篇一：人类命运共同体心得
大学生个人发展规划范文
【篇一】
古人云：“良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情， 完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心， 因为严格说来，我的大学生活还剩下四分之三，失败一半对我来说也太不公平。如果说世 界上真的没有后悔药，那么能带给我安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。
把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。
特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我 不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段的理想，也是近期 最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。
第一、学业方面
学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老” 大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无 从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业 知识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份 稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会 计师。总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。历的出名的 会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览 群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关， 但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当 大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。还有，在这个数字化、信息化 的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的 设计。
大二：
一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度 了。一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。
二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时 侯
英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。
不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。
三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给 最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。
四、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆 出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”，考计算机二级是形 势所迫、势在必行，即使过不了也要考。据前人（学长学姐）所述，没考和没过并不能划等 号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶 段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心
去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得，那么 我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。考计算机二级，我的原则是重在参与。
五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间到一些小公司去参加 社会实践，巩固所学的专业知识，从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理。
教授们常跟我们说，“学新闻的如果不结合实践，那么课堂上学得再好，你也只学到了一 半甚至还没有”，遇上问题才知道老师说的话也能成为真理。所以，必须要求自己学以至 用。
大三：
一、英语六级参与。自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差， 对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或 许六级并没有我想象中那么难。
二、证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些相关的证书，但 是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师，获取对自己最有效的 信息，然后对症下药。自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了。当然，教师资格证也该 备用，以便不时之需，“关键时刻”用来当护身符，也许那些山区的校园在我最无助的时 候会收留我，虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师，不过那种爆通 常是对付很爆的人才时候才用的。
大四：
一、前期进入实习阶段，选择自己意向的公司先去尝试参加社会实践（除对工作气氛要 求较高外，其他条件不要差得让大众都接受不了就行）。认
真做好上级领导交给我的每一项任务，记好每一笔账，把自己最真诚、最敬业的心挖 给会计，把秀的自己展示给会计，让媒体感受到自己的重要性，最终接纳自己。这样我的 努力就算达到了目的，也为毕业后四处奔波找工作省下心。
二、后期，准备毕业论文，参加毕业论文答辩，最终能顺利毕业。
三、参加工作后月薪不能太低，至少要能养活自己，因为毕业后，那个原本很荒凉的 家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了，相反的，应该是角度对换的时候，一切重
担得自己来扛。还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时 偿还。
第二、为人处世方面
一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
二、尊重身边的每一个人，不管他（她）有着什么样的性格，学习优秀的人，感化恶搞 的人，用一颗真诚的心去对待他们，不去争名利，不计较利益，做一位合格的中国公民， 为和谐社会的构建做自己力所能及的。
三、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有。全力以赴地完成在班 级和学院的本职工作，为集体做一些力所能及的事，为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点 点负担也好。干出一点成绩，不一定非要得到他人的肯定，重要是给自己找一个相信自己 的理由。
第三、生活方面
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这种日子不会长久，如果在这里我都不能 很好的生活，那么估计我以后就别想好好生活。所以除了学习和工作之外，我必须给自己 一个快乐的生活方式，珍惜现在拥有的。愚一直以为，让我干一件我不喜欢的事比杀了我 还恐怖，在大学里要摈弃曾经的陈旧观念，无论如何也不逼自己，只做值得自己做的事， 好好地为自己活一次！
一、篮球是我的好伙伴，那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴，我喜欢他们的 大气，喜欢和他们呆在一起的感觉。所以，每周至少打一次篮球，这是必须的，劳逸结合， 和篮球好友们联络联络感情，调节身心健康。
二、多和家人和同学联络，告诉他们我的快乐和不安，一路走来是他们支撑着我克服 了重重困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一 个平安而已，所以我绝对不能让他们失望，他们幸福了我才能真正的心安理得。
【篇二】
