朱敏南
讲诚信、懂规矩、守纪律，不仅是每个人完整人格的重要构成，更是每名党员领导干部必须始终遵循的政治操守和基本要求。2013年8月，习近平总书记在辽宁考察时强调，领导干部要讲诚信、懂规矩、守纪律。这三条道德标准和行为规范古而有之，古人亦尚“讲”“懂”“守”。
讲诚信
诚信，是中华民族的传统美德，是必不可少的人生素养和行为操守，也是最基础的价值观和最基本的行为准则。在古代汉语中，诚信二字意义相近，可以互训。诚，侧重于内心层面，指内心情感的真实无伪、自然流露。《荀子》中说：“君子养心莫善于诚。”《礼记·大学》中也说：“欲正其心者，先诚其意。”其意真诚，其心方能端正。诚，是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证，正所谓“精诚所至，金石为开”。信，侧重于人际交往层面，指言而有信、遵守信用。《论语·为政》中说：“人而无信，不知其可也。”意思是说，一个人如果不讲信义，不知他该如何立足处世。
在现代汉语中，我们常将诚、信二字连用，表示处事真诚、老实、讲信用。春秋时期的管仲是最早将诚、信二字并用的，《管子·枢言》中说：“先王贵诚信。诚信者，天下之结也。”孔子强调：“民无信不立。”孟子将“朋友有信”与“君臣有义”“长幼有序”“夫妇有别”“父子有亲”并称为“五伦”，董仲舒则将信与仁、义、礼、智并称为“五常”，将其视为最基本的社会行为规范。
诚信，乃道德之根基、人格之底蕴、立世之根本，人无信不立，国无信不兴。被后世尊奉为“宗圣”的曾子对诚信十分重视。有一天，曾子的妻子为了哄孩子，便顺口说：“你听话，等会儿我回来杀猪给你吃。”妻子回来后，见曾子正准备杀猪，便立即阻止：“我说杀猪，只不过是跟孩子说着玩儿罢了。”曾子说：“不能和小孩子不讲诚信。孩子还不懂事，他看着父母的举动来向他们学习，并且听从父母的教导。母亲欺骗孩子，孩子就不会相信他的母亲了。今天你欺骗他，将来孩子也会学着欺骗别人。這不是好的教育方法。”于是，就把猪杀了给儿子炖猪肉吃。
懂规矩
规矩，是一种行为规范，是一种纪律约束，更是一种道德准则。为人处世，自律他律，万事万物时时处处都离不开规矩。自然规律是规矩，社会习俗是规矩，规章制度亦是规矩。《韩非子·解老》云：“万物莫不有规矩。”
规矩一词，是并列结构。规，本义是指有法度的正圆之器，即我们常说的“圆规”，引申指法则、章程、标准等。矩，就是曲尺，是一种一直一横成直角的尺，可以画直角形和方形，也可以测度直线长短或估量角的度数，引申指法度。规和矩在我国发明和应用得很早，公元前15世纪的甲骨文中就有规矩二字了。《史记》关于大禹治水的记载中，也提到夏禹利用规和矩进行测量，规划治水方案的内容。
在现代汉语中，规和矩作为一个词出现，表示校正圆形和方形的两种工具，引申为一定的标准、法度、成规、礼法等。《荀子·礼论》中说：“规矩诚设矣，则不可欺以方圆。”《孟子·离娄章句上》中说：“不以规矩，不能成方圆。”《吕氏春秋·自知》中说：“欲知平直，则必准绳；
欲知方圆，则必规矩。”
规矩，是一种分寸，是一种教养，是一种人品，更是一种原则，是一种底线。国有国法，家有家规，生而为人，必须懂规矩、守规矩。宋代的包拯自幼父母双亡，全靠兄嫂抚养成人，供养读书，科举中第，步入仕途。兄嫂唯一的独子包冕作为地方官，利用职务便利，贪污用于赈灾的钱粮，后被人举报。作为监察官的包拯，亲自审理此案，查明事实真相后，下令处死自己的亲侄子包冕。临行刑时，面对嫂子的责骂，包拯表明自己不是“忘恩负义”的小人，而是因为职责所在，要严格执法，要守规矩，“王子犯法，与庶民同罪”。
守纪律
纪律，是在一定社会条件下形成的集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性、阶级性和强制性的特点。
纪律一词，也是并列结构。纪，本义是指丝缕的头绪，引申指要领、法则、法纪、政纲、纪律等意。律，基本义是规章、法则，引申为法律、规律、依法治理、约束、衡量、遵守等意。
历史上著名的政治家、军事家，都是非常注重纪律并带头遵守的。三国时期的曹操有一次带兵出征，路过一片麦田，他当即下令：“任何人不得践踏麦田，违者斩！”命令一下，人人都小心起来。可偏巧，曹操的马受惊，奔到麦田里去了，官兵见状，都站在田埂上、路旁边默默地看着。曹操勒回了马，立即把行军主簿叫到马前，主簿言引《春秋》说，“罚不加于尊”，这件事就算了吧。曹操说，我自己下的命令，自己带头去破坏它，怎么让三军执行？但我是全军之主，也不能自杀啊，只有处以刑法了。说完，他拔出宝剑，割下胡子（注：古人是不割须不理发的，割须是当时的一种刑法）。曹操遵守纪律从自我做起，甘愿受刑，全军震动。此后，曹操的威望更高，军纪也更加严明了。
讲诚信、懂规矩、守纪律，既是思想道德的标准，又是做人做事的原则。讲诚信，是为人的基本道德修养；
懂规矩，是处事的起码行为准则；
守纪律，是做官的首要边界底线。讲诚信，告诉我们“该怎么做”；
懂规矩，告诉我们“按什么做”；
守纪律，告诉我们 “不能做什么”。讲诚信、懂规矩、守纪律，从本质上讲，是人的 “修身”“致知”“践行”的问题，其关键在于做到知行合一。新时代党员干部要真正做到内化于心、外化于行，使讲诚信、懂规矩、守纪律成为党员干部尤其是领导干部人人养成的习惯、人人具备的修养、人人遵循的准则。
推荐访问:古人
本文来源：http://www.triumph-cn.com/fanwendaquan/gongwenfanwen/2023/0909/104419.html