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写议论文,要合理选择论证结构

文章来源:网友投稿 时间:2023-09-10 13:45:06

张丽萍

想写好议论文,要合理选择论证结构。优质的论证结构会让整体表达更顺畅,文章的主题得到凸显,内容更有说服力。本文以“论‘思”这一文题为例,深入分析解读议论文的各种论证结构。

一、总分式论证结构

议论文有多种论证结构,不同的主题和写作需求需要选择不一样的结构类型。大部分议论文采用的是总分式的论证结构。总分式结构通常会在开头部分提出论点,直接表明主题,开门见山地引出核心观点。在这个基础上层层推进,对该论点加以论证,形成一篇完整的议论文。

以“论‘思”这一文题为例。在采取总分式结构进行论证时,首先可以提出问题,比如结合这个主题可以形成“学会动脑筋是一个很重要的问题”这一核心论点。在此基础上,可以进一步分析问题,解读可以在哪些具体方面学会动脑筋,比如学习、工作、科研等都需要多动脑筋,并且在这些层面分别加以论证。最后,可以基于前文的论述,梳理汇总出本文的结果,即“要养成多动脑筋的习惯”,再次强调主题。

二、并列式论证结构

并列式论证结构在议论文中同样十分常见,运用这种结构设置同样可以很好地达到阐明核心论点,凸显主题的目的。并列式结构通常是先提出全文的核心论点,随后以并列的形式从几个不同的层面对总论点展开论述。这些分论点同等重要,可以从不同角度对全文的总论点展开解读。这种论述方式会让全文在结构上十分清晰,并且有助于提供翔实的论据凸显主题,是很实用的一种论证方法。

写“论‘思”这一文题时,可先开门见山地提出总论点“要养成多想的习惯”。随后可以在此基础上形成几个并列的论点,比如,分论点一“多思才能把知识学活”,分论点二“多思才能有所发明创造”,分论点三“多思脑子才越用越灵”,然后从这几个不同角度进行论证说明。以这样的结构组织全文,可以在写作时始终保持思路清晰,从而能从多个角度与多个层面找寻合适的论据证明论点。学生在写作时可以尝试这种论证结构,写出可读性较强的文章。

三、递进式论证结构

递进式论证结构需要具备一定的逻辑思维能力,对于论证的问题能够进行深入解读,剖析原委,并找到合适的论证角度。采取这种论证方法,可以按客观事物的内在联系由此及彼,由表及里,层层深入地论证论点。“深入”的路子很多:可由现象说到本质;
可由偶然说到必然;
可从经验说到问题,再说到解决问题的办法;
可从“是什么”说到“为什么”,再说到“怎么样”……这些都是递进式论述常见的思维路径。同学们平时要加强积累,熟练掌握这些论证思路,这样在论证问题时才能很好地选择,形成一篇翔实的文章。

比如对于“论‘思”这一文题,在采取递进式论证结构时,先要解读这个题目“是什么”,得出“思”就是提倡动脑筋。在这个基础上可以再来谈一谈“为什么”,得出“勤思”的重要性,最后可以进一步说一说“怎么样”,提出需要“善思”。这种写作推进方式就是很有代表性的层层递进的结构逻辑。遵循这种逻辑线索布设文章,能够找到很有代表性的论证角度,并且可以体现议论文的深度,这种结构布设方法值得学习与尝试。

四、正反式论证结构

有的问题不仅可以从正面展开论述,也可从反面解读。尤其是有些文章从正面解析难度较大,无法找到合适的切入点时,如果从反面切入,往往会有不一样的发现。

对于“论‘思”这一文题,在采取正反式论证结构时,仍然要明确提出全文的核心论点“要提倡多动脑筋”。在此基础上,可从正反两个层面分别展开解读。从正面论述可以重点探讨多动脑筋的重要性,从反面论述则可以重点解读不动脑筋的危害。这样,从正反两个视角论证为什么要提倡多动脑筋,对该主题的解析也能很好地實现。这种论证结构能够让读者产生眼前一亮的感觉,可以很好地阐明要点,是一种具备一定新意的议论文结构设计方式。

五、对比式论证结构

另外,也可以提出一些具备比照价值的观点,构建对比式论证结构,这种写作方法也能很好地解读问题。即尝试从一些相似、相关乃至对立的层面进行比照论证。这可以让文章的视野更加开阔,找到多样化的论证切入点,让论据更翔实具体,实现全文核心论点的充分阐明。

在“论‘思”这一文题写作过程中,如果采取对比论证法,可以选择如下几个角度:比如,进行不同态度的对比,论述“生活中的两种人:勤于动脑的人、懒于动脑的人”;
也可以进行不同结果的对比,论述“不同态度的不同结果”,在此基础上进行思想根源的对比,论述“不同态度的不同思想根源”。最后,总结全文,得出“应学习第一种态度,做勤于思考的人”。运用这种层层推进的对比式论证结构,全文在逻辑上清晰连贯,并且对讨论的问题展开了深入说明。这种写作方法能够极大地提升议论文的质量,写出真正具有可读性的文章。

六、归纳式论证结构

还可以尝试归纳式论证结构,在明确提出全文的核心论点后,通过列举各类有代表性的实例分别阐明主题,最终归纳总结凸显原文的主题。这种论证方法需要有大量论据积累,这样才能基于各类典型实例的归纳来很好地说明问题,达到预设的行文目标。

在对“说‘思”这个题目展开归纳式论证时,可以列举几个不同类型的事例。比如,事例一:牛顿从观察苹果落地到发现万有引力定律;
实例二:瓦特从观察烧开水到发明蒸汽机;
事例三:马克思从观察商品交换到发表剩余价值学说。最后再归纳得出结论:凡事必须多动脑,点明全文的核心论点。这种论证方式和论证结构能够基于翔实的论据不断凸显核心论点,阐明文章主题。

想写好议论文,在平时的写作训练中要加强积累,熟练掌握论证结构,培养论证思维。

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