，跟踪追查；在校 生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对 暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公 室。
2.医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校 传染病预防办公室。
3.教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。
4.医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的 向学校领导组报告。
5.学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。
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四、应急处理预案 一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：
常见病例 甲类传染病是指：
鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽 流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢 疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布 鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和 地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒 以外的感染性腹泻病。
1.学生或教职工一旦出现以上等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；
2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建 处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套， 到学校隔离室休息，校医立即通知医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病 症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医 院。如果是教职工出现传染病，立即通知其家属，家属不能到校的，由工会派人护送去医院 （护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利 用学校隔离室进行隔离观察，并由校医拨打“120”电话，送医院诊治。
4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切 接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报。
具体要求如下：
发现甲类传染病及其疑似病人时，应在二小时内报告。
发现乙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。
发现丙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。
发现暴发疫情时，必须立即报告。
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各班班主任或兼职保健老师、学校校医为法定报告人，其他教师发现传染病均有义务报告，为 义务报告人。
7.如传染病烈性感染，请示县教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有 效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁 患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待 卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常 工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此 项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行 流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同 学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师 生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
五、学校常见传染病预防办公室设在校长办公室。
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篇三：重大传染病疫情应急预案
传染病疫情防控应急预案
为了有效预防传染病发生和控制传染病疫情的扩散，确保业主、 员工的身体健康和生命安全，维护社会稳定，特制定本预案。
一、组织机构与职责分工 1、传染病疫情防控应急工作领导小组：
组 长：总经理 副组长：分公司经理 组 员：项目负责人 职 责：组织领导传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指 挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向客户单位、疾控中心及时 报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。
2、传染病疫情防控应急工作小组：
组 长：分公司经理
副组长：项目负责人
组 员：项目各级管理人员
工作职责：组织指导预防控制传染病工作，预防、控制、检查及 有关情况收集，把各种信息及时报送给客户单位。并在专业人员的指 导下进行现场应急处置。
二、健全制度 防控有力
1、责任制度：各分公司经理为防控工作第一责任人，各项目经 理为责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况， 各部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。
2、疫情报告制度：对出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如新 型冠状病毒、SARS、手足口病、疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流 感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染 病），各个项目要立即通报给责任报告人和客户负责人，同时将病人 实行隔离，立即通报区疾控中心、客户办公室，并由疾控中心对其进 行诊断检查，如确诊为传染病，将按疾控中心的要求对病人进行隔离 治疗。
3、晨检制度：每日早接时间，对责任区内健康状况进行观察、 询问，做好个人清洁卫生的检查，如有传染病或疑似传染病病人，要 立即报告给责任报告人，并做好记载。
4、缺勤登记制度：做好缺勤的登记，弄清缺勤的原因，如遇缺 勤人员与传染病相似的病症，应立即报告领导小组，应立即核实患病 情况，做出相应处理。必须具有医院病情证明，才能允许返岗。
5、就诊登记制度：做好就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染 病，应登记在册，及时向领导小组汇报，及时向有关单位汇报。
6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导 小组成员。要做到信息 24 小时畅通，做到随时能联系。
7、传染病预防宣传制度：利用讲故事、黑板报、宣传橱窗等宣 传方式及时对员工、业主进行“预防传染病”的宣传教育。
8、清洁制度。每天进行清洁扫除，坚决不留卫生死角，保持室 内通风换气，保证有良好的卫生环境。
9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不