如果你不知道你自己今后要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕业生 进入职场的收入变化进行了长期研究，83%的人对职业发展没有设定过目标；14%的人对职 业发展有清晰的目标，他们的工资是前者的 3 倍；3%的人对职业发展有清晰的目标，并记 录了下来，他们的收入是第一类人工资收入的 10 倍。可见，有清晰明确的目标，对以后的 人生是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。
（一）个人基本特征
生活中的我，是一个性格乐观的人，不喜欢接受规范，也不想被约束，对有兴趣的事 很入迷。我喜欢紧张，所以我每天的活动都会排得满满的。我喜欢交朋友并乐于倾听他们
的事情，我对人热情、友善、有爱心更有耐心，很难拒绝有求于自己的人，更不会直接向 别人表达自己不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画。我的穿着打扮会显 得非常有创意，每天的风格都会不一样，不在乎别人的意见。我的爱好广泛，外向，友好， 喜欢置身于人群当中，善于用话语抓住人们的注意力。
（二）性格特征
通过测试，显示我的性格类型是：公关型——天下没有不可能的事
我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深 层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意、情感丰富、 热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾， 更在意维护人际关系。我富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要 可能，我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出判断，决策时通常考 虑他人的感受。我有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方 法，更注重理解，而不是判断。我喜欢提出计划，并大力将其付储实施。我特别善于替别 人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
（三）职业兴趣
根据霍兰德模型，我属于社会型、常规型。
我非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较 安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希 望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作环境轻松，人际友 好，能与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾。
我希望的工作是充满乐趣，可以自由发挥灵感和创造力。可以创造新的想法、产品、 我喜欢帮助别人，然后看到计划变为现实。我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、 常规性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程：财经类、文秘类。
我特别钟爱的专业有：文秘、财经等。备选的职业有：会计、银行职员、客服人员、 空服人员、秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣，不好说服、影响和领导他人，因此， 在职业生涯规划过程中，我要避免一些对领导力要求较高的发展方向，如经营管理、政府 官员、外事外交等。
（三）职业价值观
支持满足 3。2
赞誉赏识 2。0
工作条件 8。8
注重关系 5。3
崇尚独立 6。5 追求成就 6。7 我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件：我希望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中 工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性， 能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作是：
1。内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；
2。有保障的，稳定的；
3。能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；
4。拥有一个自由、舒适的环境；
5。有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；
追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：
1。能够比较充分地展示自己的独特之处；
2。能够充分感受自己完成任务后的成就体验；
3。能够提供自我提升与发展的空间与机会；
4。通过自己的努力付出，得到应有的成果。
篇二：人类命运共同体心得
主人公被过去和现实的种种所限制在回忆中发现他和他所生活世界的相互作用重构那个让我们成为自己的生活世界
2020 智慧树,知到《欧美电影文化》章节测试题完整答案
2020 智慧树，知到《欧美电影文化》章节 测试题完整答案 智慧树知到《欧美电影文化》章节测试答案 第 1 章单元测试 1、艺术的一个功能是() 答案：使看不见的东西看见 2、“我怕丧失对他人的兴趣”。是波兰导演( )的名言。
答案：基耶斯洛夫斯基 3、电影保存了时间是指() 答案：人的生命经验 4、电影是继文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈之后的() 答案：第 7 种艺术 5、《云上的日子》的导演是( ) 答案：安东尼奥尼 6、《云上的日子》中有一段对白，“十二刀，一切真实都在其中， 可是如果我要拍有三刀就够了，这样显得更真实。”这说明() 答案：
再现真实不同于所谓客观的真实，真实包含着我们对真实的理解和判 断 7、维姆-文德斯说，“我完全拒斥故事。因为在我看来他们除了 带来谎言外别无所有。而最大的谎言就是故事总是表现出事实上并不 存在的有头有尾的一致性和连贯性，而现实根本不是这样的。然而， 因为我们对这些谎言的需求又是如此的贪婪，以致于使得我们即或用 没有故事的片断来对抗也是毫无疑义的。也就是说，故事是不可 能(表现真实)的，而我们又不可能没有故事。”这段话说明() 答案：电影是对我们生命经验的再现和理解 8、《阳光灿烂的日子》的导演是() 答案：姜文 9、《美国往事》的导演是()
答案：莱昂内 10、《红、白、蓝》三部曲的导演是() 答案：基耶斯洛夫斯基 11、看电影的活动是() 答案：它既是集体性的同时又是极端个人化的，是凝聚社会去剧 院的习俗和阅读小说似的个人主义者白日梦的混合物 12、电影艺术是() 答案：视觉与听觉的合一，时间和空间的保留与再现，是时、空、 光、电的合一。电影本身还包含着看电影，所以电影院和观众都是电 影的要素 13、《阿甘正传》是一部关于()的电影。
答案：青春与成长 14、1957 年的《十二怒汉》的导演是() 答案：悉尼-卢汉 15、《三峡好人》的导演是：() 答案：贾樟柯 第 2 章单元测试 1、成长教育小说发端于 18 世纪晚期，代表作品如() 答案：歌德《威廉-迈斯特的学习时代》 2、成长教育小说的情节主要是关于() 答案：青春、成长和幻灭等问题 3、《卡拉马佐夫兄弟》的作者是() 答案：陀思妥耶夫斯基 4、《阳光灿烂的日子》是根据王朔的小说()改编而成的。
答案：《动物凶猛》 5、在() 意义上我们与世界和解了。
答案：主人公被过去和现实的种种所限制，在回忆中发现他和他 所生活世界的相互作用，重构那个让我们成为自己的生活世界。、个 人的成长就是不断地自我否定 6、费里尼是()导演。
答案：意大利 7、《我记得当年事》的导演是() 答案：费里尼 8、下列属于费里尼导演的作品是() 答案：《八又二分之一》 9、《我记得，当年事》中开头漫天飞絮，晾衣服的母亲将我们一 下子拉回到() 答案：故乡 10、《我记得，当年事》中邮轮和大饭店隐喻了() 答案：对外面世界的渴望 11、《天堂电影院》的导演是() 答案：托纳托雷 12、《爸爸去出差》的导演是() 答案：埃米尔-库斯图里卡 13、《蓝风筝》的导演是() 答案：田壮壮 14、《爸爸去出差》的导演说，“从政治角度来看，我还是那样 的观点，我感兴趣的是()。” 答案：人性 15、《蓝风筝》的故事背景时间是() 答案：1949-1966 16、《蓝风筝》中铁头的父亲在劳改时() 答案：意外去世 17、《爸爸去出差》中的爸爸是去() 答案：劳改 18、特吕弗是()导演。
答案：法国 19、《四百击》是()的代表作。
答案：特吕弗 20、安托万历险记共有()部。
答案：5 21、《四百击》中小安托万为逃学撒的谎是() 答案：我妈妈去世了 22、《安托万与克莱特》(《二十岁的恋情》)中关于搬家的事实 是() 答案：安托万有意搬到克莱特家对面 23、《偷吻》中安托万的职业是() 答案：私家侦探 24、《偷吻》中，鞋店女老板与安托万之间有没有发生肉体关系() 答案：有 25、《床第风云》中安托万有了一个日本情人。
