初二历史人教版知识点第1篇第十九课教育事业的发展义务教育的普及1、义务教育实施的背景:新中国成立后,人民政府根据“教育为生产建设服务,学校面向工农开门”的方针,基础教育有了较大的发展。改革开放以来,随下面是小编为大家整理的初二历史人教版知识点11篇,供大家参考。
初二历史人教版知识点 第1篇
第十九课 教育事业的发展
义务教育的普及
1、义务教育实施的背景:
新中国成立后,人民政府根据“教育为生产建设服务,学校面向工农开门”的方针,基础教育有了较大的发展。改革开放以来,随着教育投入的逐渐增加以及教育体制改革的不断深化,城乡基础教育更是蓬勃发展。
2、《义务教育法》的颁布及实施:
1986年4月,全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》,把基础教育纳入法制轨道,开始依法实施九年义务教育。
3、义务教育的普及情况:在《中华人民共和国义务教育法》的推动下,城乡“以法治教”,普及小学和初级教育的工作进入新阶段。到20XX年底,占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。
4、普及义务教育的意义:
全日制义务教育的普及,不仅给中国基础教育带来了新的生机和活力,而且也为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。
高等教育迅速发展
1、----以前:有效大发展——新中国成立以来,我国的高等教育事业发展迅速。20世纪50年代初,经过院系调整,高等学校的数量、招生规模和毕业人数都有大幅度增加,布局也更趋合理。
2、----时期:严重破坏——----期间,高等教育事业遭到严重破坏。给中国经济、文化造成了巨大损失。
3、新时期:优先发展
⑴恢复高考:
1977年秋,----中废弃的高考制度被重新恢复,中国的高等教育走上了正轨。
⑵教育优先发展:
1992年10月,中共十四大明确提出,把教育摆在优先发展的战略地位。1995年5月,中共中央、国务院提出“科教兴国”战略。
⑶高等教育改革的目标:
优化教育结构,全面提高教育质量;理顺政府、社会和高校之间的关系,建立和完善政府统筹规划和宏观管理,学校面向社会自主办学的新体制。
⑷高等教育改革的成果:
通过改革,高等院校的办学自主权进一步扩大,高校的专业设置、教学内容、课程体系和人才培养模式更趋合理,初步实现了高等教育资源的优化配置,为实施“科教兴国”战略奠定了基础。
⑸高等教育改革的结果:
经过20多年的不断改革和调整,我国已形成多了办学多样、学科门类齐全的高等教育体系。
第二十课 文化艺术和体育
文化艺术的繁荣
1、新中国文艺发展的历程:
⑴“----”前:
“----”以前,在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下,文化艺术工作者排除“左”的思想干扰,创作了一大批反映时代风貌、深受人民群众欢迎的优秀作品,其主要成就表现在:①大型音乐舞蹈史诗《东方红》
②电影《青春之歌》
③昆曲《十五贯》的演出成功,被称为“一出戏救活了一个剧种”④第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》也风靡大江南北。
⑵“----”期间:文化艺术备受摧残
⑶改革开放后:
文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。在艺术手法上,继承传统,借鉴国外经验,大胆创新,流派纷呈;在创作题材上,视野开阔,勇于拓展,出现了多样化和个性化的趋势。新时期的文化艺术生机勃勃,以其活泼多变的风格呼应并推动着时代的进步。
①促进中外文化艺术交流,广泛吸收世界各国]
②文化部组织创办了中国艺术节,每四年一次,在国内重要城市轮流举行。
③发展社会主义文化,重视弘扬中华民族的优秀文化。
体育事业的突飞猛进
1、体育事业的成就:
⑴1973年,中国恢复在亚运会联合会的合法席位
⑵1979年中国重返奥委会。从此,中国全面登上国际体坛,加速冲出亚洲,走向世界。
⑶1984年,在美国洛杉矶举行的第23届夏季奥运会上,中国代表团实现了金牌“零的突破”。
⑷在第27届夏季奥运会上,中国名列金牌榜第三位,实现历史性突破,跻身世界竞技体育强国之林。
⑸20XX年7月,北京申奥成功,取得20XX年夏季奥运会主办权。
2、个人成就:
⑴1953年8月9日,25岁的吴传玉在第四届青年与学生和平联欢节男子100米仰泳比赛中夺冠,获得金质奖章,这是中国历史上的第一次。
⑵1956年6月7日,陈镜开打破最轻量级挺举世界纪录,这是中国人创造的第一个世界纪录。
⑶1957年11月17日,20岁的郑风荣在北京的田径场上成功地跳过米的高度,打破了世界纪录。
