基础知识训练第1篇根据课文内容选择正确的一项：１、居里夫妇发现了镭，他们之所以取得巨大成就，与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是（）Ａ、有坚忍不拔的精神。Ｂ、有强烈的自信，相信对每一种事情都具有天下面是小编为大家整理的基础知识训练14篇,供大家参考。
基础知识训练 第1篇
根据课文内容选择正确的一项：
１、居里夫妇发现了镭，他们之所以取得巨大成就，与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是（ ）
Ａ、有坚忍不拔的精神。
Ｂ、有强烈的自信，相信对每一种事情都具有天赋的才能。
Ｃ、耐心地集中在一个目标，固执、勤奋地工作。
Ｄ、温和、沉静的性格。
Ｅ、坚持纯粹研究观念，不谋求物质上的利益。
Ｆ、追求安静的生活免受人事的侵扰和盛名的渲染。
２、“我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究。”一句中“梦幻”一词的本义是“梦境”，在句中的含义为（ ）
Ａ、比喻美妙的理想的境界。
Ｂ、比喻并非现实的不切实际的幻想。
Ｃ、比喻空虚而容易破灭的想法。
Ｄ、指全身心都为一个科学构想所支配的"生活。
３、作者说“人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家……”对这句话理解正确的项是（ ）
Ａ、作者批评了那些在工作中获得很大报酬的人。
Ｂ、“梦想家”是指那些一味空想而不去做的人。
Ｃ、作者虽未批评通过工作获得很大经济利益的人，但更盛赞为理想和事业而忘我工作不计私利的人。
Ｄ、作者缺乏现代市场观念。
【参考答案】
１、ＡＢＣ
２、ＡＤ
３、Ｃ
基础知识训练 第2篇
原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
导火线：波士顿倾茶事件
开始：1775年，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发。
建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任华盛顿为总司令。
建国：1776年7月4日，大陆会议通过杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立。(7月4日也是美国的独立日、国庆日)
《独立宣言》内容：①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利;②列举英国殖民统治的种.种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。地位/评价：①意义：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为第一人权宣言,标志着美国成立了。②但是，宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
转折：1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
胜利：约克镇战役：1781年，美法联军在约克镇战胜英军;
结束：1783年,英国被迫承认美国独立。
性质：既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
年宪法，华盛顿主持召开制宪会议制定。/内容：①宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法 、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡;②联邦政府与地方政府分享权力;③总统和议员由选举产生。影响：1787年美国联邦宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
华盛顿的主要活动(1)大陆军总司令(2)美国第一任总统(3)美国国父(4)主持制定了1787年宪法(5)领导萨拉托加大捷取得胜利
基础知识训练 第3篇
一、法国大革根本原因：封建专制制度阻碍了法国资本主义的发展。
思想原因：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
导火线：1789年5月，三级会议的召开
开始：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征国王统治的巴士底狱。
发展：1789年8月，制宪会议通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
初步胜利:1792年，成立法兰西第一共和国;1793年将国王路易十六送上断头台。
革命高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，打退了反法联军。
历史意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
二、拿破仑帝国
夺权：1799年，拿破仑政变夺权。
建立：1804年，建立了法兰西第一帝国。
措施：对内：1804年颁布实施《拿破仑法典》，巩固了资产阶级统治;对外：多次打败欧洲的反法联盟，扩大了法国的疆域。
灭亡：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。
第20课 第一次工业革命
背景：英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长。
2、开始国家：英国开始部门：棉纺织业
主要发明：
(1)凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
(2)1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”(开始)，提高了生产效率。
(3)瓦特改进蒸汽机(核心)
早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。1785年，瓦特改进的蒸汽机(核心)首先在纺织部门使用。蒸汽机的影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展;
(4)蒸汽机车的发明：1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试运行成功，标志着铁路时代的开始。意义：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
工厂制度的确立
(1)背景：瓦特制成的改良蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以远离河流，规模越来越大。(2)19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立(结束)。
6、工业革命的历史意义
极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家 ;
『拓展延伸』
1、工业革命给人类社会带来哪些弊端：环境污染、资源匮乏、交通拥堵
2、工业革命给我们的启示