答案：对 26、《站台》的导演是() 答案：贾樟柯 27、《小武》的导演是() 答案：贾樟柯 28、贾樟柯的真实原则() 答案：电影剪辑使我不能隐瞒素材的断裂性和零散性 29、静物在贾樟柯电影中的意义() 答案：静物代表着一种被我们忽略的现实，虽然它深深的留有时 间的痕迹，但它依然保持沉默，保守着生活的秘密。
30、贾樟柯电影中呈现的人际关系主要是() 答案：带着隐衷 第 3 章单元测试 1、作为一种叙事方式，模仿是() 答案：模仿的本质显然在于对再现中被再现的东西的认识 2、古典叙事模式是( ) 答案：开头，中间，高潮，结尾 3、现实主义叙事模式是() 答案：如生活般的假象，生活的片段，开放式的结尾，作者中立
的虚伪 4、《低俗小说》的导演是() 答案：昆汀-塔伦蒂诺 5、《低俗小说》的叙事顺序 1)：小南瓜和小兔子在餐馆吃早餐时，
突发奇想要打劫餐馆。
2)：文森特和朱尔去公寓杀了出卖老板的人， 拿回手提箱。
3)：文森特陪老板马沙的情妇密儿出去晚餐，密儿吸毒 过量差点死。
4)：拳击手布奇骗了马沙的钱跑路，又救下了被辱的马 沙，带着女友离开加州。
5)：文森特误杀小弟马文，跑到老搭档吉米 家求救脱身之计。
6)：朱尔在餐馆教育了一对打劫的情人小南瓜和小 地主后离开之后离开。请按照真实发生的时间次序排好()
答案：2)-5)-1)-6)-3)-4) 6、《两杆大烟枪》的导演是() 答案：盖里奇 7、下列关于《低俗小说》的情节叙述真实的是() 答案：蜜儿吸毒过量差点死亡 8、昆汀在《低俗小说》中采用破碎时空叙事结构的意义是() 答案：真实时间恰恰是破碎的，完整时间是重构出来的。
9、《低俗小说》中拳击手布奇和马沙的遭遇，揭示了一个隐蔽的 主题() 答案：尊严 10、《布达佩斯之恋》是一部()的影片。
答案：古典叙事模式 11、《布达佩斯之恋》的直接译名应该是() 答案：《忧郁的星期天》 12、《布达佩斯之恋》的主人公沙堡() 答案：死于集中营 13、《布达佩斯之恋》采用了()叙事手法。
答案：对比 14、《长大成人》的导演是() 答案：路学长
15、《长大成人》的主人公周青是() 答案：乐队吉他手 16、《长大成人》中朱赫来的名字来自小说()。
答案：《钢铁是怎样炼成的》 17、与《辛德勒名单》中的辛德勒不同的是，《布达佩斯之恋》 中的德国军官汉斯救人的目的是() 答案：敛财和为了战后有利于自己做准备 18、《辛德勒名单》的导演是() 答案：斯皮尔伯格 19、《偷自行车的人》的导演是() 答案：德西卡 20、《偷自行车的人》是一部()作品。
答案：新现实主义 21、电影《偷自行车的人》中，主人公安东在绝望中带着儿子小 小的放纵了一下，在餐厅吃了一顿饭。
答案：对 22、现实是( ) 答案：现实不等于事件，而是包含了对事件的判断和确认 23、新现实主义“新”在哪里?() 答案：对当下现实的密切关注和对现实的尊重 24、《寻找小糖人》的导演是() 答案：马利克-本德让-劳尔 25、《寻找小糖人》的主人公罗德里格斯是() 答案：曾经是一位歌手 26、《寻找小糖人》这个电影讲述了一个美国歌手罗德里格斯在 美国没有名气，在()却家喻户晓。
答案：南非 27、《寻找小糖人》其实是在寻找() 答案：自我，逝去的青春和梦想 28、《寻找小糖人》是一部()
答案：纪录片 29、在电影《寻找小糖人》中， sugar man 是() 答案：一首歌 30、《寻找小糖人》主人公罗德里格斯的传奇在于() 答案：一个完美的故事，有人性的成分，与音乐的角度才华和名 声不相称的故事，一个复活的传奇。
第 4 章单元测试 1、《谜一样的眼睛》的导演是() 答案：胡安-何塞-坎帕内利亚 2、谜一样的眼睛》中杀死莉莉安娜的凶手是戈麦斯。() 答案：是 3、《谜一样的眼睛》这个电影的一个隐蔽的主题是() 答案：激情 4、《谜一样的眼睛》中桑多瓦尔德顿悟是() 答案：一个人可以做任何与众不同的事，但有一件事他无法改变， 他不行，你不行，任何人都不行……这是我的激情。
6、《谜一样的眼睛》中“ TEMO ” ( 我害怕 ) ，中间加了个(当 年他的打字机老打不出来的) A ，变成“ TEAMO ”() 答案：我爱你 7、对惩罚的理解中，回报论认为() 答案：以眼还眼，以牙还牙。按照罪行的同样程度或严重性施加 惩罚。
8、对惩罚的理解中，结果论认为() 答案：它是未来取向的，即向前看，关注可以想见的可能从惩罚 某人中产生的结果和后果。当且仅当对罪犯的惩罚比起其他待遇有更 好的结果时，惩罚才是正当的。
9、《朗读者》的导演是() 答案：斯蒂芬-戴德利 10、《罗生门》的导演是()。
答案：黑泽明
11、《朗读者》中主人公汉娜撒谎的原因是() 答案：羞耻 12、《朗读者》中男主人公麦克发现了汉娜是文盲的秘密。() 答案：是 13、电影《罗生门》改编自() 答案：芥川龙之介的《竹林中》 14、《罗生门》中樵夫间接的承认了自己拿走了那把漂亮的匕首。
答案：对 15、电影《罗生门》中强调多襄丸、妻子真砂、武士、樵夫都撒 谎了，谎言背后的根本原因() 答案：禁忌 16、行脚僧在《罗生门》中角色是() 答案：黑泽明坚信希望，坚信无私行动的可能性。虽然软弱、困 惑但坚持信任。
17、与《罗生门》相关的两个故事是() 答案：希罗多德的《历史》中记载的吕底亚国王坎道列斯的故事 和中国古代《唐传奇》中沈下贤的《冯燕传》。
18、《朗读者》的故事结构从人性的角度来说是() 答案：保密与见证 19、秘密的结构是() 答案：只有一个人知道的事情，还不能算作秘密，秘密早就假定 了另一个知情者，一个见证人。
20、米哈尔科夫是()的导演。
答案：俄罗斯 21、《套马杆》导演是() 答案：米哈尔科夫 22、纪录片《安娜》讲述主人公的成长阶段() 答案：6--17 岁 23、《烈日灼人》获得( )。
答案：奥斯卡最佳外语片
24、《西伯利亚理发师》中男主人公安德烈真的在西伯利亚做了 一名理发师。
答案：对 25、《西伯利亚理发师》的导演是() 答案：米哈尔科夫
篇三：人类命运共同体心得
提高发球质量的三大要素要想从根本上提高发球的质量做到让对方即使能看清球的旋转也照样吃发球就必须增强发球内在的技术质量而衡量发球质量优务的标准主要取决于发球的速度旋转和落点的配吅上
大学生体育论文(学习乒乓球心得)
大学生体育论文(学习乒乓球心得)
学习乒乓球的心得 学校体育是终身体育的中间环节，是群众体育的基础。近几十年来，随着中国 经济的迅速发展和人民生活水平的显著提高，人民群众锻炼身体的思想逐渐形 成。而作为我国国球的乒乓球，在群众体育中更是受到了大家的喜爱和支持。我 国的乒乓球运动在国际上处于领先地位，这是我特别喜欢它的原因，总有一种难 以言表的自豪感与欣慰感。邓亚萍，刘国梁，孔令辉，马琳，王励勤，张怡宁还 有王楠都是我非常喜欢的乒乓球健将，从他们身上，我看到乒乓球的力量美、运 动美，让我感受到运动的无穷乐趣。所以当时选修体育课的时候，我毫不犹豫就 选择了乒乓球，希望可以了解更多的乒乓球知识。虽然从小学的时候就接触乒乓 球了，但是真正得到比较系统的学习和训练，却是在今年的体育选修课中。今年 的学习，理论和练习相结合，一学期下来，对于乒乓球的规则和打法，也有了初 步的认识和理解。我感到受益颇多，对老师的悉心教导深感谢意，同时也感谢其 他朋友的帮助，使我的乒乓球水平有了较大的提高。
学期的初期，我们学习的是关于乒乓球的基本规则。老师首先从最基本的动作 开始教起，使每个基本的动作都得到不断的练习，这就为后来难度较大的动作打 下了一个良好的基础。以前我打球的时候，离台很远，并且站姿也不对，打球时 用不上力，进攻的强度就很弱。经过训练，我的姿势得到了矫正，现在打起球来 也很顺手。在接下来的课中我们依次学习了发球、推挡球和攻球。对于比较难的 动作，老师多次给我们进行示范，从握球拍、接球，到身体姿势、打法。
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之后是强度较大的练习。在这个阶段，我们要学习一个重要的技术就是攻球。
在练习中老师对每个同学的动作都加以细心的指导，以致最终掌握。在学习弧旋 球和扣球时，由于这些比较难掌握，老师就不断地做示范，让我们看清楚每一个 细节。这样对没有接触过弧旋球和扣球的我们来说，是很有效的。
学期的最后，我们进行了关于乒乓球推挡技术的测试。这学期的前一阶段，老 师一直在教我们发球和推档，说起来很简单，但是每次发球都不会出差错、推档 都能打到案子中间也是需要很多努力的。为了做好这个简单的动作，我们练习了 很多次。比如原地颠球、对墙练习等，虽然开始的时候对墙打我最多只能打两三 下，但是经过不断的练习后我可以对墙打 20 次以上，有了这么多准备训练，做 推档就容易多了。出手快，线路活，是学习其他推挡技术的基础。在对攻和相持 中运用对推两大角或突袭对方空当的技巧，能争取更多时间,使对方左顾右盼应 接不暇,造成其直接失误或漏出机会为自己的抢攻创造条件。推档的技巧在于认 真观察球的走向，掌握球的力度和方向，向中心打。经过这个学期的学习和训练， 我也取得了比较满意的成绩。