⑷1959年4月,容国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。
⑸1959年举办第一届全国运动会。
3、中国运动蓬勃发展走出国门举世瞩目
4、新中国体育事业的方针:发展体育运动,增强人民体质
5、群众体育运动广泛开展:
群众体育运动广泛开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享用的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动,并日渐成为人们生活中不可缺少的组成部分。
1995年8月。《中华人民共和国体育法》通过,中国体育事业开始进入依法实行行政、依法治体的新阶段。
第二十一课 劳动就业与社会保障
劳动就业社会制度的变化
1、建国初期的劳动就业制度:统包统配
2、统包统配的含义:
工作岗位无须自己寻找,全由国家统一分配、安排
3、改革开放后的劳动就业制度:
“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
4、劳动就业制度的含义:完全由市场调节
5、劳动就业制度的法律文件:《劳动法》,从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利
6、我国劳动就业制度取得巨大进步的表现:
⑴就业规模不断扩大
⑵就业结构逐渐优化
⑶适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。
7、改革开放后,我国的劳动就业制度发生了怎样的变化:
改革开放,特别是社会主义市场经济体制形成后,国家对劳动就业制度实行了深刻的改革,从“统包统配”,通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行,最后过渡到完全由市场调节。“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
社会保障制度的建立与发展
1、社会保障制度的改革:
⑴改革的方向:建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制
⑵改革的目的:完善市场经济体制、促进社会稳定
⑶改革的成果:建立起养老保险、医疗保险、失业保险和最低生活保障等制度,同时实行离退休人员养老金社会化发放和退休人员社会化管理,是相关人员的社会保障得到完全落实。
2、我国社会保障制度的主要内容:
⑴职工养老保险制度
⑵职工养失业险制度
⑶职工养医疗险制度
⑷城市居民最低生活保障制度
第二十二课 社会生活的变迁
从贫困走向小康
1、新中国初期:人民的生活相当艰苦,
2、改革开放前:虽然逐步有所改善,但由于计划经济和平均主义的束缚,进展比较缓慢。
3、改革开放以后:
改革开放以来,经济迅速发展,人民生活向前跨跃了一大步,由脱离贫困、解决温饱迈向小康,社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。
文化生活丰富多彩
1、改革开放后,我国城乡人民消费结构发生变化的原因:
随着国民经济的逐步发展,城乡居民在物质生活提高的同时,精神文化的需求也在不断增长。
2、消费结构发生变化:
对文化教育的投入增多,文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅增长。人们开始更多地关注自己的身心健康,医疗、养生、保健受到重视。
3、我国人民的生活消费发生了哪些变化:
人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间,不同的群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异,展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
4、我国人民的生活消费发生了变化的原因:物质产品的丰富与居民收入的增加
5、消费观念呈现出新的特点:
展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
初二历史人教版知识点 第2篇
第十九课 教育事业的发展
义务教育的普及
1、义务教育实施的背景:
新中国成立后,人民政府根据“教育为生产建设服务,学校面向工农开门”的方针,基础教育有了较大的发展。改革开放以来,随着教育投入的逐渐增加以及教育体制改革的不断深化,城乡基础教育更是蓬勃发展。
2、《义务教育法》的颁布及实施:
1986年4月,全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》,把基础教育纳入法制轨道,开始依法实施九年义务教育。
3、义务教育的普及情况:在《中华人民共和国义务教育法》的推动下,城乡“以法治教”,普及小学和初级教育的工作进入新阶段。到20XX年底,占全国人口85%的地区已基本实现九年义务教育。
4、普及义务教育的意义:
全日制义务教育的普及,不仅给中国基础教育带来了新的生机和活力,而且也为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。
高等教育迅速发展
1、----以前:有效大发展——新中国成立以来,我国的高等教育事业发展迅速。20世纪50年代初,经过院系调整,高等学校的数量、招生规模和毕业人数都有大幅度增加,布局也更趋合理。
2、----时期:严重破坏——----期间,高等教育事业遭到严重破坏。给中国经济、文化造成了巨大损失。
3、新时期:优先发展
⑴恢复高考:
1977年秋,----中废弃的高考制度被重新恢复,中国的高等教育走上了正轨。
⑵教育优先发展:
1992年10月,中共十四大明确提出,把教育摆在优先发展的战略地位。1995年5月,中共中央、国务院提出“科教兴国”战略。
⑶高等教育改革的目标:
优化教育结构,全面提高教育质量;理顺政府、社会和高校之间的关系,建立和完善政府统筹规划和宏观管理,学校面向社会自主办学的新体制。
⑷高等教育改革的成果:
通过改革,高等院校的办学自主权进一步扩大,高校的专业设置、教学内容、课程体系和人才培养模式更趋合理,初步实现了高等教育资源的优化配置,为实施“科教兴国”战略奠定了基础。
⑸高等教育改革的结果:
经过20多年的不断改革和调整,我国已形成多了办学多样、学科门类齐全的高等教育体系。
初二历史人教版知识点 第3篇
第二十一课 劳动就业与社会保障
劳动就业社会制度的变化
1、建国初期的劳动就业制度:统包统配
2、统包统配的含义:
工作岗位无须自己寻找,全由国家统一分配、安排
3、改革开放后的劳动就业制度:
“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
4、劳动就业制度的含义:完全由市场调节
5、劳动就业制度的法律文件:《劳动法》,从法律上保障了企业自主用工、个人自主择业的权利
6、我国劳动就业制度取得巨大进步的表现:
⑴就业规模不断扩大
⑵就业结构逐渐优化
⑶适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成。
7、改革开放后,我国的劳动就业制度发生了怎样的变化:
改革开放,特别是社会主义市场经济体制形成后,国家对劳动就业制度实行了深刻的改革,从“统包统配”,通过各种形式的劳动就业和劳动合同制的逐步推行,最后过渡到完全由市场调节。“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”成为新的劳动就业模式。
社会保障制度的建立与发展
1、社会保障制度的改革:
⑴改革的方向:建立统一的、覆盖全社会的社会保障新体制
⑵改革的目的:完善市场经济体制、促进社会稳定
⑶改革的成果:建立起养老保险、医疗保险、失业保险和最低生活保障等制度,同时实行离退休人员养老金社会化发放和退休人员社会化管理,是相关人员的社会保障得到完全落实。
2、我国社会保障制度的主要内容:
⑴职工养老保险制度
⑵职工养失业险制度
⑶职工养医疗险制度
⑷城市居民最低生活保障制度
初二历史人教版知识点 第4篇
第一课:第一次鸦片战争
1、第一次鸦片战争的根本原因:为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。
2、第一次鸦片战争的直接原因:虎门销烟(;道光帝、林则徐—义律;中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志)。
3、向中国鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差,牟取暴利。
4、鸦片的危害:①大量白银流入英国,加剧了中国的贫弱;②严重摧损了吸食者的体质,使之家破人亡。
5、第一次鸦片战争的过程:①1840年6月爆发;②1841年初占领香港岛;③1842年,中英议和,签订《南京条约》(性质:中国历第一个不平等的条约;内容:①赔款2100万元;②割香港岛给英国;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;④英商进出口商品所缴纳的税款,需从英国商定)。
6、第一次鸦片战争的影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