当的，要追究有关负责人和当事者的责任。
10、员工不能执行本预案为严重违纪行为，应予以解决劳动合同， 并不予补偿，业主人员不能配合被预案执行，应上报主管单位处理， 第三方不能配合预案执行，应告知客户及相关政府机构处理，如遇情 急情况，可以采取适当的强力措施，控制事态发展，等待上级机关处 理。
三、传染病预防措施
1、要客户、员工等人员的身体状况，如有不适，立即报告校医。
2、加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流 通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。
3、尽量不要去人群密集的地方，人群集中的场所须保持清洁及 空气流通，窗户必须经常打开，如发现疫情，尽量自我隔离，不参加 各种聚会，必须要外出时应佩戴医用口罩，或者 N95 型口罩。
4、常触摸的物品和器械，如桌椅凳子、玩具等要进行定期消毒 并做好登记。
5、洗手池旁应备肥皂，洗手后一人一巾。
6、大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。
7、要抓好餐饮管理，饭菜品种多样，注意食品安全，不吃、不 接触野生动物，生食、熟食要严格区分。要求餐前必须洗手，严禁多 人使用盆装水洗手。
8、应符合卫生要求，要求炊事员及值班人上岗操作前必须洗手、 消毒、戴口罩和一次性手套。
9、有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在新闻媒体发布， 注意正确宣传，防止恐慌，以维护稳定。
四、现场应急处置程序
1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和客户 主管部门报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医 务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。工作人员要按有 关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医 院、防疫部门报告。
2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准， 任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。
五、后勤保障和物质准备
要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器 材、个人防护物品比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。
六、评估总结
传染病疫情事件处理完毕后，要认真对处理过程进行评估总结， 分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归 档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。
七、培训与演练
定期针对制定的传染病防控应急处置预案组织员工进行演练，使 员工熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事故的发生。
八、落实责任
应急处置工作实行责任追究制度，项目负责人是第一责任人，各
应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本应急处置预案未尽事 宜，按照国家有关法律法规和客户的相关规定执行。
篇四：重大传染病疫情应急预案
*＊*医院
(完整 word)重大传染病疫情应急预案
突发性重大传染病疫情应急预案
一 总则 突发性重大传染病疫情是指按照甲类管理的鼠疫、霍乱、传染性非典型性肺炎、 人感染高致病性禽流感、肺炭疽、甲型 H1N1 流感以及新发现或突然发生,造成或者 有可能造成人民健康严重损害的传染病或其他传染病爆发或流行。
（一)编制目的 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家 突发公共卫生事件应急预案》、《传染性非典型性股炎预防应急预案》，《国家突发公 共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规，以适应我院做为全市传染病 定点收治医院的需求，提高应对突发重大传染病疫情的能力,保障人民生命健康安 全，促进医院各项事业全面,协调可持续发展。
（二）工作原则 1、预防为主，加强教育，提高防范意识. 2、坚决服从上级卫生行政部门的指挥和协调，整合医院有效资源，坚持“预 防为主，常备不懈"的方针，夯实工作责任，做到有备无患。
3、所有医务人员时刻牢记把人民群众的生命安全放在第一位，尽量减少国家 和人民生命财产损失，掌握工作主动权。
4、坚持统一领导，统一指挥，服从领导的决策和调度. 5、依法管理，对因分配任务执行不力造成后果的依法追究相应责任. （三）防控经费 医院设立应对突发重大传染病疫情的专项资金，主要用于医疗救护设施完善，
人才培训，防控物资储备等。
(完整 word)重大传染病疫情应急预案
(四)奖励
依据国家规定对参加突发重大传染病医疗救治的医护人员，给予适当补助和保
健，对医疗救护做出突出贡献的人员，给予适当表彰和奖励，对因参与医疗救护工
作致伤，致残人员,给予适当补助和抚恤；对拒不服人领导及畏缩不前的人员给予
一定的处罚和追究相应的法律责任.
二 组织体系 (一）领导机构 在上级各行政部门统一领导下，医院成立突发重大传染病疫情控制领导小组， 负责集中处理突发重大传染病疫情的各项防控工作。
（二）工作机构 按照“谁主管,谁负责”的原则，领导小组下设办公室、医疗救治组、卫生防 疫组、后勤保障组，各自承担相应工作及职责,统一指挥,共同完成预防、处理和善 后工作。
（三）组织机构 领导小组人员组成 组长：院长 副组长:副院长，副书记、工会主席 成员：办公室主任，医务科长、总护士长，质量办主任，院感染办主任，门诊 部主任、总务科科长，防保科长及各临床科室主任。办公室设在医务科，负责日常 工作. 主要职责：在上级部门的领导下,负责指挥、组织、协调医院重大传染病疫情 的防治工作；负责督察落实防治工作的各项措施，根据疫情预测和变化情况，不定
(完整 word)重大传染病疫情应急预案
期召开会议，研究决定全院防治工作的重要事项和重大决策。
医疗救治组：
组长：分管业务工作副院长 成员：医务科长、护理部主任、各临床科主任、护士长. 主要职责：负责制定重大传染病疫情的防治方案,负责病例的会诊、救治方案
的讨论、重危病人的抢救等工作；负责全院培训和医疗救治工作的督察。指导医务 人员做好消毒隔离剂防护工作。负责患者的留观、收治，完成在院期间的医疗救治 工作。
卫生防疫组 组长：分管防疫工作副院长 成员：感染办主任、防保科长 主要职责:负责院内的消杀和防疫工作；负责健康教育、院感监控、疫情报告; 指导检查重点病区的隔离消毒工作及全院的防控工作；指导医务人员的个人防护。
后勤保障组：
组长:分管后勤工作副院长（院领导） 成员：药剂科长、总务科长 主要职责：负责医疗救治过程中所需的物资、设备、药品的采购、储备、运送、 发放;负责隔离病区的屋子配备和工作人员的生活保障。
（四）预警机制 根据国家发布的有关疫情预警信息，按照上级的统一部署,有针对性的公布预 警信息或解除预警戒信息。
（五）疫情响应 一旦发生或有可能发生的突发重大传染病疫情,立即启动本预案，做好技术培 训，物资协调，疾病筛查、医疗预防等准备工作。必要时做好病员疏散等紧急工作。
(六）指挥与协调
(完整 word)重大传染病疫情应急预案
由医院突发重大传染病疫情领导小组办公室协调相关科室进行工作，主要包
括：
1、组织协调各科负责人，专家和调派医务人员参加医疗救治工作.
2、制定并组织实施医疗救治方案。，
3、协调总务、药剂、防保等部门做好物资供应及消毒。
4、及时上报有关信息.
（七)疫情结束与恢复重建
1、突发重大传染病疫情救治工作或相关危险因素消除后,应尽快解除应急状态,
转入常态管理，正常工作。
2、及时汇总突发重大传染病疫情造成的损害程度，编制评估报告，逐级上报有
关单位。
三 防范和救治任务 （一）突发重大传染病疫情预防控制体系
1、编制修订我院《突发重大传染病疫情应急预案》，做好信息收集和上报，给 上级组织部门提供要靠的数据来源，保证指挥有效进行.