一学期的乒乓球课就要结束了，这个学期，我真的收获很多，虽然我不是什么 乒乓球高手，但打乒乓球给我带来很多的快乐，同时，我也学到很多的技巧和方 法。
首先，我学到了乒乓球的基本知识，纠正了自己以前的错误，掌握了很多打法。
乒乓球是一项实践性、能动性很强的体育项目，技术含量比较大，我们要想提高 自己的乒乓球水平，就要不断努力，有目
的去练习和自我总结。我相信只要多加练习，熟能生巧，以后乒乓球技巧会进 步很大的。
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其次，我认识到很多东西要勇敢去尝试，不要认为自己能力不行就放弃，要从 基本的开始，不好高骛远，每一步都要认真掌握，对于比较难的动作要尝试去学 习，这样很快就掌握了。虽然我的水平和职业运动员还相差甚远，但我觉得乒乓 球虽然不像篮球、足球那样要耗费大量的体力，却同样需要平和的心态。拥有良 好的心态才能发挥自己的正常水平甚至超长发挥。不论是训练过程还是比赛，都 要排除私心杂念，不要因为怕失分而畏首畏尾，不敢尝试学习新的打法，怕丢脸。
奥运冠军也有失误的时候，他们平时练习也不一定都是完美的。不论做什么事， 都不要害怕失败，要有上进心，虽然我们不是这方面的天才，但通过努力，我们 一样能取得不错的成绩。再有就是节奏问题，练球时，如果心里有节奏这个概念， 我们就能更从容处理到手的球了。
学校拥有良好的体育文化氛围，具有开展乒乓球运动的重要基础。乒乓球作为 一项健康、时尚、文明的运动项目，与我国校园文化氛围非常吻合，在我国高校 中有一个很好的发展前景，也对推动校园文化建设，提高学生综合素质有着极大 地促进作用。
张诣学计算机 1222 扩展阅读：体育论文之乒乓球感想 初级乒乓，菜鸟感想 摘要：乒乓球是全国人民心目中的国球，也是奥运比赛的拳头项目之一，更是 国内广为普及的体育项目。在高校公共体育课堂中，乒乓球也成为了一种流行风 潮。在大学的生活中，乒乓球带给我的身心的愉悦将是无法替代的。关键字：乒 乓球基础知识愉悦
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乒乓球是全国人民心目中的国球，也是奥运比赛的拳头项目之一，更是国内广 为普及的体育项目。在高校公共体育课堂中，乒乓球也成为了一种流行风潮。
我对乒乓球一直有着浓厚的兴趣，观看乒乓比赛，看邓亚萍的横拍反胶与长胶 全攻型打法，孔令辉的横板反手快撕技术，王楠的具有中国传统快速特征的反手 连续快拉技术，等等都可谓享受。然而一直不太自信能将被誉为“国球”的乒乓 学好，因此，真正的接触也只是在大学才开始。作为入门阶级，老师向我们详细 介绍了乒乓球的基本技术、基本步法、发球要点等。一、基本技术：1.乒乓球台 与球拍
乒乓球台按照不同的距离又可分为左右半区、近网区、底线区和中区。球拍的 拍形按照拍面与台面所成的角度又可分为垂直、前倾和后仰。
2.球拍的握法球拍的握法有直拍握法和横拍握法两种，分为直握球拍与横握球 拍。3.推挡技术：
挡球是推挡球技术的基础，在锻炼中要注意形成正确的动作手法。在练习中要 注意看球的高度，据此来调整球拍的斜度。另外，在引拍时，上臂应靠近身体， 前臂前伸近球，手腕手指调节拍形，食指用力，拇指放松。4.攻球技术：
正手快攻：在比赛中，当对方的打来的球比较高时，我们可以采用此种战术来 使对方“措手不及”。具体动作：两脚开立与肩同宽或比肩稍宽，左脚比右脚向 前半步，两膝弯曲，脚后跟略为抬起。在来球的时候，向后引拍，前臂与地面几 乎平行，上臂与身体的夹角约 35°40°之间，拍形稍前倾，拇指稍用力，食指 放松。在来球时，向前挥拍迎球，击球的中上部，击球瞬间，前臂快速收缩，手 腕稍微有一向前压的动作，击球后，手臂挥至头的左侧，然后迅速还原准备第二 板。但是在训练中，我发现了很多问题，如手臂的动作难以规范等。二、发球：
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发球是乒乓球比赛中每一分的开始，它是乒乓球技术中唯一不受对方制约、主 动性很强的技术。一个高质量的发球，可以起到先发制人的作用。
1.乒乓球发球基本方法 乒乓球的发球主要为两种，一种是正手平击发球，一种是反手发球。这两种发 球方式使发的球没有旋度，易发易接！动作要领：身体靠球台左侧，身体前倾， 左脚在前，右脚在后，向身体右后方引球拍，抛起或用手放开球，使其自然下落， 然后向前挥拍，击打球即可！反手发球动作相似，只不过向左后方引拍，再击打 即可！2.提高发球质量的三大要素 要想从根本上提高发球的质量，做到让对方即使能看清球的旋转，也照样 “吃”发球，就必须增强发球内在的技术质量，而衡量发球质量优劣的标准，主 要取决于发球的速度、旋转和落点的配合上。加强发球旋转的变化，控制球的落 点，提高球的速度。三、感想：
经过半年的乒乓球课程的学习，我受益匪浅。一方面：老师“以人为本”的教 学理念，符合学生身心发展的规律，激励了各个层次，不同水平学生锻炼兴趣， 调动了学生的积极性，展示学生在学习中的创造性。乒乓运动需要敏捷、复杂的 行动与当机立断的反应；它还有许多微妙之处，技术、整体配合、节奏感、计谋， 对头脑及体能均有很高的要求。在期待和压力并存时，竞赛将充分反应出你非凡 的自我完善及自律精神，打乒乓球是开动脑筋的好办法。因而，本学期的课程既 提高了我们的球技，增强了我们的身心素质，也体会到了乒乓球带给我们的身心 愉悦，达到了教学的终极目标。另一方面：我深刻体会到了乒乓球的精神，永不 言败的王者意识。无论失败了多少次，都会坚强地站起，挑战风雨。让乒乓精神
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永远伴随我们成长，鼓舞我们克服一个又一个艰难险阻，走上属于我们自己的成 功之路！
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篇四：人类命运共同体心得
同时马克思和恩格斯批判地继承了英国的政治经济学和法国的空想社会主义成功地运用辩证唯物主义原理科学地分析了人类社会发展的历史特别是详尽地分析了资本主义政治经济的发展揭示了资本主义生产方式的秘密发现了社会主义是资本主义发展的必然趋势指出了无产阶级革命和无产阶级专政是通向社会主义的唯一正确道路由此创立了科学的政治经济学和科学的社会主义学说
费尔巴哈的提纲读后感精选
马克思和恩格斯创立的唯物主义和辩证法相统一的无产阶级世界 观和方法论，即关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学。
它是唯物主义的高级形式。下面是小编为大家整理的费尔巴哈的提纲 读后感，希望大家喜欢!
费尔巴哈的提纲读后感篇一 我读的是《关于费尔巴哈的提纲》，面对着这一堆抽象的、生涩 的、令人费解的词语，一个字一个字地读下去，我感觉自己的大脑变 得非常机械，思维也好像停止了工作，直到最后一句：“哲学家们只 是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。我被这句话以突 然袭击的方式深深的震撼了。
它使我第二次从头看起。在关于这篇文章的说明中指出了其基本 内容是指出辩证唯物主义同旧唯物主义的根本区别——是否真正懂得 实践及其作用。看来这篇文章是讲“实践”的真正涵义和作用的，也 许就是所谓的“改变世界”。
我想马克思在写出这句“哲学家们只是用不同的方式解释世界， 而问题在于改变世界”时，其目的是为了支撑自己的观点，即强调 “实践”的重要性，至少我是这么理解的，但我觉得这句话本身的深 层涵义远不止如此。
我们知道，哲学有唯物主义与唯心主义之分，在唯物主义与唯心 主义内部又各自有许多不同的分支或体系。如果我们站在哲学之上， 把哲学仅仅看作是一门学科，那么这样的分歧也许仅仅是分歧而已。
但不幸的是，哲学是研究世界本质的，它的这一属性不得不让我们对 它另眼相待。人们通常有这样一种观点，那就是如果认识了世界，那 么就解决了最根本的问题。人们之所以这样迫切地想认识世界并且把 这一任务冠以如此沉重的头衔，是因为人们心理有这样的一个需要， 即认识世界的需要，这一需要满足了，人才会获得一种安全感，才会 有心思干别的事情。所以，关于世界本质的问题不得不被放在特殊的 位置。只有这样才看上去比较合理。
哲学家们担负起了这个重任，不管是唯物论者或是唯心论者他们 只是在试图用一种方式来解释这个世界。如果我们用偏向唯物论的观 点说，世界是不依赖人的意识而存在的。不论不是地心说风靡一时或 是日心说占据主导地位，地球和太阳始终没有改变它们的位置。对于 这个世界的解释是次要的，它仅仅是解释而已，并不能改变什么。人 类的生存目的并不是为了要揭示这个世界，而是要改造世界。解释， 只是人类实施改造的精神支持罢了。
马克思在这篇文章中是针对费尔巴哈的，即两人对世界的见解产 生了分歧，这无关紧要——当然，从哲学角度是万万不能这么讲的。
哲学是研究世界的，在哲学世界中关于世界的问题是最重要不过了， 怎能无关紧要?但是，世界不仅仅只有哲学，我们在前面已经说过，问 题在于改变是世界。正是人类一次次向世界发出挑战，人类社会才得 以绵延至今。哲学推动着我们去改造世界，我们又怎能困囿其中不得 自拔，愁眉紧锁呢?