7、太平天国起义:
原因:第一次鸦片战争加重农民负担,人民奋起反抗。过程:
①1851年,洪秀全在广西桂平金田村起义,建号太平天国;
②1853年,占领南京,改天京,建都,后开始北伐、西征;
③1860年,逼近上海,列强组建洋枪队,美国人华尔统领;
④1862年9月,在清溪击毙华尔。
第二课:第二次鸦片战争
1、第二次鸦片战争的根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益。
2、第二次鸦片战争的直接原因:修约失败。
3、第二次鸦片战争的过程:,英法联军为主凶,美俄为帮凶,1860年,先后占领天津、北京,咸丰帝逃到承德,英法联军火烧圆明园。
初二历史人教版知识点 第5篇
科学技术
“两弹一星”的成功研制
1、原子弹、氢弹的研制
⑴背景:第二次世界大战结束后,原子弹的研制与原子能的开发利用成为各国科研的热点。
⑵目的:为了打破超级大国的核垄断和核讹诈,加强国防建设,1955年,中央决定发展中国的太阳能事业,研制核武器。
⑶成功时间:
①1964年10月,中国第一颗原子弹成功爆炸。
②1967年6月,中国第一颗氢弹爆炸成功。
⑷意义:原子弹与氢弹先后成功爆炸,标志着我国存入了世纪核先进国家的行列。
2、人造地球卫星
⑴开始时间:1965年,我国正式开始研制人造卫星。
⑵成功时间:1970年4月,中国成功发射第一颗人造地球卫星。
⑶意义(标志):从此,我国跻身世界航天科技的大国之列。
3、钱学森——中国的导弹之父
4、四个易考时间
⑴1970年4月24日晚上9时35分,由“长征一号”运载火箭承载的“东方一号”人造地球卫星离开发射架,直冲云霄。
⑵1970年4月24日晚上9时48分,星箭分离,卫星进入预定轨道。1970年4月24日晚上9时50分,地面观测台站接收到卫星播送的《东方红》乐曲。
⑶1975年11月,中国成功发射一颗返回式卫星,标志着中国成为世界上继美国、苏联之后第三个掌握卫星回收技术的国家。
⑷1981年我国又成功地用一枚运载火箭发射了三颗卫星,成为继苏联、美、法之后第四个掌握“一箭多星”技术的国家。
牛胰岛素的人工合成
1、牛胰岛素的人工合成研究开始时间:
1958年,中国开始进行人工合成胰岛素的研究。
2、牛胰岛素的人工合成研究成功时间:
于1965年9月在世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素。
3、牛胰岛素的人工合成的意义:
胰岛素是人或哺乳动物胰脏中分泌的一种蛋白质。人工合成牛胰岛素不仅为提示生命奥秘打开一条新的道路,具有重要的理论意义,而且还为工业、农业、医药卫生事业的发展开辟了新天地。
杂交水稻的培育与推广
1、培育:1973年10月,袁隆平成功培育出灿型杂交水稻。
2、特点:与普通水稻相比,杂交水稻具有产量高、抗病害强、适应范围广等优点。
3、评价:袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
4、推广:1975年,杂交水稻在全国多点进行种植示范,次年开始大面积推广。
5、意义:为粮食大面积增产发挥了重要作用,取得了巨大的经济效益,为解决中国的温饱问题作出了卓越贡献。
“863”计划的制定与实施
1、背景:20世纪80年代以来,世界高技术蓬勃发展,国际竞争日趋激烈。
2、倡导者:王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允
3、“863”计划的由来:因建议与决策时间都在1986年3月,所以这项计划又称“863”计划。
4、“863”计划的成果:
在“863”计划的推动下,我国在生物工程药物、通信设备、高性能计算机、中文信息处理平台、人工晶体、光电子材料与器件等国际技术竞争的热点领域,已开发出一批具有自主知识产权的产品。这些产品正成为高技术产业的生长点。
5、作用(意义):
“863”计划的顺利实施,为中国高技术发展起到重要的推动作用,缩短了与世界先进水平的差距,对促进经济增长和社会进步、增强综合国力产生了深远的影响。
计算机网络技术的应用
1、历史背景:从20世纪80年代以来,世界范围内的计算机网络技术飞速发展。
2、建设情况:1986年,中国开始网络建设,1994年正式与国际互联网接通。
3、应用情况:计算机网络技术广泛应用于社会生活的各个方面,以此为技术依托的信息产业到20XX年已成为中国第一大产业。
4、作用(意义):计算机网络不仅提供了丰富的信息资源,成为继书籍报刊、广播、电视后的“第四媒体”,而且还是一个服务系统,能够提供形式多样的手段和工具为用户服务,深刻影响着社会发展与社会生活。
初二历史人教版知识点 第6篇