2、制定突发重大传染病疫情报告制度。
3、做好应急和队伍建设，落实一年一度的重大传染病知识培训工作和平时急 救演练。
4、实施对全院突发重大传染病疫情宣传教育，增强全院职工防范意识和应对 能力。
(二)救治准备及任务 突发重大传染病疫情发生后，各科室，各部门在各自职责范围内立即启动应急
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预案，做好突发疫情的医疗救治准备工作和参与救护工作。
四 疫情处理 （一）突发疫情发生后，领导小组迅速对疫情进行综合评估，初步判断，明确 是否启动应急预案。
(二）应急预案启动后,各部门立即在领导小组的统一指挥下,迅速到达岗位，履 行职责，开展工作，确保疫情预防和救治工作的开展。
（三)预检分诊处、发热门诊坚持“首诊首问负责制”，对接诊患者，详细询问 流行病学史,仔细检查和认真登记。一旦发现或高度怀疑是突发重大传染病可疑或 疑似病例时,应立即电话通知医院医务科，请求医院或上级专家组会诊.会诊后仍不 能排除重大传染病可疑或疑似病例的，应护送患者至隔离病房进行隔离诊治。隔离 病区要严格执行隔离消毒防护制度，防止医院感染。
(四）对突发的重大传染病和不明原因的流行病要依法上报. （五)对疑似传染性病例做到早发现，早报告，早隔离,早诊断，切断传播途径， 防止疫情扩散。
篇五：重大传染病疫情应急预案
导医工作心得体会范文
我院为三级甲等妇幼保健院，门诊病人每年在 40 万人次左右， 门诊量较大，分科较细，病人往往在挂号时就显得很茫然。笔者 于 1999 年来到医院刚设立的导医岗位开展工作，负责指导病人填 写病历首页、预检分诊咨询、科室指引、接听电话、接待预约、 发检验报告单、落实便民措施、护送住院及危重病人的绿色通道 等工作。调查显示，在就诊中遇到困难最先想到的求助对象是护 士的患者占 84.5%，因此护士在门诊中的作用是非常重要的[3]， 那如何做好导医工作呢？
1 重视首因效应 建立良好的护患关系 所谓首因效应是人们首次接触某一事物而获得的感知所形成 的第一印象，对判断、评价事物具有重要的作用。导医护士首先 应遵守着装、工时、语言规范，仪表端庄、举止大方、服饰整洁、 面带微笑、亲切随和的为患者服务，尊重同情并关心患者。忌脱 岗聊岗、行为散漫，拒绝高傲和冷漠，体现我们良好的道德、心 理及业务素质，给患者留下良好的第一印象，主动创造一种温馨 合作的氛围。
2 扎实的业务水平 不断扩充信息量 具备扎实的专业知识和丰富的临床经验、良好的沟通表达能 力和心理素质、敏锐的观察力和应变能力，有高度的责任心，还 要有与医学相关的其他边缘学科的丰富知识，如心理学、行为学、
社会学等。应及时了解医院内部科室诊室的准确地点、电话号码、 热门思想汇报专家门诊时间等的调整，随时掌握功能检查科室的 业务范围、检查方法、收费标准等，为患者提供准确的信息，正 确引导患者就诊。信息量的缺失将直接影响工作质量，失去患者 的信任。
3 掌握有效沟通的技巧 有效沟通是建立良好护患关系的前提，是保证护理质量的基 础。门诊病人停留时间短，有效沟通更显重要，导医必须具备良 好的沟通技巧及方式。
3.1 语言沟通。语言应亲切、温暖、善意、礼貌，吐字清晰， 措词婉转。使用相互理解、通俗易懂、中速平稳的语言，主动以 关心的语调询问病人，耐心交流，满足病人倾诉的需要，并给予 恰当的反应。
3.2 非语言沟通。通过人的目光接触、面部表情、站立姿势、 手势动作及空间距离等进行沟通。善于微笑着面对病人，消除她 们的紧张情绪。用疑问的眼神主动迎向病人，鼓励她们咨询。回 答问题时直面病人以表示尊重。指路时配合手势，对病人的搀扶， 把纸杯或病历轻轻放在病人手里等等，既体现了良好的素养，又 给病人积极的情绪反应，起到随时心理护理的作用。
4 保持稳定的情绪 患者来院就医不仅要求解决病痛，还要求提供高质量的医疗 服务。导医护士的工作压力一般来自首问首接负责制，来自病人
或家属的情绪宣泄，来自协调矛盾纠纷时的无力感，以及对危重 病人的施救和其他一些突发事件。面对工作压力如不能很好的控 制情绪，xx 不仅会影响患者的感知，也影响门诊服务质量，影响 医院的社会形象和经济效益，所以不容忽视[4]。在情境多变、情 况复杂的工作条件下，应学会控制自我情绪，主动地调节心理平 衡。
5 重视健康宣教 提高患者知识水平 健康宣教工作是导医工作的重要内容之一。及时向早孕的妇 女宣传产检筛查的重要性，向乳腺科、内分泌科病人讲解饮食及 情绪对疾病的影响，向产后复查的年轻妈妈宣传儿童保健的意义 等等；针对患者各自的疾病讲解病因、治疗方法、复查时间、如 何预防等相关知识，以提高患者知识水平，同时重视对家属的宣 教工作。
笔者在担任导医工作的 12 年中，深刻地体会到了“以病人为 中心”是导医服务的工作实质。导医护士尽可能的帮病人排忧解 难，及时与病人沟通，使导医服务得到进一步的完善。以高度的 责任心丰富的经验和知识保证优质的服务，不断应用和拓展护理 人员的角色和功能，促使护患关系的和谐发展，促进医院医疗事 业的发展和兴旺。
xx 年参加工作，一向于我院检验科工作。秉承“质量第一、 服务临床”的理念，坚持以病人为中心，高质量、高效率地为临 床带给快速、准确的诊断依据，踏踏实实，勤奋工作。尤其近几
年来，我对自我的工作有很多的思考和感受，在那里作简单的陈 述：
一、政冶思想方面：认真领悟党的各项方针政策，法律、法 规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同 组织持续一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。几年来， 自我不断加强思想道德和业务技能的领悟，提高工作的职责心， 工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，用心配合主任的工作，不 计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为 中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。严格遵守危急值 报告制度，及时与临床医生联系，带给有利的诊断依据。在完成 临床检验工作的同时，还承担本科室进修与实习生的实习带教工 作，坚持以理论联系实际，做到学以致用。
二、工作学习方面：本人不仅仅具有较高的政治思想水平， 同时也具有很强的业务领悟和工作潜质。应对专业知识的日新月 异，更加注重专业知识和新技术的领悟。每年订阅《中华检验医学 杂志》《临床检验杂志》《检验医、、学》经常上网浏览；《中华 流行病学杂志》《中华医院感染杂志》、、《中国抗生素杂志》《临 床输血与检验》《中国实验诊断学杂志》等相关、、专业杂志；同 时个性关注《中华检验医学杂志》开设的“继续教育园地”拦目领 悟；参加各种提高培训班、学术交流会。2007 年参加 xx 研讨会；
2008 年 5 月参加 xx 培训班。7 月被当选为 xx 市医学习并领悟第二 届检验专业委员会常务委员。为了更进一步提高自我的综合素质，
工作总结除在业务技术方面发奋领悟外，也加强相关知识英语与 计算机应用知识的领悟。xx 年参加了自学[卫生事业管理]本科的 领悟，今年年底毕业。从中领悟了许多管理方面的知识，获益匪 浅。