费尔巴哈的提纲读后感篇二 马克思和恩格斯创立的唯物主义和辩证法相统一的无产阶级世界 观和方法论，即关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学。
它是唯物主义的高级形式。
辩证唯物主义这一术语最早出现在 J.狄慈根 1886 年出版的《一个 社会主义者在哲学领域中的漫游》一书中，狄慈根用这一概念表述马 克思主义世界观。后来 G.V.普列汉诺夫也是这样表述的。列宁、斯大 林、毛泽东在讲到马克思主义世界观时，还用过完备的唯物主义、唯 物辩证法等概念。在马克思主义世界观中，唯物主义和辩证法是互相 渗透密不可分的，它们的有机统一构成了马克思主义的哲学理论基础。
辩证唯物主义是彻底的唯物主义，是客观世界的最一般规律的自觉反 映。它看到物质的原因是自然界和人类社会一切现象的基础，世界的 统一性在于它的物质性。它认为意识是物质世界长期发展的产物，是 人脑这一高度组织的物质的机能，是人脑对客观世界的能动的反映。
辩证唯物主义又是彻底的辩证法，是最完整深刻而无片面性弊病的关 于发展的学说。它揭示了事物内部矛盾双方的相互联系和相互斗争是
事物发展的内在原因，是一切现象自我运动的根据的客观真理。
辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结，它建立在现代科学
和先进社会实践的基础上，并随着科学和实践的发展而不断丰富发展。
辩证唯物主义的产生，是人类认识史和哲学史上的伟大革命，它把伟 大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。它是人类认识世界和 改造世界的锐利武器。
产生和发展在哲学发展的历史中贯串着唯物主义和唯心主义的斗 争，同时也交织着辩证法和形而上学的斗争，辩证唯物主义是对哲学 发展中积极方面，即唯物主义因素和辩证法因素的吸取、发展和升华。
辩证唯物主义的直接思想来源是 18 世纪末 19 世纪初的德国古典 哲学。马克思和恩格斯打破了黑格尔的唯心主义的保守的哲学体系， 吸取了黑格尔辩证法中革命的因素，即联系和发展的思想，矛盾是发 展的内在动力的思想，批判地继承了费尔巴哈哲学的唯物主义的基本 内核，摒弃了它的社会历史观、宗教、伦理的唯心主义杂质，创立了 辩证唯物主义的哲学。同时，马克思和恩格斯批判地继承了英国的政 治经济学和法国的空想社会主义，成功地运用辩证唯物主义原理科学 地分析了人类社会发展的历史，特别是详尽地分析了资本主义政治经 济的发展，揭示了资本主义生产方式的秘密，发现了社会主义是资本 主义发展的必然趋势，指出了无产阶级革命和无产阶级专政是通向社 会主义的唯一正确道路，由此创立了科学的政治经济学和科学的社会 主义学说。辩证唯物主义哲学、政治经济学和科学的社会主义学说是 马克思主义的三个不可分割的组成部分。它们的形成是一个相互促进 相互论证的统一过程。
19 世纪 40 年代初，马克思、恩格斯在由唯心主义向唯物主义、 由革命民主主义向共产主义转变的过程中，特别是通过对黑格尔的 《法哲学原理》和《精神现象学》的批判，已经提出了一些重要观点， 但它同黑格尔和费尔巴哈的影响交织在一起。真正作为辩证唯物主义 世界观天才萌芽的第一个文件，是马克思写于 1845 年春的《关于费尔 巴哈的提纲》。在其中，马克思对实践作了科学的解释，批判了否认 实践能动性的直观唯物主义，也批判了抽象地发展能动性的唯心主义;
用革命的实践观点解决了旧唯物主义者难以解决的二律背反——“环 境决定人”和“人改变环境”，揭示了产生宗教神秘主义的秘密;指明 人的本质实际上就是社会关系的总和;指出以往的哲学家们只是用不同 的方式解释世界，而问题在于改变世界。1847 年《哲学的贫困》的出 版和 1848 年《共产党宣言》的出版则标志着马克思主义科学世界观的 正式问世。马克思没有写过专门论述唯物辩证法的著作，但是，他写 的《资本论》是成功地运用唯物辩证法和历史唯物主义剖析资本主义 生产方式的范例，具有普遍的哲学意义。恩格斯在《反杜林论》和 《自然辩证法》中系统地论述了辩证唯物主义的基本内容，特别是辩 证唯物主义自然观;在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中 对马克思主义产生 40 年来的哲学斗争作了科学的总结。
在 19 世纪末，德国工人哲学家狄慈根在总结实践经验的基础上， 凭着自己的独立思考也发现了唯物辩证法。狄慈根和德国的 F.梅林、K. 考茨基，法国的 P.拉法格，意大利的 A.拉布里奥拉，俄国的普列汉诺 夫等人积极地学习和宣传马克思主义哲学，在 19 世纪末 20 世纪初批 判了庸俗唯物主义、新康德主义、马赫主义以及种种修正主义、机会 主义哲学，捍卫了马克思主义的哲学。虽然，他们中间某些人的某些 著作存在着这样或那样的错误，但他们对马克思主义哲学的早期传播 和发展都做出了不同程度的贡献。
19 世纪末 20 世纪初，世界资本主义的内部矛盾日益激化，进入 了帝国主义和无产阶级革命的时代，社会发生了急剧动荡。已得到广 泛传播的马克思主义面临着许多新的课题，这时第二国际内部出现了 一股修正主义思潮。列宁和他的战友坚持和捍卫了马克思主义的基本 原则，理论和实践相结合，批判了第二国际修正主义理论和形形色色 资产阶级思潮，从哲学上对这些理论和思潮进行了清算，从而使马克 思主义哲学发展到一个新的阶段。
列宁十分重视总结自然科学的新成就，他揭示了物理学危机产生 的原因，彻底地批判了与物理学唯心主义紧密相关联的马赫主义及其 修正主义理论，指出克服危机的途径就是以辩证唯物主义去代替形而 上学唯物主义。列宁制定了本体论和认识论相统一的物质定义，指出
物质的“唯一”特性是客观实在性。这个定义不受人们对物质结构的 具体的历史的认识所局限，它反映无限丰富多样的物质表现形式的共 同的深刻的本质，在现代科学的发展中不断得到证实。
列宁深刻地具体地分析了帝国主义和无产阶级革命时代各种错综 复杂的矛盾，批判了修正主义的唯心主义和形而上学观点，捍卫和发 展了唯物主义的辩证法。他提出了两种发展观的重要原理，批判了否 认事物内部矛盾，把事物的运动看作是由外力推动的纯粹量变过程的 形而上学发展观，指出辩证的发展观把对立统一规律看作是辩证法的 实质和核心，看作是客观世界和认识发展的基本规律，认为发展是一 个充满丰富内容的事物自己运动的过程。列宁批判了把辩证法当作实 例的总和，把辩证法和认识论割裂开的错误，指出辩证法就是认识论， 辩证法的科学性要靠人类全部认识发展史来验证。他强调了生活实践 的观点是唯物主义认识论的首要的和基本观点，指出认识是在实践基 础上不断发展的辩证过程，是从现象到本质、从第一本质到更深本质 的无限发展的辩证过程，是从相对到绝对的辩证过程。列宁提出了辩 证逻辑的基本原则，强调真理的具体性，指出具体分析具体问题是马 克思主义的活的灵魂。他还发挥了辩证法、逻辑与认识论的统一的思 想，对马克思《资本论》中的辩证法作了透彻的论述。列宁在他的著 作中，对辩证唯物主义的许多原理和范畴都作了深刻的论述，丰富和 发展了马克思主义哲学。
各国的马克思列宁主义政党和马克思主义者通过结合本国革命和 建设的具体实践，总结科学发展的新成就，对发展马克思主义辩证唯 物主义都做出了各自的贡献。中国共产党和毛泽东在中国革命和建设 实践中，特别重视普遍真理和具体实践的结合，特别强调理论和实践 的具体的历史的统一，批判了教条主义和经验主义，创立了马克思列 宁主义普遍真理和中国具体实践相结合的毛泽东思想。毛泽东在他的 著作中，深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论和辩证法。他着重 地阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论;强调社会实践是认 识的基础、发展的动力，同时是认识的目的以及检验真理的标准，指 出正确认识的形成和发展的过程，往往需要经过由实践到认识，由认
识到实践的多次反复。毛泽东阐述和发挥了马克思主义辩证法的核心 ——对立统一规律。他着重研究了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关 系，强调了研究矛盾特殊性的极端重要性。他指出不能把辩证法当作 死背硬套的公式，而必须把它同实践、同调查研究密切结合起来，灵 活运用;对不同性质的矛盾，要用不同的方法去解决。毛泽东在中国革 命的具体实践中使哲学进一步成为无产阶级和人民群众认识世界和改 造世界的锐利武器。中国共产党在社会主义革命和社会主义建设中沿 着一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和 发展真理这条思想路线前进，不断地使马克思主义哲学得到丰富和发 展。
费尔巴哈的提纲读后感篇三
篇五：人类命运共同体心得
疫情防控与人类命运共同体心得体会 2022
抗击疫情不在一朝一夕，党员干部岂能逞匹夫之勇只有坚持不懈、 戮力同心、众志成城，才有国家与人类的光明的将来。下面我在这里 为大家细心整理了几篇 疫情防控与人类命运共同体心得体会 2022
希望对同学们有所帮助，经供参考。
疫情防控与人类命运共同体心得体会 1 大道之行也，天下为公。近日，二十国集团领导人应对新冠肺炎