走向新世纪的对外关系
20XX年亚太经合组织会议的主题:新世纪 新挑战 参与 合作 促进共同发展
加入亚太经合组织(APEC)
1、中国加入亚太经合组织的历史背景:20世纪90年代以来,随着美苏争霸的两极格局的解体,世界上各种力量出现新的分化和组合,国际关系显现出多极化的发展趋势,要和平、求合作、促发展成为时代的主流。面对国际形势变化的新特点,中国政府冷静观察,把握机遇,因势利导,积极参与双边和多边领域的对话与合作,努力开创外交工作的新局面。
2、亚太经合组织的成立
⑴时间:1991年
⑵性质:是亚太地区重要的政府间经济合作组织
⑶作用:亚太经合组织以促进亚太地区的经济发展和经济交往、发展和加强开放的多边贸易体系、减少成员之间的贸易壁垒为宗旨。该组织成立后,在促进本地区经济发展、协调成员间经济利益等方面发挥了重要的作用。
3、中国加入亚太经合组织的时间:1991年
4、参加亚太经合组织的活动原则:积极参与、求同存异、推动合作
5、加入亚太经合组织的作用:1991年,中国正式加入亚太经合组织。多年来,中国始终本着积极参与、求同存异和推动合作的精神全面参加亚太经合组织的各项活动,对促进该组织的发展以及亚太地区的交流与合作作出重要的贡献。
6、中国在亚太经合组织中的贡献:
⑴20XX年,中国成功主办了亚太经合组织年会。
⑵20XX年10月在上海召开的亚太经合组织领导人非正式会议,取得了圆满成功。
7、两个会议的影响(亚太经合组织年会、亚太经合组织领导人非正式会议):
为亚太经合组织的发展注入了新的活力,增强了人们对恢复世界经济增长的信心。
上海合作组织的成立
1、历史背景:
冷战结束后,中国、俄罗斯与中亚各国面临着一系列共同的问题。如何解决这些为体,不仅涉及各国的安全、贸易发展和国家利益,同同时也直接影响到亚洲乃至世界的稳定和发展。
2、上海合作组织的成立:
20XX年6月,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦以及乌兹别克斯坦六国元首在上海签署宣言,宣布成立“上海合作组织”
3、上海合作组织成立性质:
“上海合作组织”是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域性合作组织。
4、上海合作组织成立的意义:
这一组织的诞生,不仅促进了各成员国之间的睦邻互信和友好合作,对维护本地区安全与稳定发挥了重要作用,而且也为国际社会摈弃冷战思维,探索新型国家关系、新型安全观和新型区域合作模式提供了宝贵的经验和启示,在国际上产生了积极的影响。
维护世界与地区和平
1、目前世界局势
⑴背景:世界交替之际,国际关系格局发生了重大而深刻的变化。
⑵特点:总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡。
2、中国外交的努力、中国外交的调整(中国维护世界与地区和平的贡献)(维护世界与地区和平的内容):
⑴继续奉行独立自主的和平外交政策
⑵积极参与联合国和其它国际事务
⑶发展同世界各国的友好关系
⑷反对霸权主义和强权政治
⑸反对一些形式的恐怖主义
⑹积极推动建立公正合理的政治经济新秩序
3、中国维护世界与地区和平的具体事例:
⑵1998年4月,国务院总理朱镕基访问欧洲,与欧洲联盟轮值主席国英国首相布莱尔、欧盟委员会桑特在伦敦举行中国——欧盟领导人首次会晤,双方确定中欧建立面向21世纪的长期、稳定的建设性伙伴关系。
⑶作为联合国安理会常任理事国之一,中国一向重视联合国的作用,对联合国的和平事业一直采取积极支持的立场。近年来,中国多次派人参加联合国维和行动和联合国组织的大选监督、武器核查等工作。
⑷1995年,中国在北京成功主办了联合国第四次世界妇女大会,对推动世界妇女事业的发展和进步作出了积极的贡献。
初二历史人教版知识点 第7篇
人民军队的现代化建设
海、空军的建立
1、背景:建国伊始,新生的人民政权在军事上面临着严峻的考验。当时,国内的国民党残余军队仍在负愚顽抗;国际上,美国拒绝承认并竭力阻止其他国家承认新中国,同时对华实行军事包围政策。
2、海军的建立:
⑴1949年4月,人民解放军第一支海军——华东军区海军在江苏泰州宣告成立
⑵1950年,海军领导机关在北京成立,标志着海军正式成为人民解放军的一个军种
⑶数年后,海军东海舰队、南海舰队与北海舰队相继成立,人民海军建设初具规模
3、空军的建立:
⑴1949年8月,组建了我军第一个飞行中队。
⑵11月空军司令部成立,标志着人民空军正式诞生
⑶此后,又陆续组建了歼击、轰炸运输等空兵师、团。这样,人民空军从无到有,在短期内就建设成为一支组织严密、富有战斗力的新军种。
4、空军建立特点:在战争中诞生,在战争中成长。
5、海、空军建立的意义:
海、空军的相继建立,初步实现了人民军队由单一的陆军向诸军兵种合成的转变,大大提高了我国的国防实力,为维护国家主权和领土完整提供了安全保障。
6、海军的建立的成就:
海军陆续建成了水面舰艇、潜艇部队、航空兵、岸防兵、陆战队等兵种体系,部队的协同作战能力、快速反映能力、电子对抗能力显著提高,具备了近海防御作战能力。
7、空军的建立的成就:
空军已建设成为一支以航空兵部队为主体,包括高炮、地空导弹、空降兵等作战部队,以及雷达、通信等保障部队合成的军种,具备了相当水平的全天候、全天时、全空域作战能力
导弹部队的建立和发展
1、导弹部队的建立的时间:
1966年7月1日,中国战略导弹部队正式成立,被命名为“地二炮兵”。
2、导弹部队的建立的目的:
为了打破西方大国的核威胁和核讹诈,适应现代化条件的战争需要,中共中央决定发展中国的导弹事业,组建独立的战略核反击力量。
3、导弹部队的担任任务:担任战略反击核反击的军种 4、导弹部队的职责:中国战略导弹部队是人民解放军中担负战略核反击任务的军种
5、战略导弹部队的建立对国防的作用:中国战略导弹部队已基本建成了固定阵地与机动发射相结合,包括近、中、远程和洲际弹道导弹在内的战略防御体系,形成了核战争条件下“全天候”的常年作战能力、快速反映能力和准确打击能力。
6、中国发展核武器的一贯政策:
⑴自卫性,完全是为了自卫。
⑵有限性,发展有限的战略核武器。
⑶后发性,遏制可能出现的核袭击。
7、中国使用核武器坚持的原则:从拥有核武器的那一天起,中国政府就向全世界庄严承诺:任何情况下决不首先使用核武器,不对无核国家和地区使用核武器。
军队建设的现代化
1、历史背景:自海湾战争以来,随着电子、计算机、激光等高精尖技术的发展,世界发达国家的军事技术突飞猛进。
2、目的:面对世界军事技术的挑战,中央军委提出,在新的历史条件下,要把战争准备的基点放在打赢现代技术,尤其是高技术条件下的局部战争之上。
3、方向:走有中国特色的精兵之路。
4、途径:
⑴、坚持质量建军。
⑵、坚持科技建军。
5、三个目标:革命化、现代化、正规化,使部队的军政素质和作战能力明显提高。
6、重大举措:人民解放军加大了对部队体制、编制进行调整和改革的力度,坚持质量建军、科技建军,全面推进军队的革命化、现代化、正规化建设,使部队的军政素质和作战能力明显提高。
7、人民军队现代化建设的意义:
人民军队现代化建设,极大的提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力,为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城,为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
初二历史人教版知识点 第8篇
第二十二课 社会生活的变迁
从贫困走向小康
1、新中国初期:人民的生活相当艰苦,
2、改革开放前:虽然逐步有所改善,但由于计划经济和平均主义的束缚,进展比较缓慢。
3、改革开放以后:
改革开放以来,经济迅速发展,人民生活向前跨跃了一大步,由脱离贫困、解决温饱迈向小康,社会生活面貌发生了令世界瞩目的变化。
文化生活丰富多彩
1、改革开放后,我国城乡人民消费结构发生变化的原因:
随着国民经济的逐步发展,城乡居民在物质生活提高的同时,精神文化的需求也在不断增长。
2、消费结构发生变化:
对文化教育的投入增多,文化娱乐用品及服务支出在消费结构中的比例大幅增长。人们开始更多地关注自己的身心健康,医疗、养生、保健受到重视。
3、我国人民的生活消费发生了哪些变化:
人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间,不同的群体与个人表现出消费观念与消费行为上的差异,展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
4、我国人民的生活消费发生了变化的原因:物质产品的丰富与居民收入的增加
5、消费观念呈现出新的特点:
展现了生活的多样性与个性化,提前消费、休闲生活等也正在成为新时尚。
初二历史人教版知识点 第9篇
第二十课 文化艺术和体育
文化艺术的繁荣
1、新中国文艺发展的历程:
⑴“”前:
“”以前,在“百花齐放、百家争鸣”方针的指导下,文化艺术工作者排除“左”的思想干扰,创作了一大批反映时代风貌、深受人民群众欢迎的优秀作品,其主要成就表现在:①大型音乐舞蹈史诗《东方红》
②电影《青春之歌》
③昆曲《十五贯》的演出成功,被称为“一出戏救活了一个剧种”④第一部彩色电影戏剧片《梁山伯与祝英台》也风靡大江南北。
⑵“”期间:文化艺术备受摧残
⑶改革开放后:
文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。在艺术手法上,继承传统,借鉴国外经验,大胆创新,流派纷呈;在创作题材上,视野开阔,勇于拓展,出现了多样化和个性化的趋势。新时期的文化艺术生机勃勃,以其活泼多变的风格呼应并推动着时代的进步。
①促进中外文化艺术交流,广泛吸收世界各国]
②文化部组织创办了中国艺术节,每四年一次,在国内重要城市轮流举行。
③发展社会主义文化,重视弘扬中华民族的优秀文化。
体育事业的突飞猛进
1、体育事业的成就:
⑴1973年,中国恢复在亚运会联合会的合法席位
⑵1979年中国重返奥委会。从此,中国全面登上国际体坛,加速冲出亚洲,走向世界。
⑶1984年,在美国洛杉矶举行的第23届夏季奥运会上,中国代表团实现了金牌“零的突破”。
⑷在第27届夏季奥运会上,中国名列金牌榜第三位,实现历史性突破,跻身世界竞技体育强国之林。
⑸20XX年7月,北京申奥成功,取得20XX年夏季奥运会主办权。
2、个人成就:
⑴1953年8月9日,25岁的吴传玉在第四届青年与学生和平联欢节男子100米仰泳比赛中夺冠,获得金质奖章,这是中国历史上的第一次。
⑵1956年6月7日,陈镜开打破最轻量级挺举世界纪录,这是中国人创造的第一个世界纪录。
⑶1957年11月17日,20岁的郑风荣在北京的田径场上成功地跳过米的高度,打破了世界纪录。
⑷1959年4月,容国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。
⑸1959年举办第一届全国运动会。
3、中国运动蓬勃发展走出国门举世瞩目
4、新中国体育事业的方针:发展体育运动,增强人民体质
5、群众体育运动广泛开展:
群众体育运动广泛开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享用的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动,并日渐成为人们生活中不可缺少的组成部分。
1995年8月。《中华人民共和国体育法》通过,中国体育事业开始进入依法实行行政、依法治体的新阶段。
初二历史人教版知识点 第10篇
一、要学会使用好课本
初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材,课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行精读,着重掌握这一部分的内容,要学会分析这一部分哪些是重点,那些不是重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的,只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。此外,课本有些内容是用小字印刷的,这部分内容不是课本的主要内容,编排的目的是为了增大同学们的知识面,不一定要记的,但是同学们可以阅读,结合课本的大字不分来看。
二、要学会“阅读”
要学好历史,就要学会快速阅读教材,才能取得课堂的主动权。做到这一点,同学们就能学得轻松自如,并逐渐掌握阅读技巧。上课时,老师带领大家读书学习,通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思,什么内容要略看了解,什么问题要边读边想,什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示,寻找知识的纵横联系、前因后果等,同时大家也要养成圈点批注,做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如,课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充,部分不带星号的引言或插图等,只要快速扫描略看即可,而诸如历史事件的起因、进程、影响,重要的历史概念、历史人物,重要的历史资料、历史插图等重难点知识,就要求大家详细阅读、认真思考。
三、要养成独立思考的习惯,做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉,同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会,培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题,逐层深入,学会顺着历史线索寻找事情的前因后果,以此训练严密的逻辑思维能力。如:在学“美国的冷战决策”时,可以将其设计成如下几个问题:什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问,层层深入的剖析,从中得到的不仅仅是知识的彻悟,更是思维的启迪。长期如此的训练,同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
