下面是小编为大家整理的2023年度“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会研讨材料,供大家参考。
- 1 - 2022“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会研讨材料 第一篇 百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。为深入开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，学校党总支高度重视，全面动员部署，精心组织，细化举措，稳步推进，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来。坚持问题导向，及时交流研讨，认真查摆问题，把大讨论活动与学校中心工作结合起来，把中心工作作为大讨论活动的重要抓手，确保取得实实在在的成效。
作为学校党总支书记，我认为自己更应该认真履职尽责，敢于在工作中解放自己的思想、清醒自己的头脑，使大讨论活动实实在在地落实到具体行动上来。下面结合学校现状将自身体会汇报如下：
一、“解放思想、奋发进取”需要育人育己，模范带头，做学校改革发展的灵魂之基。
作为学校的一把手，作为学校决策者和管理者，是解放思想的主体和组织者、引导者。需做到“五必须”，即必须树立终身学习观念，做到与时俱进；必须不断提升自身的综 - 2 - 合素质和管理能力；必须具有创新意识、担当意识；必须以身作则，起到带头作用，必须能够带领全体干部群众革除积弊、破解难题。面临职业教育发展的新形势，今年，我带头对学校进行了全面改革，将原来六个专业系部进行了重组，划分为基础教育部和专业部，打破了原来的教学管理模式，为学校的发展增添新活力。然而，教学的改革必然会给教师教学和学生学习带来诸多不适应，作为党总支书记就必须做到全面摸底调研，时刻关注师生的动态，帮助师生解决面临的困难，使其尽快的适应，更好地融入新的环境。
二、“解放思想、奋发进取”需要认清形势，紧抓机遇，推动学校教育高质量发展的思想动力。
党的十八大以来，党中央国务院高度重视职业教育，尤其是 2022 年 5 月 1 日正式实施的《职业教育法》，使职业教育和普通教育彻底没有了高低之分；职业教育前途广阔，大有可为，变“层次教育”为“类型教育”，我们要解放思想，紧抓机遇，冲破牢笼，推动学校教育高质量发展。特别是今年学校招生面临新形势、新压力，学校适时调整招生政策，顺利完成了招生任务。
三、“解放思想、奋发进取”需要寻求出路，优化管理，走出一条富有地方特色的办学路子。
解放思想、奋发进取，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强落实立德树人根本任务，加强 - 3 - 学校规范办学能力建设，深化教育教学改革，优化教学管理，转变管理方式，强化服务意识。面对职业教育的机遇和挑战，秉承“立德笃学精技报国”的校训，牢固树立“为升学铺路、为就业搭桥、为创业奠基”的办学理念，坚持把学生兴趣爱好与个性特长相结合，专业设置与市场需求相吻合，促进学生德智体美劳全面发展，走出了具有地方特色的办学路子。
将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为“大有作为”的生动实践，办好人民满意的职业教育，走出一条具有中国特色的现代化职业教育之路，要善于抓住发展机遇，敢于直面发展难题；要善于应对风险挑战，敢于冲破路径依赖；要善于开拓发展思路，敢于突破惯性思维。让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机，踔厉奋发，勇毅前行，为**教育发展贡献力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
第二篇 在加快推进教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时，全区教体系统组织开展“解放思想 奋发进取”大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识到， - 4 - 只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。
一、坚持党建统领，把握办学方向 外国语小学坚持以党建引领教育教学全过程，创建“廉洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受党性洗礼的“主渠道”。依托责任“促”落实。将“三会一课”制度列入全年党建工作任务清单，定人定责定内容，健全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自律、勤廉办学”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。
党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点”“线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等“互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变 - 5 - 互动教育,由传统手段转信息技术深度融合。促进“学”“用”统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等形式，让党日活动走出会议室，注入新活力，提升新气息。
二、构建文化体系，创建特色品牌 文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师生有追求、有灵气，学校发展之路越走越宽、越走越远。学校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸显“责任教育”特色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐”的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。
学校校园文化的主题以明责——求责——塑责为主线。刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自明”；道路两侧栽种 6 棵梧桐树，代表学生经过学校 6 年培养，成长为正直无私、知理明责的人。校园东侧的“求责园”，主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理解。教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校因材施教、开启学生人生征程的育人理念。