正：(1)科学技术是第一生产力(2)科技改变生活，推动社会发展(3)学习科学家勇于探究的精神
正反：(1)科学技术是一把双刃剑(2)我们在发展科技的同时要保护环境。
基础知识训练 第4篇
《经济生活》
货币的基本职能是
使用价值和价值 价值尺度和流通手段 支付手段 价值尺度
经济收支往来通常使用的两种结算方式是
现金结算和转账结算 现金结算和支票结算
支票结算和信用卡结算 支票结算和转账结算
外汇是用 表示的用于国际间结算的 。
外币、流通手段 外币、支付手段 本币、流通手段 本币、支付手段
消费的基础和前提是
物价水平 收入水平 商品使用价值 经济发展水平
重视物质消费，轻视文化消费是一种
求异消费 适度消费 从众消费 盲从消费，不理性消费
绿色消费的主旨是
可持续消费 保护消费者健康和节约资源 保持人与自然和谐 可持续发展
社会主义的根本经济特征是
公有制 公有制为主体、多种所有制共同发展共同富裕 消除私有制
国民经济是主体是 ; 起主导作用;支柱是 。
公有制经济 国有经济 公有制经济 国有经济 公有制经济 公有制经济
公有制经济 国有经济 国有经济 国有经济 国有经济 公有制经济
国有经济的主导作用主要体现在
数量上 范围上 控制力上 规模上
债券是一种
债务凭证 支付手段 企业集资方式 所有权凭证
没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭消费的强烈向往，这说明
生产决定消费的质量和水平 消费对生产具有反作用
生产决定消费的对象 生产为消费创造动力
公有制经济的主体地位主要体现在 在社会总资产中占优势。
国有资产 集体资产 公有资产 混合资产
我国商业银行的主体业务和利润的主要来源是
存款业务 贷款业务 存款业务、贷款业务和结算业务 结算业务
在财政收入形式中占主导地位，征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式是
税收收入 利润收入 债务收入 其他收入
规范市场秩序的治本之策是
建立宏观调控体系 健全社会信用制度 公民的自我道德 健全市场规则
国家宏观调控的主要目标有
①促进经济增长 ②增加就业 ③稳定物价 ④保障国际收支平衡
①②③ ②③④ ①③④ ①②③④
宏观调控的主要手段是 。
经济手段 法律手段 行政手段 经济手段、法律手段
在对外开放、发展对外经济必须坚持的基本原则和根本基点是
走出去 独立自主、自力更生
不断提高利用外资的水平 注重引进技术和消化吸收
世贸组织最重要的原则是
最惠国待遇原则 国民待遇原则 非歧视原则 公平竞争原则
我国对外开放新阶段的重大举措是
引进来 实施走出去战略 改革开放 独立自主、自力更生
社会主义市场经济的基本标志是
坚持公有制的主体地位 能够实行强有力的宏观调控
以共同富裕为根本目标 以市场为基础配置资源
货币的本质是
价值符号 一般等价物 流通手段 价值尺度
单位商品的价值量与 成 。
个别劳动生产率 反比 社会劳动生产率 反比
个别劳动生产率 正比 社会劳动生产率 正比
《政治生活》
人民民主的特点是
对多数人民主，对极少数人专政 民主具有阶级性
民主具有全民性 广泛性和真实性
我国的人民民主专政的本质是
民主与专政的统一 尊重和保障人权 具有广泛性和真实性 人民当家作主
我国在尊重和保障人权方面取得的成就充分反映了人民民主的
广泛性 平等性 真实性 统一性
公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是
依法行使选举权与被选举权 享有对国家机关及其工作人员的监督权
遵守宪法与法律 享有政治自由
在选民较多、分布较广的情况下，往往采用
直接选举 间接选举 差额选举 等额选举
在我国的现有政治体制中，农村村民委员会是我国的
基层政权组织 基层自治组织 党的基层组织 村级政府机关
社会主义市场经济条件下政府管理经济的职能主要是进行
①经济调节 ②市场监管 ③社会管理 ④公共服务
①②③ ②③④ ①③④ ①②③④
完善市场就业机制，扩大就业规模，是政府在履行 职能。
保障人民民主和维护国家长治久安 组织社会主义文化建设
提供社会公共服务 加强市场监管
我国实行民族区域自治的前提和基础是
让少数民族人民行使自治权 领土完整和国家统一
我国是一个多民族的国家 建立平等、团结、互助的新型民族关系
联合国的宗旨是
维护各会员国的主权平等 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
以和平方式解决国际争端 不干涉任何国家的内政
有序与无序政治参与的准绳是
法律和规则 权利与义务统一 党的领导 行使选举和被选举权
多党合作的首要前提和根本保证是
通力合作 坚持共产党领导 遵守宪法和法律 十六字方针
人民政协的主题是
民主和平等 平等和团结 团结和民主 参政和议政
区别有权威与无权威的政府的标志是
政府是否依法行政 政府是否廉洁高效
政府的管理和服务是否被人民认可和接受 政府是否科学决策
各国在外交文件上有使用本国文字的权利，属于主权国家的
独立权 管辖权 义务 平等权
《生活与哲学》
哲学的基本问题是
思维与存在谁第一性的问题 思维与存在有无同一性问题
思维和存在的关系问题 世界观和方法论问题
哲学上的“两个对子”是指
①唯物主义与唯心主义 ②可知论与不可知论
③辩证法和形而上学 ④主观唯心主义与客观唯心主义
①② ①③ ②③ ③④
物质的唯一特性是 ;物质的固有属性是 ;物质的存在方式是 。
客观实在性 客观性 运动 运动 客观实在性 客观性
客观实在性 运动 运动 运动 运动 客观实在性
是运动的承担者。
意识 物质 实践 具体物质形态
运动是 。
无条件的 永恒的 暂时的 无条件的 永恒的 绝对的
有条件的 永恒的 相对的 无条件的 永恒的 相对的
意识的本质是 。
物质世界长期发展的产物 人脑特有的机能 客观存在的主观映象 主观的
是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
一切从实际出发，实事求是 马克思主义哲学发挥主观能动性 高昂的精神
实践是人们 的一切物质性活动。
认识世界和改造世界 改造主观世界 改造客观世界 认识客观世界
实践是检验认识的真理性的 。
重要标准 标准之一 唯一标准 主要标准
真理最基本的属性是 。
正确性 条件性 客观性 具体性
唯物辩证法的总特征是
联系的观点 发展的观点 联系和发展的观点 矛盾的观点
唯物辩证法的基本观点是 。
联系的观点 发展的观点 联系和发展的观点 矛盾的观点
事物发展的实质是 。
扬弃 前进性与曲折性的统一 新事物产生和旧事物的灭亡 量变与质变的统一
联系的根本内容是 ，发展的根本动力是 。
联系 矛盾 联系 发展 矛盾 矛盾 矛盾 联系
唯物辩证法的实质和核心是
联系 发展 对立统一规律 矛盾特殊性
矛盾的基本属性是 。
普遍性与特殊性 对立 统一 斗争性与统一性
认识世界和改造世界的根本方法是
联系的看问题 发展的看问题 具体问题具体分析 矛盾分析法
坚持唯物辩证法的前提是
承认世界的物质性 承认矛盾的普遍性
承认矛盾的特殊性 承认矛盾是事物发展源泉和动力
关于事物矛盾问题的精髓是
主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系 坚持具体问题具体分析
建设中国特色社会主义的理论依据是 。
一切从实际出发 矛盾具有特殊性