三、道德品质方（一）有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神我来 自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
上中学时，生活的艰苦及一向步行于十几里之外的学校，磨砺了 我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一向与血、尿、 便、细菌、病毒打交道，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自我 选取的专业而后悔。使我自豪的是为临床医生带给了科学翔实的 诊断依据。个性是为呼吸科、重症监护室、康复科等带给的药敏 试验报告取得了十分好的治疗效果，得到了信任和好评。（二）有 严于律己、诚信为本、乐观向上的优良品质我信奉诚实待人、严 于律己的处世之道。以感恩的心应对世界；以包容的心和谐自他；
以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有 许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自我。
四、今后的工作计划今有幸被当选为检验科副主任，今后的 工作，不仅仅在业务上，而且在管理工作中，也要提高自我的水 平。在院长的领导下，配合好主任，发奋把我院检验科带入良好 的领悟氛围，地图进一步提高检验技术质量，早日使我院检验科 各专业实验室，透过 iso15189 实验室质量管理体系的认可，建立 与国际接轨的质量体系，更好地为临床各科室服务；加强与临床
科室的联系，开展临床需要，特异性较强的检验项目，增加科室 经济效益；激发科室每一个人员的用心性，为科室的发展献计献 策，将检验科建设成团结向上的一流科室，为医院发展贡献自我 一份微薄之力，等到退休回首时无遗憾。
诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道 德的阐述和强调不绝于史，在传统理论中，诚实守信被看做“立 身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。当今社会，诚信 更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，并体现在日常 生活的各个方面。全国人大常委会委员、南京大学校长蒋树声代 表呼吁：“国家应以诚信为突破口，在依法治国的基础上强化公 民道德建设，逐步建立起诚信社会、道德社会。”他还说：“公 民道德建设千头万绪，诚信应该成为整个公民道德建设的突破口。
一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才可 能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文 化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。”
医疗机构是卫生系统的主要窗口，也是社会的重要窗口。医 德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素 质的重要表现。个人简历因为医疗行为关系到人的健康与生命， 所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和很高的 要求，常常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管 不多，但是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德、医风建 设是社会道德建设的重点之一。
随着市场经济体系的建立和不断完善，医院建设和发展由依 赖型向经营服务型转轨。由于多方面的原因，造成目前市场经济 环境下医德存在多面性的特点：
1、受利益驱 2、价值背向，导致医德失去规范。国家对 医院实行差额补贴的同时又使医院物资市场化，价格的涨跌使市 场供求关系发生变化，在个人利益与集体利益发生冲突时，受市 场经济体系和社会不良风气的影响，个别医务人员在遇到通过正 当途径而利益得不到实现时，就可能寻求非道德补偿。更有甚者 认为，为病人看病、做检查、做手术、受病人吃请、收病人红包 和礼品是等价交换，合情合理。这反映了市场经济所引发的市场 价格和价值的距离，导致了医德失去规范。
3、效益碰撞导致医德失调。在国家补偿不足的情况下，为谋 求发展，医院在考虑社会效益的同时也必须重视经济效益，由此 在重视医疗服务的同时也十分重视医疗服务效益。但是，医疗服 务的价值无法用金钱来直接衡量。面对患者，医院有择优治病救 人和救死扶伤的道义，同时又有维持医院劳动力再生产的责任， 在具体实施中难免使二者产生碰撞，导致医德失调。
我认为可以从以下两个方面入手做文章。
1、以“诚”人为本，做好医务人员的思想教育。一是抓好理 想信念的教育。这是思想道德建设的核心，也是医德医风建设的 核心。要教育职工正确对待市场经济条件下出现的困难、利益调 整及一些问题，医学教，育网|搜集整理坚定全心全意为病人服务
的决心，为医院的生存和发展贡献力量。二是对职工进行“三观” 教育。即对职工进行新型人生观、价值观、世界观的教育，通过 教育使职工正确看待物质利益，正确对待个人、集体与国家的关 系，把个人利益融入集体利益之中；教育医务人员树立正确的人 生观，把治好病人，减轻病人痛苦作为实现人生价值的最高目标。
三是对职工进行全心全意为病人服务的教育。教育职工树立起病 人是医院的“客户”，病人是医院职工的衣食父母的理念，正确 认识医务工作者和病人的关系，教育职工经常进行换位思考，把 病人的利益放在第一位。
2、以“信”为本，切实履行对服务对象的承诺。一是要把医 德医风建设同各项制度结合起来。要制定和完善医德医风规范， 使医德医风同职工的利益紧密挂钩，严格考核落实，建立竞争机 制，优胜劣汰，全面提高医护人员的服务水平，提高其医德医风 水准，让病人满意。二是要坚持落实好医疗服务和医药收费价格 公开制度和住院病人“日清单制”，让患者明明白白消费，把 “医不二价”、“童叟无欺”作为行医道德的根本要求。只有心 摆正了，心得体会才会对病人坚守诚信，才能兑现全心全意为病 人服务的诺言。
篇六：重大传染病疫情应急预案
大冶二中传染病应急预案
为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、 急性出血性结膜炎、流行性腮腺炎等），确保全校师生身体健康和生 命安全，促进学校发展，维护学校稳定。根据《中华人民共和国传染 病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告 工作规范（试行）》的精神，全面有效地做好传染病的防控工作，结 合我校实际情况，特制定预防控制措施和应急预案。
一、预防控制措施
遵循预防为主，狠抓措施落实。
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自 我保护能力。（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教 育，出好宣传专刊。（2）利用广播、展板等，开展好以预防常见传染 病为重点的健康知识教育。
