青铜葵花读后感400字左右五年级5篇
青铜葵花读后感400字左右五年级篇1
所有家庭作业中，读《青铜葵花》做摘抄笔记是我用时最长的一次作业——不仅要读，还要做读书笔记，这往往很深，深到每次都能由青铜、葵花想到我与他，一个同样守护我的“青铜”。
青铜不仅仅是葵花的哥哥，更是她的守护神。或许，从第一次的相望开始，他们也就注定成为兄妹。青铜，是属于保护葵花，让她开心健康。
小时候，哥哥去哪儿都拉着我手牵着手走，从不敢撒下——当葵花将青铜的手拉的更紧时，青铜贴心的为葵花擦去额头汗水，为她找了个地方坐下。虽远离人山人海，可最重要的马戏却看不到了!青铜在为葵花争取，两人携手推来一个石磙，站在上面微风徐徐，享受着智慧与劳动的成果;被无情赶走后，青铜谁也不靠，自己靠自己，但一定要让葵花看到马戏——他是保护她的哥哥。大麦地的孩子们都惧怕青铜三分，如此倔强的他坚信自己能让妹妹看到马戏表演，开心快乐，而自己，不重要——对青铜自己来讲，他真的一点都不重要，没有什么比得了葵花，因为她是妹妹，是他心中最好的妹妹——当葵花眼前的景物慢慢下滑时，从人们的下半身到后脑勺，再到台上精彩的表演——他又一次为她争取了，靠他自己——争取到了!
听到兰子的话，心细的哑巴自然开始有了打算——自从葵花来到了青铜家，青铜几乎做的所有事情都是为了葵花，为了他大麦地最快乐，最幸福的妹妹。他知晓他家穷，但仍旧用他的智慧找寻出了主意——那串冰项链闪出的亮光，是美丽，纯净，神秘而华贵的，没有人能说清葵花到底戴的是什么项链——可那绝不仅仅是一条冰制项链，那其中包含了青铜的品行性格与制作时的那份认真，仔细与期待——青铜并不想葵花多么美丽、出色，他只是默默地用自己的力量为那个新衣女孩打扮，使她成为最幸福，最快乐的女孩——那冰项链，自然是最特殊耀眼的……
跪在地上呜咽的葵花不忍爸爸对哥哥的惩罚，道出事实来，因为她知道，哥哥待她最好，全家人又视她为掌心宝，但一直以来哥哥次次为她争取，默默地为家做贡献，她不能再让哥哥替她承担过错!那个哑巴哥哥，不该一直是替罪羊，这对他不公……
大麦地上，葵花田里，一个保护她，爱她，处处为她着想的哥哥，正在追着前方那个美丽善良，幸福可爱的妹妹……
或许从第一次相遇，第一次相望，缘分就此开始，注定成为彼此最贴心的伙伴，最亲近的兄妹。
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青铜葵花读后感400字左右五年级篇2
凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦的人。凡是能体味欢乐与痛苦的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜!——题记
读完了《青铜葵花》这本书，我的心里像打翻了五味瓶，任泪水在脸上肆虐，冲击那早已近乎麻痹的神经。书中各种各样真挚的情感深深地打动了我。字里行间透露出的兄妹情、父子情、母女情······都让我的思绪陷入沉思，久久不能平静。列夫-托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有时不幸的环境却能催生出坚硬的人生。在《青铜葵花》一书中青铜一家人，在艰苦的境遇中没有退缩，努力地活下去，并且在艰难困苦中，努力寻找人生快乐的点滴!
这本书主要讲述一个偶然的巧合，使农村的哑巴男孩青铜与城市女孩葵花成了一对兄妹，在乡下过着贫苦的生活，一起经历过苦难的磨砺、接受过幸运女神的眷顾、享受过卢苇草温柔的抚摸······当宿命再次将葵花召唤回城市时，脑袋里不舍的情感竟然使哑巴青铜下意识地开口大叫道：“葵---花!”整个故事情节曲折，真是“尺水兴波”啊!
这本书给我印象最深的就是《纸灯笼》这一章。这一章主要写葵花为了帮生重病的奶奶挣医药费，便和大人们一起出门捡银杏来挣钱，她的手已经磨出了伤痕，而当时葵花却只有这样一个念头：“作为这个家的一员，我一定要帮到奶奶!不管有多难，我都要坚持下去!”就这样，葵花挣到了一些钱。夜晚回家时，桥头，哥哥青铜正提着一盏纸灯笼在等待妹妹的归来，寒风在吹着，他小小的身体在风中抖擞着!这是一个多么温情的哥哥啊!尽管葵花很累，可是看到哥哥，她的心应该立马温暖起来!是呀!艰苦的日子里，这有这份亲情，才能温暖苦涩的生活。甜蜜，仍旧是有的!即使累着。在生活的磨练下，这兄妹俩也更成熟!更领略到生活的多变!