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 矛盾斗争性与同一性的关系
正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键是 。
承认矛盾的普遍性 把握矛盾的基本属性实事求是 具体问题具体分析
实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径是 。
肯定 否定 辩证的否定 具体问题具体分析
马克思主义活的灵魂是 。
一切从实际出发 承认矛盾 用发展的眼光看问题 坚持具体问题具体分析
唯物辩证法和形而上学的根本分歧是
是否承认联系 物质第一性还是意识第一性
是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展源泉和动力 是否具体问题具体分析
无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法是 。
群众路线 一切从实际出发 群众观点 坚持马克思主义
实现人生价值的必由之路，用有幸福人生的根本途径是 。
提高自身素质 坚持正确的价值观
投身为人民服务的实践 放弃自我价值
实现人生价值的基础是 。
劳动和奉献 发挥主观能动性 坚定理想信念 社会提供的客观条件
基础知识训练 第5篇
１、解释句中加点的字词：
Ａ、陈太丘与友期行，期日中。
期：___________________ 行：___________________
Ｂ、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过：___________________ 乃：___________________
Ｃ、非人哉！与人期行，相委而去。
委：___________________ 去：___________________
Ｄ、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
惭：_________ 引：_________ 顾：_________
２、补全下面句中的省略成分：
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_______________________________________________________________
３、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
４、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。
５、下列说法不正确的一项是（ ）
Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
Ｂ、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的`是谢太傅的儿子和女儿
Ｃ、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；
后者是谦词，是对人称自己的父亲
６、解释下列各句中加粗的词：
⑴ 与友期约________
⑵ 去后乃至________
⑶ 撒盐空中差可拟________
⑷ 俄而雪骤________
７、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_______________________________________________________________
【参考答案】
１、Ａ、约定时间 外出 Ｂ、超过 才
Ｃ、舍弃 离开 Ｄ、惭愧 拉 回头看
２、陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。
３、南朝宋 刘义庆
４、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
５、Ｂ
６、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 化 ⑷ 一会儿，不久
７、答：此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻，“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
基础知识训练 第6篇
2．虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
3．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
六、课文中的以下两处是怎样以动写静，表现深夜寂静气氛的？（4分）
1．遥闻深巷中犬吠。
2．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
七、课内阅读（12分）
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；
又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1．解释加点的词（4分）
力拉 虽 其 色
2．用“/”画出下面句子的朗读节奏（2分）
于是宾客无不变色离席
3．下面对这段文字的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用。
B．这段写声音的顺序是由小到大，由少到多。
C．这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂，从而表现口技者技艺高超。
D．这段主要内容是写表演者以口技摹拟失火、救火时发出的各种声音。
4．有关宾客的描写能否删去？为什么？（3分）
八、中考题（2005年山东省威海市中考卷）
阅读下面两段文言文，完成10—13题。（10分）
（甲）乘传至渤海界。郡闻新太守至，发兵以迎。遂皆遣还。移书敕属县：悉罢逐捕盗贼吏；
诸持锄钩田器者皆为良民，吏无得问；
持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。渤海又多劫掠相随，闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持锄钩，盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。（选自《龚遂治渤海郡》）
（乙）张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。”自仗剑下阶斩其首。（选自《鹤林玉露》）
1．.解释下列加点的词。（2分）
①移书敕属县 （ ） ②开仓廪假贫民 （ ）
③诘之，乃库中钱也（ ） ④一钱何足道，乃杖我耶 （ ）
2.根据文段意思，翻译下面的句子。（2分）
①诸持锄钩田器者皆为良民，吏无得问。
②自仗剑下阶斩其首。
3.（甲）文中，龚遂为了稳定渤海郡的社会秩序在赴任途中采取了哪些措施？收到了怎样的.效果？（3分）
4.你如何看待（乙）文中张乖崖这一人物？（3分）
参考答案
一、略
二、D
三、（1）同“座”，座位。（2）恰逢（3）设置，安放（4）夹杂（5）说出（6）擅长，善于（7）喂奶（8）聚集（9）拉（10）扬起，张开（11）大腿（12）几乎