层次二。要鼓励自己标新立异,提出自己独到的见解,以此训练我们的求异思维和创新意识。
创新是社会发展的灵魂,外国的教育家曾提出:“只要学生能提问题,就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角,是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑,要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物,学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况,林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”
四、学会掌握巩固知识的技巧———“巧学”
1、及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆,提高分析能力。孔子说“温故而知新”,所以学完的知识要及时复习,根据记忆的规律,以往总是先快后慢,及时复习巩固,有利于知识的掌握。
2、总体复习。历史学科是一张规律性强,线索脉络清晰的知识网,把握住历史知识的纵横联系,抓住关键以点带面,历史课的学习及总复习便会化难为易。
横向联系的学习方法既要体现在总复习中,也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时,大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识,然后加以分析对比,把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时,就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比,分析出异同,在分析对比中,悟出掌握知识的要领,这样多次训练、引导,学生就会掌握联系对比的记忆方法。
初二历史人教版知识点 第11篇
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
一、成立
1、筹备:第一届中国人民政协内容:(通过-选举-决定-建立)①通过“共同纲领”
②选举中央人民政府委员会及其主席③决定国旗、代国歌、首都、纪年④建立人民英雄纪念碑
2、标志:开国大典、意义
(1)国内:开辟了中国历史的新纪元:(注意理解)
①对国家的影响:中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史,真正成为独立自主的国家;②对人民的影响:中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
(2)国外(国际):
①壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。
二、巩固
1、西藏和平解放
(1)时间、代表:1951、阿沛阿旺晋美
(2)意义:巩固了新中国政权,大陆统一,民族团结。
2、抗美援朝
(1)必要性(原因):美国入侵朝鲜和对中国的侵略活动威胁到中国安全
(2)时间:——
(3)司令员和军队:彭德怀和中国人民志愿军
(4)意义:
①巩固了新中国政权
②志愿军战士发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”,是我们学习的榜样。
③沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰,极大地鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感;④为我国的经济建设创造了和平安定的周边环境;
3、土地改革
(1)必要性(原因):封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
(2)时间:1950——1952底(1952年底,除部分少数民族地区外,基本完成土改)
(3)内容:废除封建土地所有制,实行农民的土地所有制
(4)意义(祥见课本13页)
①对地主和农民的影响:消灭地主,农民成为土地主人;
②巩固人民政权
③推动了农村和农业发展,为国家工业化建设准备了条件。
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