学校找准英语定位、提升办学品位，参与外国语大学重点课题《中国基础英语素质教育的途径与方法》研究，采用 - 6 - “体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化英语学习，开展了“外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问候声和朗朗的英语诵读声。
三、夯实师德师能，锤炼育人本领 教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。
为提升育人能力，学校制定了“四青工程”培养方案，采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责——科室分包——骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的责任教师队伍。推进信息技术“2.0”工程，使信息技术与教育教学有机融合，深化“双减”，落实“课后”，在学科整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”等。
- 7 - 学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调动师生教与学的积极性，全力提升教育教学质量。
四、坚持立德树人，推动全面发展 良好行为习惯和意志品质是影响学生学业成绩的重要因素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，构建三级评价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动，形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚，帮助学生培养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为人民学本领、乐奉献的责任担当精神。以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向 - 8 - 真、向善、向美的责任少年。
新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国语小学全体教职工打破陈旧思想的束缚、保持解放思想的定力、提升奋发进取的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新篇章，把“责任铸就担当，特色全面育人”办学理念贯穿始终，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！ 第三篇 当前，教育系统“解放思想、奋发进取”大讨论活动如火如荼地开展中，XX 实验幼儿园紧跟局党组步伐，在全体教师中积极开展“解放思想 奋发进取”大讨论，多次召开党员会、班子会、班主任会、全体教师会，引导全体党员、教师积极作为、努力工作。作为幼儿园的领头雁，必须率先将思想解放进行到底，以思想的大解放引领园所发展的高质量，深刻领会和把握大讨论活动的本质要求，使“解放思想 奋发进取”活动实实在在地落实到具体行动上来。主要有以下几点思考：
一是在思维方式上要有新转变。XX 实验幼儿园作为一所新建园所，积极发挥领导班子及教师队伍专业化的特点，把地域优势融入园所发展规划，以“科学保教育人、优雅环境 - 9 - 养人、传统文化树人、自然课程引人”为办园目标，深入学习研究学前教育在幼儿终身发展中的重要作用，通过多种家园活动，帮家长建立全新育儿观，办园质量和水平得到了家长的认可和良好口碑，开园第一年跻身邯山区先进学校行列，被评为邯郸市一类幼儿园、全国足球特色幼儿园。但是，如何进一步提升园所品质，建立竞争有序、充满活力的用人机制;如何根据幼儿园实际，最大限度满足家长进优质园需求；如何加强对党员的教育管理、发挥党员的先进性等等,需要我们直面问题、化解供需矛盾，坚持不断解放思想、创新的思维、灵活管用的方法，以新的理念和创新思维来谋划和探索。
二是在推进工作上要有新目标。思想是行动的先导，学习解放思想，最终要落实到行动上。紧紧围绕局“1396”工作思路，进一步解放思想，克难奋进，坚持以科学发展统领幼儿园各项工作，坚持以“落实精细化管理，提升保教质量”为工作核心，打造班级、年级、校级三级管理机制，使幼儿园管理更加人文化、合理化、科学化。鼓励教师把精细化管理思想融入日常工作标准，做到每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
三是在精神状态上要有新气象。良好的精神状态是做好工作的重要前提。良好精神状态，来自于对所从事工作的正确态度和真挚感情，体现在对事业的高度负责、对工作的精 - 10 - 益求精、对困难的不屈不挠、对创新的永不满足。我园将继续坚持推进和加强师资队伍建设，坚持党建引领这条主线，打造“专业 正气 亲和 活力”活力的师资队伍，不断树立学习新观念的热情,始终保持对做好工作、推进事业永立潮头的激情。
前进路上，没有思想的破冰，就没有行动的突围，荀幼将以本次讨论活动为契机，以身作则，奋发有为，加快赶超步伐，彰显教育担当，以全新的姿态迎接党的二十大胜利召开！ 第四篇 当前“解放思想奋发进取”大讨论活动正在如火如荼地开展。作为一名教育工作者、幼儿园工作的领头雁，我紧跟局党组步伐，带领党员、班子及教师积极开展“解放思想奋发进取”大讨论活动。通过学习，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。我决心以此次活动为契机，使幼儿园在“环境、管理、课程、德育、教师、幼儿”等全方位有新提升、有大发展。
一、解放思想，创设和美环境，深挖育人功能 环境是鲜活的课程和教育的载体，是孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。幼儿园将进一步挖掘乐高室、陶艺室、皮影室、剪纸室、小红军室、木工坊、绘本馆、思维游 - 11 - 戏室、科学探究室等专室的新型课程模式，通过合理走班，让教师充分发挥专长，满足幼儿的个性化发展。另一方面依托邯郸浓厚的历史文化底蕴，培养幼儿爱国爱家情怀，通过精心创设红色文化教育环境，带领幼儿重温红色往事，让幼儿在聆听中体验，感受中探索，懂得珍惜现在的幸福生活，努力学习本领，争当“小小英雄”。各个教室内外墙面被生动鲜活的红色历史故事环绕，在实现幼儿与墙面互动的同时也让红色文化教育以润物细无声浸润孩子的心扉。
二、解放思想，创新实正管理，凝聚发展合力 我园...
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