2、组织全校教职工和生活老师学习有关法律法规和传染病基本 预防知识，增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、 灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫 生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生 病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫 生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
二、应急处理预案 1、传染病防控应急领导小组 组 长：田 震（校长）
组 员：李志阳 焦亚周 李志凯 赵朝军 杨文玉 刘永胜 张晓丽及各班主任
2、主要职责 （1）学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治 工作行使监督管理职权。
（2）校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进 行监督、检查。
（3）如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的 要受到学校或法律的相关处罚。
（4）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及 其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定， 树立战胜传染病的信念。
3、传染病疫情监测
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发 现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时， 应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并 将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人 患病及病因排查结果登记日志上。
（１）晨检 由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观 察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如 发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及 时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保 做到对传染病病人的早发现、早报告。
（２）因病缺勤 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑， 要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追 查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
4、发现各类传染病疑似病人时的应急措施
（1）班主任或上课老师一旦发现各类传染病疑似病人时，应马上向 学校汇报，经医院初步判断核实后，立即将其隔离，不得让其与其他 学生接触。
（2）学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领 导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校 隔离室休息，并由学校疫情报告人立即通知疾控中心。疾控中心给出 初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪 同去医院。家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。
（3）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所 进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防 止疫情扩散，迅速切断感染源。
（4）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
5、疫情报告制度
疫情报告人：李志阳
疫情报告人的职责：
（１）在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫 情等突发公共卫生事件报告工作；
（２）协助本学校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、
发现及报告相关工作制度及工作流程；
（３）定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
（４）负责指导全校学生的晨检工作。
篇七：重大传染病疫情应急预案
传染病疫情防控应急预案 篇一 1 总则 1.1 编制目的 为有效预防、及时控制和消除各种突发传染病疫情的发生和流行， 规范和指导传染病应急处理工作，保护公司员工的身体健康与生命安 全，最大限度地降低和消除因传染病疫情给公司生产经营造成的负面 影响，确保公司生产经营的顺利进行。
1.2 编制依据 依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染 病疫情监测信息报告管理办法》、《全国救灾防病预案》、《烟台市突发 公共事件总体应急预案》和烟台港相关规定、公司《员工手册》、《员 工安全手册》相关规定制定本预案。
1.3 适用范围 本预案适用于公司范围内发生的所有传染病疫情的预防和控制工 作。
1.4 工作原则 1.4.1 预防为主，防治结合。坚持“预防为主，防治结合”的工作 方针，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早防制”的传染病 防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与 治疗措施，切断传播途径，迅速控制重大疫病在公司的传播和蔓延。
1.4.2 依法防控，依靠科学。严格执行国家有关法律法规，坚持“早、
小、严、实”的方针，对疑似病例及确诊病例的员工，要做到“及时 发现、及时报告、及时治疗、及时控制”。同时，对与疑似病例及确 诊病例的员工密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、 快速、高效。
1.4.3 统一领导、分级负责。建立由公司总经理领导，由财务行政 部牵头负责，各部门经理分级部署的传染病疫情应急指挥小组，在疫 情发生时，制定专项的防控方案，统一领导，分级部署，齐心协力做 好此项工作。
2 危险性分析 2.1 公司概况 烟台环球码头有限公司（dpworldyantai）是港口企业，专业从事 集装箱装卸、堆存、拆装箱、海关监管仓储等业务。码头总面积 44 公顷，堆场 32 公顷，海关监管仓库 5500 平米，泊位长度 700 米；配 有超巴拿马型集装箱桥吊 5 台，轨道吊（轮胎吊）11 台，集装箱拖 车 17 台，堆高机、正面吊 5 台。码头位于山东半岛北部城市烟台， 濒临黄海、渤海，北与辽东半岛相望，是环渤海湾地区的重要码头之 一。公司现有正式员工 211 名，服务于公司的劳务工人 120 名。