四、1．结构助词“的”
2．他，代小孩
3．结构助词“的”
4．代指屏障内
五、翻译
1．全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗赞叹，认为好极了。
2．即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音。
3．在这个时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。
六、（1）远远地听到从深巷中传来的犬吠声，，这是营造夜深人静的氛围，把听众带入生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
（2）这是用老鼠偷食声、盆器倾侧声、妇人朦胧中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。
七、课内阅读
1．噼里啪啦 即使 其中 脸色
2．于是/宾客/无不/变色离席
3．C
4．不能。因为描写宾客的反应是从侧面烘托口技表演者技艺的高超。
八、中考题
1.①命令 ②借 ③盘问，责问 ④竟，竟然（每字0.5分，共2分） 2.①那些拿着锄头、镰刀等种田器具的都是良民，官吏们不得查问（或追究）。②（于是）亲自提剑走下台阶，斩了那个小吏。（每句1分，共2分） 3.遣还迎接的军队；
下令撤销捕吏；
明确良民与盗贼的标准（答出两点给1分，三点给2分）。效果：郡中翕然，盗贼亦皆罢。（1分） 4.既可以说张乖崖防微杜渐，严惩污吏，也可以说他执法过严。（言之成理即可）（3分）
基础知识训练 第7篇
背景/原因：
(1)商品经济日趋发达。(2)欧洲社会出现了关注东方的热潮。(3)旧商路受阻(4)地圆学说(5)航海条件的具备
航海家、路线 (1)迪亚士航行：支持国：葡萄牙。到达：沿非洲西海岸南下，到达好望角。意义：打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
(2)达伽马航行：支持国：葡萄牙。到达：绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
(3)哥伦布航行：时间：1492年支持国：西班牙。(意大利人)到达：横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，发现古巴和海地。意义：发现美洲大陆，但是哥伦布认为是印度，还把当地人称为“印第安人”。
(3)麦哲伦环球航行 时间：1519-1522年。支持国：西班牙。航线：穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲，实现环球航行。麦哲伦环球航行意义：是世界航海史上的一次壮举，麦哲伦是第一位横渡太平洋的欧洲人，麦哲伦的环球航行也证明了地圆说是正确的。
新航路开辟的意义欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
基础知识训练 第8篇
注意
1、每天过一遍知识点，不要想当然，要明确答案
2、要注意错别字
3、能力培养看上课划过的题就可以
第14课——第17课
1、文艺复兴兴起的时间、地点、核心、影响P65-66
2、文艺复兴代表人物代表作P66-68
3、文学三杰P66
美术三杰P67
4、新航路开辟的原因P70-71、代表人物及航海路线(出发地、到达地点)P72-73、历史意义P74
5、哥伦布的航海时间、贡献，把当地人称为P72
6、最早进行殖民掠夺的国家P75
4、“三角贸易”的经过P76
第18——20课
1、英法美资产阶级的名称
2、英法资产阶级革命被推上断头台的国王
3、英法美资产阶级革命开始的时间和标志
4、英法美资产阶级革命的领导人
5、英美资产阶级革命结束时间和标志
6、英法美资产阶级革命时期颁布的法律文献
7、美国和法国的国庆日及相关的事件
8、美国独立战争中的重要战役、转折点P86
9、世界上第一部资产阶级成文宪法是
10、为法国大革命做出重要的理论准备的事件是P88
11、法国大革命的导火线P89
12、法国大革命的高潮时在谁的统治之下
13、法国大革命的历史意义P91
14、拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国的时间P91
15、拿破仑的对内对外政策P91
16、工业革命兴起的国家P94
17、工业革命开始时间和标志、核心标志和时间、结束时间和标志P94-96
18、工业革命的主要动力来源是什么P95
19、蒸汽机车的发明时间、发明者P96
20、铁路时代到来的标志P96
21、工业革命极大第提高了_______ 水平，人类进入“_________ ”P97
22、19世纪中期，_______已成为世界上第一个工业国家。
23、《权利法案》的内容和意义P82
24、《独立宣言》的内容和意义P86
25、《人权宣言》内容P90
26、蒸汽机广泛应用的意义P95
27、铁路时代到来的意义P96
28、工业革命的启示P96正、正反
29、华盛顿主要贡献
基础知识训练 第9篇
最早进行殖民的国家是西班牙和葡萄牙。西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”。英国最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”
2、“三角贸易”原因：为了获取更大的利润。路线：欧洲→→非洲→→美洲→→欧洲。结果/影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。
第17课君主立宪制的英国
议会和王权;《大宪章》,议会制度,詹姆士一世“君权神授”查理一世《权利请愿书》
爆发：1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权，查理一世挑起了内战。
发展：查理一世被推上断头台
结束：1688年，光荣革命
《权利法案》1689年 /目的：为了限制王权/内容：(1)重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。(2)国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。(3)今后任何天主教徒都能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。/历史意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。
基础知识训练 第10篇
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
迸 发( bèng ) 不屈不挠 (r áo ) 怆 然( chuàng ) 婀 娜多姿( ē )。
跻 身( jī ) 岿然不动( kuī ) 女 娲 ( wō ) 谆 谆教导( zhūn )
恫吓 ( xiàhè ) 病入膏肓 ( huāng ) 浣 衣( huàn ) 神情尴 尬 ( gà )
粗 糙 ( cāo ) 徘徊观望( huái ) 糟 粕 ( pò ) 锲 而不舍( qiè )
下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是( )