岁月维艰，爱弥珍贵，正是人性的至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公——青铜——火灾使他失去了再说话的机会，在无言的世界里成长，他对人对事对生活对自然，却心存感激，心领神会。身上的缺陷更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是作者以爱心和精心塑造出来的爱的典型。
青铜，是很多生活在贫困家庭，却能创作自己幸福人生的缩影，因为他们懂得品味生活中的酸甜苦辣，能够读懂爱的真谛。他们也许经常要面临很多大大小小的困难，甚至灾难，可是这些困难、挫折倒成了他们前进的动力，毅力更加坚定，人心更加团结!只有这样在欢乐和痛苦中体验生活的人，才是真正懂得生活的人!写到这儿，我突然想到了我们伟大的祖国——中国!不也正经历着这样的磨难吗!
《青铜葵花》这一个故事，同样反映了一个国家的意志!从20--年新春的雪灾到20--年的江西大水灾，中国在两年不到的时间里经历了多少灾难啊：5.12大地震、12.20台湾花莲6.8级地震、青海玉树地震······中国人民哪一次不是越挫越勇?雪灾中所有警察放弃难得的和家人团聚的机会，在道路上清扫积雪，为人民开通回家的道路;5.12地震中，全世界的人都众志成城，向灾区人民伸出援助之手;江西水灾中，灾区难民坚定信念，不轻易放弃，重建起家园来······中国人民在一次次的灾难中，又重新站了起来。而每一次，我们都凝聚了比之前更多的力量和信心，这个民族，在灾难中，在痛苦中，在艰难中，日渐壮大!整个民族，像是一个大家庭，家人间互相帮助，互相关心;整个民族，又像是像青铜那样的小家庭，虽然艰苦，却那么温暖!
家事国事天下事，事事都在诠释着这样一个普遍的真理。审视我们周围的普通平凡的小事。经常会看到这样的场景：小孩想买自己想买的东西，家长不同意，就会看到小孩当场哭闹不停，对着自己，向着父母表示威胁，后来还是在旁人不解的眼神中草草收场。看到这儿，让人唏嘘不已。现在很多孩子已经习惯了“衣来张手，饭来张口”的日子，对家长的一点批评或者一点的不合他的心意就大发雷霆。我们周围经常会上演这样的情景剧。很简单，因为他们已经觉得父母的千依百顺是理所当然的，面对一点波澜起伏就气急败坏。那么，一路顺风的生活是我们所有人都要把它肯定的生活吗?在生活中多一点磨砺，才能够拥有更绚烂的人生，才能够有更广泛的见识，才能够有更多的体会，不是吗?
这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不滋润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。那荡气回肠的文字，那催人泪下的情节，那动人心弦的故事让我无限向往，就好像我是大麦地的一个孩子，安静的坐在田野上，吹着凉爽的风，摇摆着小脚丫，静静看着这片“人生”的田野
凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦的人。凡是能体味欢乐与痛苦的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜!