2.2 危险源与风险分析 公司作为一个提供码头服务的公开性办公场所，人员流动性大，每 天有大量外来人员前来办理业务，同时还有大量外来集卡车司机进出 作业，如果他们中有人感染了传染病，就有可能传染给公司员工，进 而威胁到整个公司的员工生命安全；公司员工如果在公司外感染了传
染病带入公司，也会发生传染病疫情。
公司内一旦发生传染病疫情，不仅会严重威胁员工的身体健康，同
时隔离受感染人员，会影响公司的正常生产；此外，如果公司内发生 传染病疫情，将影响前来公司办理业务的外来人员。总之，公司一旦 发现传染病疫情，不仅将严重威胁员工和外来人员的生命财产安全， 还会给公司造成恶劣的社会影响。
3 组织机构及职责 3.1 应急组织体系 公司成立传染病疫情应急指挥部，总经理为总指挥（常务副总经理 和副总经理在总经理不在时依次顶替总指挥工作），成员包括财务行 政部经理和工会主席；财务行政部为应急指挥中心，财务行政部经理 为负责人；各部门为防控主体，由各部门经理（副经理、助理）具体 负责和组织实施。
3.2 指挥机构及职责 3.2.1 总指挥负责掌握突发传染病疫情发生、发展等方面的情况， 组织拟定传染病控制方案；启动紧急控制方案，下达疫情防控命令；
全面掌握疫情防控力量，合理进行人力分配和防控布局。
3.2.2 应急指挥中心负责指挥部指令的传达，协助指挥部收集、了 解各方面的信息，做好传染病控制方案的组织实施，在总指挥授权的 前提下发布有关信息。
3.2.3 各部门负责组织和实施防控方案中本部门的相关职责并在完 成任务后积极援助其他部门。
4 预防与预警 4.1 危险源监控 4.1.1 财务行政部负责与烟台市卫生防疫部门、烟台市医疗卫生机 构组织紧密联系，随时接收传染病疫情方面的预警预报以及对公司员 工传染病确诊通知，做好传染病预防、控制的安排工作。
4.1.2 安保室负责保持与烟台港集团安监处的联系，及时将传染病 疫情的预警和通知汇报给指挥部。
4.2 预警行动 4.2.1 收到传染病疫情预警预报后，财务行政部要及时报告指挥部， 并通过电子邮件、电话、交接班会议等渠道将预报信息和公司安排传 达到部门；各部门要将预报和公司安排传达到员工，做到人人知晓。
4.2.2 公司传染病疫情预警预报由指挥部直接发布发布，全员执行。
4.3 信息报告与处置 4.3.1 信息报告与通知 公司设立 24 小时传染病疫情值班电话：，财务行政部物业管理员和 合同管理员协同做好接收传染病疫情预报信息和发布电话通知工作。
4.3.2 信息上报 传染病疫情感染人数达 3 人以上或传染病疫情给公司的对外生产 服务造成严重影响或发生人员死亡事故，经指挥部主要领导人批准， 在 6 小时内向董事会和股东方报告，报告内容主要包括时间、地点、 疫情情况、处置措施及结果等；发生人员死亡事故，要及时报告市政 府。
c）信息传递 传染病疫情发生之后的信息报告（发布）主要通过电子邮件和电话 进行。
5 应急响应 5.1 响应分级 根据疫情的性质、危害程度、涉及范围，将传染病疫情应急响应分 为三级，分别为：Ⅲ级（一般）、Ⅱ（重大）、Ⅰ（特大），传染病感 染人数 1-3 人为Ⅲ级，3-5 人为Ⅱ级，5 人以上为Ⅰ级。
5.2 响应程序 Ⅲ级响应为各部门自行组织行动；Ⅱ、Ⅰ级响应为由指挥部统一协 调指挥，各部门在指挥部的安排下组织和实施传染病疫情防控工作。
5.3 具体措施 5.3.1 公司应急指挥部在接到传染病疫情报告后，要及时隔离已感 染人员，启动公司传染病疫情应急预案。
5.3.2 立即为公司所有员工配发口罩等防护用品，尤其是涉及和外 来人员接触的员工。
5.3.3 及时联系市疾病控制中心，由其派专业人员和车辆来公司将 已感染人员接往其处接受治疗。
5.3.4 对已感染人员用过的餐具、物品和所呆的办公室要进行消毒， 同一办公室人员要接受 2 天的隔离观察。
5.3.5 当公司发生传染病疫情后，各办公室要注意通风，公司为全 部办公室每天至少通过喷洒消毒水的方式消毒一次。
篇八：重大传染病疫情应急预案
(完整 word)传染病疫情防控应急预案
传染病疫情防控应急预案
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件 引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校 园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、 《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防 疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件,结合本校实际，特 制定本应急预案。
一、工作目标 1。普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识。
2.完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗. 3。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害 降到最底. 二、工作原则 1。预防为主、常备不懈 宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水 平，加强预防接种、查验预防接种证工作,做好因病缺课登记及追踪，发现病例及 时采取有效措施。
2。依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理：对于违法 行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由王少设校长任组长, 负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。
3。加强领导、落实责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责， 逐级签订工作责任状。
4.快速反应、运转高效
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5.建立预警、救治快速反应机制,增强应急处理能力.按照“四早”要求,快速 反应，及时准确处置。
三、组织管理 （一）应急传染病流行小组成员及职责 1。校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病 病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在 2 小时之内向所在地疾病预防 控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2。教导主任、安保主任任副组长,具体负责学校卫生安全工作。
3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。
4.教室领导及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传. 5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。