清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车
箴言/斟酌蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦
联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约
徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍
下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )
传媒 难以起齿 自诩(yǔ) 闭目塞(sè)听
芯片 钩玄题要 豢(juàn)养 车载(zài)斗量
转轨 众口铄金 执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜
幅射 赋于重任 补给(jǐ) 便(biàn)宜行事
下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 ( )
滋润/蕴含 赡养/瞻仰 调试/调和
对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强
造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布
湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞
下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是( )
卓 (zhuō)著 质 (zhǐ)量 褒 (bǒ)义词 因 噎 (yē)废食
比 较 (jiào) 恫 吓 (hè) 着 (zhuó)重号 熠 熠 (yì)生辉
处 (chù)理 恪 (kè)守 瞭 (liào)望哨 刚 愎 (bì)自用
供 (gōng)应 参 与 (yǔ) 骨 (gǔ)子里 装 聋 (lóng)作哑
下列各组词语中没有错别字的一组是( )
鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译
冥思苦想 自行其是 风姿潇洒 烟波浩荡
气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己
蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
颔 联hàn 思 忖 cǔn 诮 声qiāo 物 阜 民安fù
摒 弃bìng 咋 舌zé 泠 然lěng 倾箱倒 箧 qiè
沉 浸 jìn 跻 身jī 撰 写zhuàn 大笔如 椽 yuán
宽 宥 yòu 车 辆 liàng 仓 廪 lǐn 凭栏 骋 目chěng
下列句子中有错别字的一句是( )
聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。
他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
付梓(zī) 炮(pào)烙 栉(zhì)沐 锱(zì)铢必较
颔(hàn)首 亘(gèn)古 不恤(xǔ) 否(fǒu)极泰来
歆(xìn)羡 下乘(chéng) 隽(juàn)永 咸与(yǔ)维新
执拗(niù) 邂(xiè)逅 忐(tǎn)忑 便(biàn)宜行事
下列词语中，没有错别字的一组是( )
诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止
赦免 落寞 蓬蒿 好高骛远
哂笑 自诩 告馨 倍道兼程
辍学 倩影 消弭 功亏一匮
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
金 钗 ( ch ā i ) 三 缄 其口( ji ā n ) 颔 联( h à n ) 纨 绔 子弟( k ù)
给 养( g ě i ) 危如 雷 卵( l ě i ) 分 娩 ( mi ǎ n ) 妩 媚多姿( w ǔ)
俟 机( s ì) 沆 瀣 一气( h à ng ) 奶 酪 ( lu ò) 不容置 喙 ( hu ì)
奇 葩 ( p ā) 不 谙 水性(ā n ) 城 垣 ( hu á n ) 风流倜 傥 ( t ǎ ng )
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
刍 议( ch ú) 条分 缕 析( l ǘ) 圈 养( qu ā n ) 愀 然不乐( qi ǎ o )
倏 忽( sh ǖ) 越俎代 庖 ( p á o ) 牛 虻 ( m á ng ) 自惭形 秽 ( hu ì)
靛 蓝( di à n ) 毁家 纾 难( sh ū) 干 涸 ( h é) 白头 偕 老( xi é)
手 帕 ( p à) 相互龃 龉 ( y ǔ) 麾 下( hu ī) 探本 溯 源( shu ò)
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
仲 裁( zhòng ) 阿 谀( ē ) 入场 券 ( quàn ) 捕 风捉影( p? )
袅 娜 ( nu6 ) 勒 紧( lēi ) 嚼 舌头( jué ) 百孔千 疮 ( chuāng )
精 辟 ( pì ) 躯 壳 ( qiào ) 横 剖 面( pōu ) 一语中 的 ( d ì )
柏 树( b?i ) 模 具( m6 ) 配 给 制( j? ) 否 极泰来( p? )
下列词语中没有错别字的一组是( )
驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政
15 .下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )
琥 珀 (pò) 饿 殍 遍野(piǎo) 眼 睑 (jiǎn)含英 咀 华(zǔ)
踱 步(duó) 怵 目惊心(chù) 譬喻 (bì) 养精 蓄 锐(xù)
堤 坝(dī) 谲 诈多端(jué) 诘 难(jí) 深 恶 痛绝(wǜ)
邂 逅 (hòu) 扬汤止 沸 (fèi) 叨 扰( t ā o ) 踌 躇 满志( ch ú)
下列的词语中加点的字的读音全都正确的一组是( )
闷 (mēn)热 镌 (juān)刻 通 缉 (jí) 咸 与 (yù)维新 宁缺 毋 (wú)滥
生 肖 (xiāo) 克 (kē)扣 梵 (fàn)文 混 (hǘn)水摸鱼 方 枘 (ruì)圆凿
嘈 (cāo)杂 绷 (běng)脸 订 (dìng)正 歃 血 (xuè)为盟 徇 (xǘn)私舞弊
卓 (zhuó)越 坍 圮 (pǐ) 拮 据 (jū) 自 作 (zuò)自受 桀 (jié)骜不驯
下列词语中没有错别字的一组是( )
文身 诡谲 流金铄石 食不厌精，脍不厌细
桥礅 碑帖 原物壁还 家有敝帚，享之千金
简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀
更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲，暗剑难防
下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是( )
删 除 膻 味 籼 米 潸 然泪下
信 笺 歼 灭 缄 默 间 不容发