特殊峰会以视频方式实行。在题为《携手抗疫 共克时艰》的重要讲 话中讲到，当前，疫情正在全球扩散，国际社会最须要的是坚决信念、 同心协力、团结应对，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。
同舟共济，心连心方能画好全球战疫同心圆。闻名的蝴蝶效应， 大意说的是亚马逊雨林中一只蝴蝶间或扇动几下翅膀，或许两周后就 会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。从蝴蝶效应中，不难看出事物、 事情之间微小相连、相互影响的道理。新冠肺炎疫情当前正在全球扩 散，在这互联互通的时代，没有人是一座孤岛，没有任何一个国家可 以独善其身。当中国在抗击疫情的艰难时刻，救济之手来自四面八方 五湖四海；当疫情在全球多点暴发，中国刚好向有困难的国家供应力 所能及的帮助，共享中国阅历和中国方案，体现了中国的道义与担当、 大爱与大义、风采与风范。凡益之道，与时偕行。在疫情这个人类共
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同的敌人面前，独善其身难免固步自封、作茧自缚，正所谓独木难支 孤掌难鸣。各方只有正视挑战、加强合作，才是应对疫情的上上之策。
只有同病相连、命运与共，形成同舟共济、携手应对的共识，发挥团 结合作、共渡难关这一有力武器，才会创建出一加一大于二的效应， 才能打好疫情防控全球阻击战。
守望相助，手拉手方能画好全球战疫同心圆。山川异域，风月同 天岂曰无衣，与子同裳道不远人，人无异国守望相助，共克时艰这是 中外相关国家捐赠物资上的寄语，令人感动，引起剧烈共鸣。这一来 一往、一赠一送，温馨的话语给国际关系留下了暖心时刻，而这只是 国际社会团结携手应对疫情、守望相助共克时艰的其中一个片段。没 有同舟共济，哪来轻舟已过万重山?没有守望相助，哪来柳暗花明又 一村?一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。人类生活在同一个地球村， 休戚与共、命运相连，在这个你中有我、我中有你的命运共同体中， 只有手拉手，才能筑起阻击疫情的万里长城，画好全球战疫的同心圆。
只有手拉手，才能走出寒冷的冬天，迎来暖和的春天。各方应在开展 国际联防联控、加强药品和疫苗研发科研合作、加大对患者救治力度、 维护全球金融稳定等等方面做文章、下功夫，快速行动、共同应对， 以一个又一个的硬核举措书写同舟共济、守望相助的动人篇章，以一 个又一个的骄人战绩回答共担风雨、共沐阳光的历史考卷，全力降低 疫情对全球经济社会造成的损害，共同护佑人类的健康与福祉。
不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。只有 秉承人类命运共同体的理念，加强团结合作，携手抗击疫情，化挑战
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为机遇，化危机为朝气，我们才能够彻底战胜疫情，迎来更加美妙的 明天。
疫情防控与人类命运共同体心得体会 2 病毒无国籍，疫情无国界。新冠肺炎疫情是全球面临的共同挑战，
须要世界各国守望相助、携手应对。在全球化时代，世界各国已日益 成为休戚相关、密不行分的命运共同体。以邻为壑、隔岸观火没有出 路，也不行能独善其身，只有将人类命运共同体理念贯穿战疫全过程， 通力合作、团结一心，才能战胜病毒、战胜疫情。
在内防扩散、外防输出中树牢人类命运共同体理念。疫情发生后， 中国始终秉持人类命运共同体理念，站在全人类的角度，快速启动国 家应急响应，坚决做到内防扩散、外防输出，全党全军全国各族人民 众志成城、同舟共济，万众一心、共克时艰，全力打响了疫情防控的 人民斗争、总体战、阻击战，尽最大可能切断传染源，尽最大可能限 制疫情波及范围，以巨大的志气和才智，对湖北实施全面严格管控， 用巨大的代价，为世界战疫争取了时间。当前，疫情在多国多点发生， 形势非常困难，须要世界各国毫不动摇地树立人类命运共同体理念， 勇担疫情防控责任，在内防扩散、外防输出方面花力气、下功夫，努 力做到既对本国人民生命平安和身体健康负责，也为全球公共卫生事 业尽责。
在外防输入、内防反弹中树牢人类命运共同体理念。实行外防输 入、内防反弹防控策略是对疫情发展形势进行科学推断的结果，但要
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留意，外防输入、内防反弹绝不是要独善其身，仍须要将人类命运共 同体理念贯穿其中。一方面是要突出抓重点、抓细微环节，狠抓机场、 车站卡口管控，严格实行入境人员闭环管控，狠抓社区排查，接着坚 持人员进出的严管严控标准，牢牢守好社区防线；另一方面，要科学 有序加快复工复产，推动经济社会秩序复原，加大疫情防控物资生产 供应力度，竭力为全球战疫供应物资保障。随着疫情形势的发展改变， 一些领先限制住疫情的国家同样会经验外防输入、内防反弹的阶段， 在这个时候须要各国接着秉持人类命运共同体理念，坚持守望相助， 携手应对挑战，切莫因防控形势的主动改变就产生隔岸观火的错误念 头。
在沟通互鉴、慷慨救济中树牢人类命运共同体理念。世界大同， 和合共生，这是中国几千年文明始终秉持的理念。疫情发生后，中国 主动开展抗疫国际合作，刚好同世卫组织和国际社会共享信息，第一 时间与全球 101 多个国家、10 多个国际和地区组织共享有关防疫技 术方案，与多个国家开展了技术沟通，主动回应各方关切。同时，秉 持国际主义精神，克服自身物资惊慌困难，向多国捐赠口罩、防护服、 检测试剂等医疗物资，目前已经向包括世界卫生组织在内的国际组织 以及 80 多个国家供应救济。同病相怜，同忧相救。面对疫情，世界 各国须要牢牢树立人类命运共同体理念，在信息沟通、疫苗研发、医 疗救治、物资供应等各方面精诚合作、互帮互助，一起守护好人类共 同的家园。
人类社会是一个你中有我、我中有你的共同体。当前，面对新冠
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肺炎疫情已经波及 101 多个国家的局面，须要世界各国将人类命运共 同体理念贯穿战疫全过程，携手共筑捍卫生命健康平安的铜墙铁壁。
疫情防控与人类命运共同体心得体会 3 中国有句古话：志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。
中国人民历来富有正义感和怜悯心，人类命运共同体理念，更是体现 着兼济天下、协和万邦的胸襟气度。在全球抗击疫情的关键时刻，中 国对外救济尽显大国风范。很多国家和国际组织领导人以多种形式感 谢中方千里驰援，雪中送炭，多国民众也在网上点赞中国，在街头高 呼感谢中国。
2022 年初，在中国抗疫最困难的时刻，千里同好、坚如金石的 铁杆挚友巴基斯坦政府不撤侨、不断航，并拿出了全国医院库存口罩 捐给中国；日本伸出援手，伴同辽河雪融，富山花开；同气连枝，共 盼春来等美妙祝福向中国捐赠了大量医疗物资；2022 年汶川特大地 震后，意大利第一个派出了医疗专家团队前往四川灾区救济，前期， 中国处于抗击疫情的紧要关头，意大利政府和人民向中方供应了急需 的物资救济。
滴水之恩，当涌泉相报。受疫情、灾情双重影响，巴基斯坦正面 临数十年未有之严峻挑战。中国虽正处于举国抗疫的最吃劲阶段，但 仍不忘巴铁兄弟情意，提出综合治理蝗虫方案，无偿救济 70 多吨治 蝗和抗疫厚礼；中国防疫物资也接连抵韩国、日本；伊朗疫情加剧， 中国第一时间向伊朗捐赠 25 万只口罩和 5000 份核酸检测试剂盒；在
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驰援意大利的物资包装上用英语和意大利语印着古罗马时代哲学家 赛内加的一句话：我们是同一片大海的海浪，同一棵树上的树叶，同 一座花园里的花朵。
我们恒久不会遗忘在中国疫情最严峻的时候，国际社会对中国供 应的政治支持，以及 79 个国家和 10 个国际组织为中国人民供应的抗 疫物资救济。随着国内疫情防控形势持续向好，在着力外防输入、内 防反弹的同时，我国已向 89 个国家、4 个国际组织供应力所能及的 物资救济，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚和柬埔寨这 5 个国家 伸出援手，派出 7 批医疗专家组，并主动共享防控阅历，开展药物和 疫苗联合研发，并主动主动与世卫组织和国际社会沟通信息，为世界 争取了珍贵的时间和机会窗口，彰显了肝胆每相照，冰壶映寒月般的 守望相助、同舟共济精神，向世界呈现了一个负责任大国的情怀和担 当。
病毒没有国界，疫情是全人类共同的敌人。团结合作是最强武器， 共克时艰是唯一正解。当前，新冠肺炎疫情正在全球多国多点暴发， 当务之急是各国同舟共济、通力合作、携手抗击。此刻最应当做的是 拿出胸襟和气度，用事实说话、以行动发声。大张旗鼓且行之有效的 中国效率和做派，说究竟，是中国之治的恢弘力气，更是一种构建人 类命运共同体、携手应对风险挑战、共建美妙地球家园主动宣示。
青山一道，共担风雨。新冠肺炎疫情的发生再次表明：人类是一 个休戚与共的命运共同体。只要国际社会携手努力，就肯定能够共克 时艰，早日驱散疫情的阴霾，共同护佑世界各国人民的康宁，抵挡疫