（二）应急程序 1。一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应.①各班启动报 告和零报告制度。
②学校做好进入应急状态的准备,各部门落实各项防治措施. 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取 必要的消毒措施；肠道传染病流行期间,对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四 害"工作. ④严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实
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施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础 上，进一步采取以下措施：
①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力. ②教室领导负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消 毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园. 3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫 情防控制施的基础上,进一步采取以下措施：
①教室领导对缺课原因，及时上报。
②学校避免人群的聚集和流动。
③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消 毒,通风换气。
4.校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案: ②主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指 挥. ②校长及值班领导要立即赶到现场,统一指挥，并在第一时间报告上级行政主 管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作,在传染病流行事件得到控制后， 要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告. ③教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病 学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪,取得父母的 合作.
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
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⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情
绪，维护校园稳定.
⑥学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位,加强与学生和父母的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后,争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
土门镇中心小学
2017 至 2018 学年度
篇九：重大传染病疫情应急预案
疫情（传染病）预防 和控制应急预案 （模板）
根据国家省、市等有关疾病预防和控制通知的 精神，为加强我单位疫情（传染病）的预防和控制 工作，有效应急处置办公区域及施工现场可能发生 的疫情（传染病），保证我公司生产有序地进行， 保护职工的身体健康， 特制定本预案。
一、 切实加强领导，建立统一、高效的组织保障系统
1、成立“疫情（传染病）”预防和控制领导小组 由项目经理任组长，组员由工长、技术员、安全员、保卫等
组成防非领导小组。
领导小组的主要职责是：
（1）及时准确掌握工地及现场疫情动态，协调、指导“疫情 （传染病）”的预防和控制工作；
（2）积极组织和协调公司全体职工的力量，对“疫情（传染 病）”的预防和控制工作进行紧急支援和处置。
领导小组及组成：
领导小组下设办公室，主要负责疾病预防和控制的日常工作。
办公室设在工地项目部，并有人 24 小时轮流值班。
组 长: 王刚（项目部部长） 副组长: 李立群（项目部副部长） 成 员: 秦昊、王阳、陈文、秦友明、沈文鑫 联系电话：
2553224、253225。
2、各项工种“疫情（传染病）”预防和控制工作领导小组的领 导下，由一把手统筹安排部署本部门的“疫情（传染病）”预防 和控制工作。预防和控制必须做到一是高度重视、加强领导；二 是落实措施，严加防范；三是加强教育、正确引导；四是掌握信 息、及时报告。
3、组建“疫情（传染病）”医疗救护队。医疗救护队以公司定 点医院医护工作人员为主，负责开展“疫情（传染病）”病员或 疑似病员的医疗服务、转诊，及相应的卫生防疫防病工作。
4、充分发挥防非领导小组的作用，对职工进行有针对性的卫生 防疫防病科普知识的宣传教育，提高自我防护意识。
二、疫情应急事件的认定
凡影响我工地“疫情（传染病）”预防和控制工作的事件， 主要指：
① 工地及现场内人员或家属患有“疫情（传染病）”或疑似
“疫情（传染病）”；
② 外来人员在工地及现场内发生“疫情（传染病）”或可疑 “疫情（传染病）”。
三、报告与响应
加强疫情报告，实行疫情专报制度，一旦发生疫情事件，各部门要 以最快的速度向定点医院或领导小组报告（电话2553224、253225）， 并应同时报告省卫生行政部门；公司“疫情（传染病）”预防和控制领 导小组最短时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场救治工 作；紧急启动“疫情（传染病）”医疗救护队，对“疫情（传染病）” 或疑似“疫情（传染病）”的人员进行早期处理，包括必要的对症治疗、 立即安置到隔离病房，并及时与指定医院取得联系，快速转送转诊，迅 速控制疫情。
当本单位有来自疫区的人员和团体时，必须高度重视他们的身体状 况，遇有可疑情况应及时报告。办公室要做好有关病员的统计汇总工作。
四、预防措施
1、开展全体职工性爱国卫生活动，消除传染病可能发生或传播 的条件。按照爱卫会的工作计划，大力整治施工现场居住区和公 共场所的环境卫生，清运垃圾污物；消除“四害”孳生地；加强 食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播 的条件。
2、确保室内空气流通。办公室、职工宿舍、食堂等室内经常通 风换气，使空气流通和新鲜。各部门空调设备要保持的良好性能， 并经常清隔尘网，尽量不启用空调。
3、培养良好的个人健康生活习惯。勤洗手，保持良好的个人卫生习惯， 尤其是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后更要注意用自来水直接冲洗，少用脸盆 洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡饮食， 充足休息；勤晒衣服和被褥；经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强身体 抵抗力。