飙 升 鱼 鳔 剽 悍 彪 炳青史
血 缘 戏 谑 噱 头 空 穴 来风
下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是()
对 峙 zhì 犒 劳kào 追本 溯 源sù 蓦 然回首mò
侥 幸jiào 浇 水jiāo 不屈不 挠 náo 骁 勇善战xiāo
监 察 chá 趁 机chèn 披 荆 斩棘jīng脸色 刷 白shuà
刹 那chà 切 磋qiè正 当 防卫dāng 姗 姗 来迟shān
下列各组词语中，有两个错别字的一组是()
朝廷调济贸然行事瞑顽不化
惦量修炼生灵涂炭不假思索
斑斓法碣如法炮制严惩不贷
松弛困扰歪门邪道砰然心动
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
中 肯/中意 穿 着 /歪打正着 得心 应 手/应接不暇
创 伤/重创 桂 冠 /弹冠相庆 好 大喜功/乐善好施
供 稿/供应 涤 纶 /羽扇纶巾 厚古 薄 今/日薄西山
解 数/解读 寒 舍 /退避三舍 曲 径通幽/曲尽其妙
参考答案
1、D 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、D 8、A 9、B
10、D11、C 12、C 13、C 14、C 15、B 16、D 17、D 18、A
19、D20、A 21、B
基础知识训练 第11篇
1、下列加粗字注音全对的一组是：
A、庇护(pì) 爱慕(mù) B、俯视(fǔ) 乏味(fàn)
C、惭愧(cán) 妒忌(dù) D、烟囱(chuāng) 矗立(chù)
2、根据解释，写出成语：
⑴ 傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( )
⑵ 原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( )
⑶ 形容称心如意而自得其乐。( )
⑷ 目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( )
3、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( )
A、他想知道自己在人间受不受尊重。
B、他想知道人对神是否尊重。
C、他想知道他在人间受到多大的尊重。
D、他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
4、蚊子第二次吹喇叭的原因是( )
A、有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。
B、得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。
C、宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。
D、庆贺自己战胜狮子而奏乐。
5、写出两则寓言的寓意。
⑴ 《赫耳墨斯和雕像者》：_______________________________________。
⑵ 《蚊子和狮子》：_____________________________________________。
6、填空。
⑴ 寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的___________作主人公，揭示某种深刻的道理。
⑵ 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《___________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家___________。
【参考答案】
1、C
2、⑴ 大模大样 ⑵ 张牙舞爪 ⑶ 洋洋自得 ⑷ 不可一世
3、C
4、D
5、见要点详析部分
6、⑴ 植物或动物 ⑵ 伊索寓言 伊索
基础知识训练 第12篇
同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，__________铁块受到的浮力要大一些.( > )(题型二)
弹簧秤下吊着重为的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为，则金属块排开水的重力为若金属块上表面所受水的压力为，则金属块下表面所受水的压力为
把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力()(题型二)
大于小于等于等于10N
把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则 ( ) (题型二)
铁块受到的浮力大 铝块受到的浮力大
铁块与铝块受到的浮力一样大 无法比较浮力大小
关于物体受到的浮力，下列说法正确的是()(题型二)
浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大
物体排开水的体积越大受到的浮力越大
没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大
物体的密度越大受到的浮力越小
甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图9-52所示.它们中所受浮力最小的是()(题型二)
甲乙丙丁
两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的 ( ) (题型二)
密度 体积 质量 形状
潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是( ) (题型二)
压力越大,浮力越大 压力越大,浮力不变
压力不变,浮力越大 压力不变,浮力不变
如图9-53所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、
(1)比较图(乙)与图(丙)可得到的结论是：浮力的大小与____________无关.
(2)比较图(丙)与图(丁)可得到的结论是：浮力的大小与____________无关.
(题型一)
(甲) (乙) (丙) (丁)
有一金属球，在空气中称得重，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：
⑴金属球的体积 ⑵金属球所受浮力
⑶金属球在水中时弹簧测力计示数
⑷金属球的密度，它可能是由什么金属制成的?(题型三)
综合提高训练
金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，如图9-54所示，此时金属块受到的浮力是如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是___ (题型三)
如图9-55所示，在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A，当物体A在空气中静止时.弹簧秤的示数为F1，当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时，弹簧秤的示数为F2，己知圆柱形容器的底面积为S(壁厚不计)，物体浸没在液体中后比未浸入液体前.