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情对世界经济带来的冲击；我们更坚信：经验共同抗击疫情的考验， 中国和友好国家的感情会更深，关系会更坚固，合作会更活跃，将来 会更美妙。
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篇六：人类命运共同体心得
三一文库(www.31doc.com)/学习计划〔大学新学期个人学习计划500字范文〕
刚刚从高考的痛苦中挣扎过来,大一的新生将怀着好奇
新鲜的心情来到大学里,那么大一的同学对新学期有什么学
习计划吗?下面是由小编整理的大学新学期个人学习计划
500字范文,希望对您有用。
大学新学期个人学习计划500字范文篇一常言道:“凡事预则立,不预则废”,新的一个学期的到来,几门新
功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地
学习贯彻新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习计划。
一:主要目标
争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知
识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。
二:具体安排
1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课
之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵专业课文。
3. 每周坚持在寝室里自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书,坚持完成老师布置的作业,并且做好读书笔记,时时复习。
5. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中,常常翻阅。
6. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
7. 身为一个会计专业的学生,对于数字的敏感和计算能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知识。
8.争取利用周末时间学习英语,毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。
也许会有许多人说:计划赶不上变化,尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化。因为大学的课程问题,在大学里,空闲的时间还是很多的,所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题:
1.时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
除了时间的问题之外,我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。必不可少的还有学习的方法,所谓:事半功倍。就是如此了。所以这三点在计划中也是必不可少的。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢自己喜欢的专业课,而不喜欢其他课程。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
这些都是我们需要克服的,但是因为学习是要靠自己自觉的,在已经经历过高考进入大学的我们而言,也许很多人都会因此放纵自己,但是我们要坚信,如果在大学里没有养成好的学习习惯,那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的,这是人生的黄金时光,我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划,鼓励自己,学有所成!
大学新学期个人学习计划500字范文篇二莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,
新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
追求:是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了
什么?可是,什么也想不起来。难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上
一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
大学新学期个人学习计划500字范文篇三当度过了4年的高中生活后,我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出于对现在的知识渴望,也不是想在这方面有所发展,而是出于无奈,在经历了一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的同学,我还是坚持来了。
既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计划,以致不让我被以往的同学落下,纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。
1:大学四年一定不能谈恋爱,只有全身心的投入学习才不会有遗憾。
篇七：人类命运共同体心得
助理班主任面试自我介绍第一篇
尊敬的老师：
我是___，经过对自己各方面的检验，我觉得我符合___级班主任的要求，特 此提出申请。
之所以要申请做___级助理班主任有以下几个原因：1，感恩，还记得___年 ___月刚来到学校的我们对接下来的生活充满着期待，同时也充满着无知。大部 分的同学把大学生活当成成功挺过高考的奖励，然而现实往往和我们的期望相 悖。幸亏在小班的帮助下，我们开始慢慢适应了和想象中完全不同的大学的生活。
所以我希望能作为___级学生的领路人，带领他们适应他们的大学生活。2，我希 望能为团结___级测绘专业的所有学生做一点贡献，同时也是为了弥补自己的一 点遗憾。我不希望下一届的学弟学妹们像我们这一届一样把班级分的那么明确， 我希望他们能像一家人一样快乐的学习，良性的竞争，创造温馨的友谊。因为我 无力改变我们___届的现状，所以我寄希望于___届的测绘学子。3，其实对于班 级我一直有自己的一些想法：我想组织大家每个周末空出一天来，大家找个教室， 买几本书互相传阅，或者写写作业，看看自己感兴趣的杂志，晚上在聚在一起看 看电影等等，我一直在构想着一些温馨的画面，可是对于现在的我们，由于个人 都在忙自己的事情，这些计划在我所在的班级很难实现，所以我希望在我带领的 班级下能够创造这样的氛围，为他们的大学生活留下最温馨和美好的回忆。
同时，通过对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置。
一，学习方面，我连续___次获得专业第一的成绩，英语四六级全部通过， 计算机二级拿到优秀证书，曾经获得校数学竞赛三等奖。所以我有信心可以对___ 届的学子起到很好的引导作用。
二，工作能力方面，我认真负责，做事一丝不苟。两年来我一直担任测绘 0802 团支书，对工作认真负责，获得了“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称 号，所在班级获得“团支部风采大赛二等奖”。而且，我于___年加入南京工业大 学菁英人才学校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我觉得我有能力去带领 好一个班级。
三，生活方面，我积极向上，乐于助人，热爱生活。我能够妥善处理好人际 关系，并能够协调好工作，学习和生活。我最大的特点是认真，所以我相信我会 认真对待这个职位，对待下一届学子，将各项工作做的更好。
所以我有信心我可以胜任___级助理班主任这个位置，同时我更加希望我能 够对下一届的学弟学妹产生影响，能够为他们提供我所能够的帮助。我希望能做 好沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，做我班同学的知心朋友。
助理班主任面试自我介绍第二篇
尊敬的领导：
您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。古语有云：“海阔凭鱼 跃，天高任鸟飞!”五彩缤纷的大学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以 尽展魅力、充实自己!竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，因为在这
里，可以实现追求，超越自己!此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出 申请，大胆自荐!