4、避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所，如舞厅、OK 厅；避 免到疫区出差访问，尽量谢绝或推迟疫区人员来走亲、访友、学术交流等 活动。
5、办公室要对工作场所每天用消毒水拖地，尽量不启用空调，保持室内 空气流畅。现场施工派专人每天对职工宿舍进行消毒、通风。
6、加强流动人口的卫生管理。加强对来自疫区的流动人口的卫生管理， 及时发现传染病人，采取措施，防止疫病的播散。
五、认真做好事件相关事宜的处置
1、要求密切接触病人或疑似病人的人员需戴上口罩。
2、根据卫生防疫部门的要求，组织人员对“疫情（传染病）” 或疑似“疫情（传染病）”情况进行必要的调查，事件发生的个 人、家庭、所属部门，要积极主动配合公司“疫情（传染病）” 预防和控制领导小组做好有关事项。
3、办公室对“疫情（传染病）”或疑似“疫情（传染病）”的 病员要进行隔离工作，了解病情密切情况。
篇十：重大传染病疫情应急预案
北京鹏博千贝童梦二幼
传染病疫情应急预案
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合幼儿园的具体 情况，制定本工作预案。
一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和 控制传染病疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作方针和原则 遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科 学、加强合作的原则。
三、领导机构和职责 第一责任人：
疫情报告人：
领导小组办公室设在教务科，负责人 具体职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好各有关部门 的关系；收集幼儿园传染病疫情信息和防控工作情况，，制定幼儿园传染病防控的措施并组 织实施；做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施 1、组织开展幼儿园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。幼儿园公共场所应保持 环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。
２、幼儿园应积极开展形式多样的健康教育。利用宣传橱窗、黑板报、等宣传方法，开展健 康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知 识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。
３、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定保健医 做好每天晨检工作，认真填写幼儿日检统计表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
６、加强幼儿园工作人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
７、加强卫生安全监督工作。幼儿园根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测 1、建立疫情监测制度，形成园领导--保健医----主班老师-健康监测网络。建立学生健康管理 档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，幼儿园要有传染病疫情报告记录 本。
２、日常监测。由主班老师或保健医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状 况并做好登记。如发现小儿中有发热、头痛、咽喉痛、水痘、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精 神萎靡等症状，应立即隔离并报告，同时做好记录。
六、应急措施 一旦幼儿园发生传染病疫情，应立即采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿园发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向幼儿园保健室报告。
（2）保健医对可疑病例进行首次诊治，并上报有关领导。幼儿园领导根据传染病类别、发 病人数、病情等疫情程度，2 小时内向卫生防疫机构和区教育局逐级上报。
2、应急措施 （１）对疑似传染病的病人，安排在指定场所（隔离室）进行观察，应送当地医疗机构诊治。
（2）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩 散，等待防疫部门来检测和处理。
（3）对被传染病病人、病原携带者、疑似病人污染的场所、物品，保健医指导相关工作人 员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，幼儿园应采取必要的检查和预防措施。
（4）传染病人在医院接受治疗时，未经幼儿园同意，任何同事不得前往探望。
（5）同一班级一周之内，出现两例或两例以上相同病例时，该班级实行错时上课并暂时停 止参加集体活动，必要时暂停上课；加强对幼儿园的出入管理，控制人员的进出。
（6）学校在接到当地政府、区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立 即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预 案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
（８）幼儿园领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定幼儿及 家长的情绪，安定人心，维护幼儿园的稳定，树立战胜传染病疫情的信念。
七、善后处理 １、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，幼儿园要做好病人及其家人的安抚工作；
要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告， 对传染病疫情的危害程度做出评估。
2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。幼儿园将对在重大传染病疫情控制中有突出 表现的个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受 工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律 责任。
３、详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其 词。
北京鹏博千贝童梦二幼 秋季传染病疫情应急预案
童梦幼儿园 2018 年 10 月
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