容器内液面上升的高度为则：
(1)物体A的体积V物=__ _____;
(2)物体A的密度ρ物=___ ___;
(3)液体的密度ρ液=____ (题型三)
如图9-56所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的( )
(题型一)
图(a)和图(b)
图(a)和图(c)
图(b)和图(c)
图(a)、(b)和图(c)
将铁、铜、铅制成三个实心金属球，用细线拴好，分别挂在三个完全相同的弹簧秤下，将三个金属球没入水中，但不碰容器底，此时三只弹秤的示数相同.现将三个金属球提出水面后静止，则()( < < =(题型二)
挂着铁球的弹簧秤示数最小 挂着铜球的弹簧秤示数最小
挂着铅球的弹簧秤示数最小 三个弹簧秤示数相同
如图9-57所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲
甲的最小乙的最小丙的最小一样大
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图9-58所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果.
探究的因素是:________________________________ 选用的图是：(填图中的序号) 探究的结果是(题型一)
一天，小丽拿着一个正方体的金属块来找你，希望你能帮助她测出这个金属块浸没在水中时受到的浮力是多少.她提供的实验器材有：刻度尺、弹簧测力计、天平(附砝码)、量筒、烧杯、细线和水，供你选择.请根据你所设计的方法，把所选器材、实验步骤、计算浮力的表达式填写在下表中.
注意：(1)只需填写一种方法.(2)实验步骤中要写明所需测量的物理量及其符号.
实验器材 金属块
实验步骤
用测量量的符号写出
计算浮力的表达式
通过实验探究，同学们已经知道，浸入液体中的物体受到的浮力与液体
的密度有关，也与物体排开液体的体积有关.但某些同学猜想，物体受到浮力的
大小可能还与物体密度的大小有关.请你设计一个实验对此猜想进行检验.
(1)现有器材：弹簧秤(弹簧测力计)、细线、烧杯、适量的水.你认为实验还需补充的器材是：
.
(2)简述主要的实验步骤：
(题型一)
小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金属块，静止时弹簧秤示数如图9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中，此时弹簧秤示数如图9-59乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图 乙所示.则(取g=I0N/kg)
(1)从溢水杯溢出的液体体积为
(2)该液体的密度为
(3)实心金属块的密度为
如图9-60所示，用手提住弹簧测力计(图中手未画出)，下面吊着一个金属块.当金属块未接触容器中的水时(如图a)，弹簧测力计的示数为5N;当金属块全部浸入水中时(如图c)，弹簧测力计的示数为(g取10N/kg)
(1)求金属块全部浸入水中时受到的浮力;
(2)求金属块的体积和密度;
(3)在使金属块由图(b)位置渐渐浸入水中至图(c)位置的过程中，试分析水对容器底部压力的变化情况 (题型三)
参考答案
基础知识训练
浸没在水中的
(1)浸没在水中的深度 (2)液体的密度
解：⑴由量筒中的水的体积可知金属球的体积
V=50ml=50cm3=50×10-6m3
⑵金属球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即
F浮=G排=ρ¬水gV排×103kg/m3××50×
⑶金属球浸在水中时弹簧测力计的示数
F=G-F浮
⑷金属球的密度为
由密度表可知该金属球可能是铁的
综合提高训练
9
(1) (2) (3)
析：金属球浸没在水中时，弹簧测力计的示数
F=G-F浮=G-ρ水gV=G-ρ水g = ，因为 < < ，又因为F相等，可得出：
< <
析：容器底受到铜球的压力越大，铜球受到的浮力越小，即F甲浮>F乙浮>F丙浮.而V排相等，故ρ甲>ρ乙>ρ丙
(1)探究的因素：浮力的大小与物体排开液体体积的关系
选用的图：① ② ③或① ② ④
探究的结果：在同种液体种，物体排开的液体体积越大，受到的浮力越大
(2)探究的因素：浮力的大小与液体密度的关系
选用的图：① ③ ⑤或① ④ ⑤
探究的结果：同一物体浸没在不同液体种，液体密度越大，受到的浮力越大
(3)探究的因素：浮力的大小与物体浸没深度的关系
选用的图：① ③ ④
探究的结果：浸没在液体种的物体，受到的浮力大小与浸没深度无关
方法有许多种，例：
实验器材 金属块、量筒、细线和水
实验步骤 ①量筒内放入适量的水，读出水的体积V1
②将金属块浸没在量筒的水中，读出水面所对的刻度V2
用测量量的符号写出
计算浮力的表达式 ρ水g(V2-V1)
(1)等体积的铜块和铝块 (2)用细线分别系好铜块和铝块，丙分别挂在弹簧测力计上，测出重G1和G2;再将铜块和铝块分别浸没在水中时，读出弹簧测力计的示数F1和F2;再计算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2;最后比较F1浮和F2浮的大小，即可检验上述猜想
(1)50 (2)×103 (3)×103
(1)2N
(2)由F浮=ρ液gV排，得
V=V排=
(3)从图(b)起，随着物体逐渐浸入水中，水面升高，水对容器底部的压力逐渐增大;当物体上表面浸入水中后，物体继续向下，水面不再升高，水对容器底部的压力将保持不变
基础知识训练 第13篇
小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N;他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小).(题型二)
坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能(题型四)
一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________; (2)若沿bb’ 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将(增大/不变/变小) (题型二)
下列说法中，正确的是( ) (题型一)
压力方向总是与重力方向一致 单位面积上受到的压力叫压强
压力作用效果只与压力大小有关 压力就是压强
在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) (题型四)
打地基的桩，其下端做成尖形 载重汽车多用几个轮子
背行李的背带做得宽一些 把铁轨铺在枕木上
一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是 ( ) (题型二)
压力减小，压强不变 压力、压强都增大
压力、压强都不变 压力不变，压强增大
一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是 ( ) (题型四)
站着不动大声求救 就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
赶快跑向岸边 立即改成单脚站立大声求救
画出图9-6甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.(题型一)
小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回家.走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识，你认为她应该_________________来减
小手被勒痛，其物理道理是：(题型四)
如图9-7所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.