本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能 力，我相信自己有能力胜任班助一职。下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。
一、我对班主任助理工作的认识
工作性质：班主任助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下 开展各项工作，既有学生助理的角色，又有班主任的功能。它是一项“助人助己” 的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间内较好的适 应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。
工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新 的学习生活环境，又要鼓励并指导他们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。
另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。
二、自我条件介绍
思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训， 积极向党组织靠拢，还注重科学理论的积累，关注时事，不断提高自己的道德素 养和政治素养。
学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语 四级和普通话水平等测试， “学无止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条 求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。
工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。一直把“为同学服务”作为 我不变的追求，勤恳踏实，团结同学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班 取得了一个又一个的骄人成绩。
生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班， 充分调动学生积极性，积极与家长进行沟通，获得一致好评。在帮助别人的同时， 自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。
以上是我对班助一职的理解和认识，在此恳请领导给我一次机会，我将还您 们一份精彩!也许我不是一位最好的班助，但我会竭力去当一名尽职的班助。希 望您们给我一个展现自我的平台，不胜感激!
此致
敬礼!
助理班主任面试自我介绍第三篇
尊敬的生命科学与理学院：
我是___级应用化学___班___。
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接___级新生的工作 计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关 心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚 刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，
“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私 帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对 我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选 拨___级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出___级生物科学(应用 生物学方向)___班助理班主任的申请!
我对助理班主任的简要认识：
首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟， 有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。
其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作;因年龄上与 新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离， 易沟通交流;是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。
第三，助理班主 任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想 教育。
第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目 标和理想的最主要组织者;是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引 导者;更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
篇八：人类命运共同体心得
要坚持实现个人价值与服务祖国人民相统一把个人的理想同国家民族的奋斗目标紧密结合把自己的人生追求同人民的事业紧密结合在与祖国共奋进与时代同发展与人民齐奋斗中茁壮成长奋发成才为夺取全面建设小康社会新胜利实现中华民族伟大复兴贡献青春智慧和力量
(完整)大学生如何为祖国的繁荣富强作贡献
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大学生如何为祖国的繁荣富强作贡献
班级:种子 101 姓名：陈洪生 学号：10115101
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重 托、历史的责任.所以我们要把澎湃的爱国情感转化为刻苦学习、报效祖国的实际行 动，充分展示当代青年大学生文明自信、团结智慧的时代风貌，为促进社会和谐、 为奥运会的成功举办作出自己的贡献，这才是对西方反华势力最有力的回击.集中精 力，把自己的事情办好，把学习学好.才能把我们的国家建设好，这才是最大的爱国。
高校是培养造就人才的摇篮，是创造新思想新知识的重要基地，也是交流传承 人类优秀文明成果、弘扬优良文化传统的重要场所.高校校园稳定涉及到在校学生的 切身利益,影响到社会的稳定和谐，关系到国家人才培养和民族复兴大计。青年学生 特别是学生党员、学生骨干要深刻认识维护高校校园稳定的重要意义，充分发挥模 范带头作用，做高校校园稳定的积极促进者和坚决维护者。首先，要做好表率。带 头拥护和执行学校党委的决定,带头遵守学校的各项规章制度，用自己的正确言行为 其他同学做出榜样。其次,要当好助手。主动深入到学生中去，及时了解学生的思想 动态，积极配合学校和老师做好学生的思想引导工作，团结带领同学们共同建设和 谐校园。第三，要以实际行动理性表达爱国热情.抓住当前纪念“五四"运动 89 周年 的有利时机，充分发挥学生会和学生社团的作用，广泛开展丰富多彩的校园科技文 化活动，用健康向上的文化活动吸引凝聚青年学生,引导青年学生把爱国之情化为报 国之志，积极参加各项素质拓展活动，不断提高自身综合素质.
到本世纪中叶把我国建设成为一个富强民主文明和谐的社会主义现代化国家， 需要青年学生施展才华、奋发有为。全省广大青年学生要牢记使命,不负重托，切实 按照胡锦涛总书记“四个新一代”的要求健康成长，全面发展。一是要坚定理想信 念。树立远大理想，自觉用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，坚定跟党走中 国特色社会主义道路的信念，做中国特色社会主义理论体系的坚定信仰者。二是要 加强道德修养.自觉践行社会主义荣辱观，自尊自爱，洁身自好,模范遵守社会公德、 职业道德、家庭美德，树立良好的个人品德，培养健康的生活情趣，保持崇高的精 神追求,成为一个道德高尚的人。三是要刻苦学习科学文化知识。学生时代是学习的 最佳时期，青年学生要倍加珍惜青春年华，以时不我待的责任感，以只争朝夕的紧 迫感，努力掌握现代科技知识，练就过硬本领，培养创新意识和创造能力，为将来 走向社会、报效祖国打下坚实的知识功底。四是要做到知行合一。要坚持理论与实 践相统一，在火热实践中加深对科学理论的理解，不断运用科学理论指导推动新的 实践.要坚持理想与现实相统一,既要树立崇高的理想和远大的目标，更要脚踏实地、 艰苦奋斗，善于把美好的理想和日常的学习工作结合起来，爱岗敬业，努力创造新 的业绩。要坚持实现个人价值与服务祖国人民相统一,把个人的理想同国家、民族的 奋斗目标紧密结合,把自己的人生追求同人民的事业紧密结合，在与祖国共奋进、与
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时代同发展、与人民齐奋斗中茁壮成长、奋发成才，为夺取全面建设小康社会新胜 利、实现中华民族伟大 复兴贡献青春、智慧和力量！
大学生要把学习当做首要任务,牢固树立远大理想,积极汲取中华民族和人类社 会创造的一切优秀文明成果。要努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，当 前尤其要认真学好“三个代表”重要思想，通过学习不断提高自己的理论水平，提 升自己的思想境界，增强自己的社会责任感。要刻苦钻研专业知识，不断优化知识 结构，努力提高综合素质。只有这样，才能使自己成为有理想、有道德、有文化、 有纪律的一代社会主义新人,成为改革发展稳定的积极推进者和坚定维护者，成为中 国特色社会主义事业的合格接班人.
篇九：人类命运共同体心得
The Significance of Lifelong Education
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Do you tend to receive education and never stop? Maybe you fed up with it. Nowadays, nevertheless, with the development of society, learning play a leading role in our career . The majority not only obtain a college education but also confront with new opportunities and challenges, so nothing is more important than to receive education. To begin with, people are totally in need of learning, especially updating their knowledge, which can widen their horizons and make them wise. If entertainment always exert a profound influence on you, a great pity is in your life. Next, It is advisable to take advantage of what you have learned to deal with difficulties and frustrations in your daily life. Then, There is no doubt that we live without learning like fish out of water. Moreover, only by enhancing the quality can we give our children a favourable environment where they are able to get nurtured and can we have an effect on those who are disgusted with study and only fond of enjoyment . In conclusion, our mind should be filled with knowledge which can be caught now and then. To achieve the goal, on the one hand, we should get rid of being lazy and all the disturbance. So precious is time that we can't afford to waste it. On the other hand, there is no denying that we must focus time and energy on keeping persevering in it. Persistence lead to success.
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