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青铜葵花读后感400字左右五年级篇3
这本书讲得是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机有缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹，事情是这样的∶ 青铜在一场大火中变成了哑巴。葵花失去了她的父亲，在这儿，她举目无亲。就 在这时，青铜一家收养了她。虽然，他家是很贫穷，但是他们从未让葵花受过苦，他们把葵花看作亲人，葵花也很快 入到这个家庭氛围中。 他们一家人的生活原本很幸福，但后来发生了接二连三的坏事，使这个家庭变得越来越糟糕，生活变得越来越紧张。原来，他们的房子被火烧了，没有地方住，只得搭蓬子。他们等着粮食丰收，吃饱肚子，可没想到一场蝗灾，把粮食吃完了，又让他们身于水火之中，被别人 负等等。 青铜和葵花在幼小的年龄里，就经历了种.种痛苦，可是他们并未退缩，因为他们知道幸运女神总会垂怜他们的，总会洒下幸运之光。 人们常说‘苦难是人生的老师’‘苦难是最好的大学’。对，在以后的生活中，在人生的道路上，总会有坎坷随行，苦难相伴，我们要向青铜和葵花一样，和苦难搏斗。面对黑暗，不要害怕，相信阳光就在前方。 读了这本书，让我们更加珍惜现在的美好生活，更加体会到什么叫幸福。也知道和苦难结伴而行，能使我们的生活更加美好。
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青铜葵花读后感400字左右五年级篇4
《青铜葵花》这本书，拿起来粗看，总觉得这本书中有数不清的苦难，可以毫不夸张地说，这本书是“苦难集”。可仔细一看，这本书在写苦难的同时，也写出了人们的团结、淳朴。
开始，葵花不得已与爸爸一起来到干校，正当大家勤奋工作的时候，噩耗传来了：葵花的爸爸为去捡水中的画，落入水中淹死了。这个消息，对葵花来说无疑是一个晴天霹雳。这个灾难，使葵花懂得了生活中需要坚强。
在老槐树下，站着两个人家：青铜一家，有风烛残年的奶奶、忠实的老黄牛、勤劳、善良的爸爸妈妈、懂事的青铜。嘎鱼一家，有蛮不讲理的爸爸，盲从的妈妈，爱搞恶作剧的嘎鱼。他们为了要葵花这个“懂事的闺女”，争得面红耳赤，因为青铜帮助过她，嘎鱼欺负她的缘故，她来到了青铜家这辆“破旧的马车”上。看来我们确实要“事虽小，勿擅为”不要做坏事。虽然当时不会损失，但以后一定会得到应有的惩罚。
在青铜家，因为贫穷的缘故，懂事的葵花没有告诉家人学校里照相，当放学同学们欢天喜地地观赏着自己的照片时，葵花只能寂寞地独自走着。一家人自然明白，当初是自己答应要好好照顾她的，现在亏待了她。为了让葵花像别的女孩，快快乐乐地生活，一家人费尽周折，做了一百零一双芦花鞋，青铜又顶着寒风，卖了鞋，快快乐乐地照了相。看来只有付出，才能收获。
一阵狂风暴雨，把青铜一家本来就破旧不堪的屋顶吹坏了，一家人为了生活下去，让青铜、爸爸去割茅草，大家一起努力，终于建造起来了一个金光闪闪的“茅草屋”
新年的时候，要表演一系列节目，葵花可是学校文艺活动的骨干。因为有了漂亮的过年衣裳，葵花显得更加鲜艳了，可这个时候，刘老师说葵花需要一串银项链。家里这么穷，怎么能买到昂贵的银项链!做哥哥的青铜听到了，灵机一动，用冰凌，做出了更加美丽的项链。那变幻无穷的冰项链，震撼了所有在场的观众。我情不自禁地想：青铜真是一个称职的好哥哥!
人们正在为今年的稻子长势喜人而兴奋地无法形容的时候，三月蝗，像一把扫帚，把人们心中的兴奋、希望一扫而尽，在这里，奶奶也去世了。
最后，市长把葵花接回城市，结束了葵花淳朴的乡间生活。
看来，苦难也是一种磨练，玉不琢，不成器!要不是葵花受到了那么多的苦难，也许早就在青铜一家的宠爱、关怀下成为了“享乐派”。苦难，是生活中必不可少的东西，没有了苦难，就没有了生活的意义，当我们在一个地方绊倒的同时，也明白了一种“生活的陷阱”，只有经受苦难的人才能够成为笑到最后的人。
青铜葵花读后感400字左右五年级篇5
葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但葵花的爸爸意外逝去，可怜的她伤心极了。但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被青铜家收养，青铜与她成为兄妹相称的朋友。看来人世间随处充满爱呀，虽然伤心和痛苦是难免的，但人们的爱心却无处不在。
但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方……对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想，身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念吧。
在这本书中，个个人物都被曹文轩描写得栩栩如生，有善良朴实的青铜，有可爱俊俏的葵花，还有慈祥可亲的奶奶……于是一幅幅充满爱、感人肺腑的画面在我眼前展开了：当葵花唯一的亲人爸爸不幸落水离开人世后，葵花却谢绝了村里最富有的嘎鱼家要寄养她的好意，然后走进了贫穷的青铜家。从此，青铜和奶奶不让她担惊受怕，不管是风吹雨打，大雪飘飘，还是三月蝗灾，他们都尽力让葵花吃好穿好。为了葵花上学，青铜放弃了自己的心愿;为了葵花照相，青铜在寒冷的冬天里卖芦花鞋;为了葵花晚上做作业，青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯，他全力以赴地尽了哥哥的职责，不管寻找葵花把脚刺破，还是给她做冰项链吹小洞吹得腮帮子直麻……甚至带她看马戏争夺位置被有几个孩子欺负，他都尽了一份心给葵花。
葵花也是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差……
“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”我想，《青铜葵花》这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头!
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