增大压强的地方：_____________________________;
减小压强的地方：(题型四)
如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×则：
(1)骆驼对沙面的压力为_________________________;
(2)骆驼对沙面的压强为_________________________;
(g=10N/kg，写出带公式的运算过程)
(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是(题型三)
综合提高训练
如图9-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为 m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为(题型三)
用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强，应使受力面积变为(题型三)
两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l∶3，与桌面接触面积之比是2∶1，则桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是(题型三)
一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为__________Pa，最小压强为_________ (题型三)
如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是(题型四)
一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 ( )
N，103Pa N，104Pa N，103Pa N，104Pa
如图9-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) (题型二)
一样大 最大 最大 最大
甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强 ( ) (题型二)
甲大 乙大 一样大 无法判断
体积相同的两个物体，密度之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是 ( ) (题型三)
∶1 ∶3 ∶l ;2
边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) (题型三)
×10 2 Pa ×10 3P a × 10 3 Pa ×10 4 Pa
有两块相同的砖，如图 放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是 ( )
(题型二)
少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)
F师>F红，p师>p红 师=F红，p师=p红
师>F红，p师F红，p师=p红
试试看：有两组同样的砖，A组一块，B组两块.每块的长∶宽∶高=4∶2∶l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出3种：
(1)______________________;(2) _______________________;(3)______________________;
实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材：______________________;步骤：，
;表达式：(题型二)
若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是 (题型一)
在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图9-13所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为 × 104Pa，则罪犯的体重为 (ρ蜡×103kg/m3，g=10N/kg，写出带公式的运算过程) (题型三)
参考答案
基础知识训练
增大
接触面积 压力 减小 减小压强
减小 不变 减小 减小 不变 不变
析：人走路时，是一只脚着地的，受力面积变小，而压力不变，故压强变大
新课标第一网
如图9-1所示
手上垫一块布或纸板 压力一定时，受力面积越大，压强越小
钉子比较尖 手按的地方比较宽
(1)F=G=mg=400kg×
(2)p=F/S=3920N/8×10-2m2=49000 Pa
(3)减小对沙地的压强
综合提高训练
10000
提示：由压强公式变形，受力面积
∶3 1∶6 析：压力 所以 ，
750 析：F=G=15N，砖竖放时，受力面积最小，压强最大，S小×，最大的压强p大= ;砖平放时，受力面积最大，压强最小，S大×，最小的压强p小=
相等 不等 疼 笔尖与手的接触面积小，压强大
析：三种放法的压力相同，按图d放置时，地面的受力面积最小，压强最大
析：
，由公式可知，圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。因甲、乙两圆柱体的材料、高度都相等，故它们对水平地面的压强也相等
析：因 ，故
提示：受力面积应为正方体的底面积，不是桌面的面积
析：留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙底的压力效果相同，也就是压强相等，即p师=p红，根据 ，而S师>S红，所以F师>F红
(1)A、B均平放 (2)A、B均侧放 (3)A、B均竖放 (A侧放，B平叠放 A竖放，B侧叠放)
器材：刻度尺 弹簧测力计
步骤：用弹簧测力计测出书本的重力G 用刻度尺测出书本的长a、宽b
表达式：
p=
压力相等时，受力面积越小，压力的效果越明显
受力面积相等时，压力越大，压力的效果越明显
解：鞋模的体积：
鞋模的底面积：
受力面积：S=2S模
基础知识训练 第14篇
背景：资本主义的萌芽时间、范围：14世纪中叶在意大利兴起，主要城市：佛罗伦萨、威尼斯。延续了近300年之久。核心思想：人文主义实质/性质：资本主义性质影响：①促进了人们思想的大解放，
②他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
代表人物代表作
(1)但丁——称谓：文艺复兴的先驱。代表作：长篇诗作《神曲》。
文学三杰：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
(2)达·芬奇——多才多艺，最大的成就是绘画。代表作：《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。美术三杰：达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗。
(3)莎士比亚1、称谓：文学艺术家，《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。
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